
Fru Nguyen Thi Mai, en liten bedriftseier i Kim Tan-distriktet i Lao Cai- byen, betrodde seg: «Hver gang det nye skoleåret starter, bekymrer jeg meg for å betale skolepenger for barna mine. Mine to barn, ett i 2. klasse og det andre i 8. klasse, måtte betale nesten 3 millioner dong i fjor, inkludert penger samlet inn av foreldreforeningen som «frivillige» bidrag til ulike formål: bygningsfasiliteter, klassefond, foreldrefond, drikkevann, miljøsanering, sykkelparkering, sikkerhet ... Jeg tror at med de høye prisene i år, kan de første bidragene bli enda høyere!»
Foreløpig har de fleste skolene i området ikke holdt foreldremøter, så det er ingen rapporter om skolepenger for dette skoleåret ennå. Bekymringer om frivillige bidrag er imidlertid fortsatt en bekymring for foreldre.
I henhold til de nye forskriftene fra Utdanningsdepartementet har foreldre rett til å nekte bidrag som er forespurt av klassens eller skolens foreldreforening dersom de ikke følger prinsippet om frivillighet og ikke er i samsvar med utgiftene som er avtalt mellom foreldrene.
Fru Hoang Thi Lan, fra Bac Cuong-distriktet, hvis barn går på barneskole, sa: «Jeg vet at foreldrekomiteens innsamlingsaksjoner for elever er helt frivillige og ikke tvangsmessige. Men med de lave lønningene til mannen min og meg, begge offentlig ansatte, er jeg fortsatt veldig bekymret for det «frivillige» bidraget!»
For skoler i landlige områder kan de frivillige bidragene være mindre, men Hoang Thi Oanh og mannen hennes, bønder i Gia Phu kommune (Bao Thang-distriktet), hvis barn er 5 år gammelt og går i barnehage, måtte fortsatt selge griser, kyllinger og ris bare for å ha nok penger til å betale for barnets skolepenger.
I en diskusjon med oss om dette emnet uttalte Nguyen Van Dong, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet: I den senere tid har mobiliseringen av ressurser fra organisasjoner og enkeltpersoner for å investere i infrastruktur og installasjon av utstyr ved skoler i området gitt mange positive resultater, med sikte på å bygge grønne, rene og vakre skolefasiliteter, noe som bidrar til å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen. I realiteten avslører imidlertid mobiliseringen av ressurser til utdanning fortsatt noen bekymringsfulle problemstillinger, som for eksempel: i noen utdanningsinstitusjoner er innkrevingen av avgifter ikke frivillig og ikke i samsvar med folks inntekt; det er fortsatt en situasjon med overdreven innkreving av avgifter ved noen offentlige utdanningsinstitusjoner; bruken av bidragsmidler er ikke rimelig, klar eller transparent, noe som forårsaker misnøye blant publikum og foreldre.
For å håndtere ovennevnte situasjon og strengt implementere statsministerens direktiv om å styrke og korrigere implementeringen av lovbestemmelser om avgifter og gebyrer, og retningslinjer for mobilisering og bruk av bidrag fra folket, utstedte lederen av den provinsielle folkekomiteen et dokument som instruerer avdelinger, etater, folkekomiteene i distrikter og byer, og utdanningsinstitusjoner i provinsen til å implementere følgende spesifikke innhold seriøst: For avgifter innkrevd i henhold til forskrifter (skoleavgifter, avgifter) fra den provinsielle folkekomiteen, er ikke barneskoleelever pålagt å betale skoleavgifter. Mens de venter på de nye skoleavgiftssatsene, vil elever i barnehager, ungdomsskoler, videregående skoler og elever på tilleggsskolen fortsette å kreve inn avgifter i henhold til beslutning nr. 15/2004/QD-UB fra den provinsielle folkekomiteen om justering av skoleavgifter og gebyrsatser for utdanningsinstitusjoner i provinsen. Elever som er barn av støttemottakere vil få fortrinnsbehandling. Når det gjelder bidrag som er avtalt mellom skolen og foreldre, er skolene pålagt å være demokratiske og transparente, og gi skriftlige avtaler til hver forelder som beskriver både innkrevd beløp og detaljer om utgifter. Prinsippet er å samle inn hele beløpet og bruke det riktig i henhold til hver post, på frivillig basis og med enighet i skolens styre. For skoler med internatklasser eller klasser med to økter per dag, knyttet til elevenes måltider og overnatting, må skolen diskutere og bli enige om detaljene for innkreving og utgifter med foreldrene. Avtalte avgifter inkluderer: mat, internat, catering, lunsjtilsyn, personlig utstyr (for skoler med internatfasiliteter), drikkevann, sanitæranlegg, strøm, vann, sikkerhet osv. I tillegg må elevene også betale noen avgifter som er "innkrevd på vegne av", inkludert personlig ulykkesforsikring, helseforsikring og ungdomsgruppe-/lagmidler. I retningslinjene for å styrke forvaltningen av inntekter og utgifter i skolene for skoleåret 2011-2012 krever Utdanningsdepartementet at alle skolepenger må kunngjøres offentlig skriftlig til hver forelder, med detaljer om beløp og utgifter. Prinsippet er å samle inn tilstrekkelige midler og bruke dem i henhold til hver post, på frivillig basis og med enighet i skolens styre. Underslag av midler er strengt forbudt, og opprettelse av fond for å tvinge foreldre til å bidra under dekke av frivillige bidrag er forbudt.
Foreldres bidrag til barnas utdanning er et familieansvar og en nødvendig investering i fremtiden. Dette er også i samsvar med partiets og statens politikk for sosialisering av utdanning. Hvordan disse bidragene skal gis, på hvilket nivå og for hvilket formål, krever imidlertid aktiv involvering fra lokale myndigheter og relevante avdelinger, spesielt utdannings- og opplæringsavdelingene i distrikter og byer, og folkekomiteene i kommuner, valgkretser og tettsteder. Dette sikrer at bidragene er passende for omstendighetene og forholdene i hvert område, maksimerer sosial effektivitet og forhindrer misbruk av "frivillige" bidrag til overdrevne avgifter, noe som kan ha en negativ innvirkning på den generelle bevegelsen.
Thu Phuong – LCĐT
Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/bon-be-noi-lo-dau-nam-hoc-moi-142650







