Hvordan få gode karakterer i fysikk selv ved å gjette tilfeldig.

Hemmeligheten bak å få en god poengsum selv med tilfeldig gjetting.

Ifølge denne læreren er et av de største problemene kandidatene ofte møter dårlig tidshåndtering under eksamener, noe som resulterer i lavere poengsummer enn de faktisk kan.

Mange kandidater gjør feilen ved å ikke fordele tiden sin riktig mellom seksjonene, bruke for mye tid på noen vanskelige spørsmål mens de stresser, gjøre feil eller gå glipp av enkle spørsmål som de har mulighet til å svare på.

For å overvinne dette problemet, må studentene i løpet av den siste uken utvikle eksamensstrategier som samsvarer med deres evner og målpoengsummene, uten å begrense sjansene deres for å oppnå høyere poengsummer. Kjernen i dette er å lage en rimelig tidsstyringsplan som skal brukes under eksamen.

Mer spesifikt består den nåværende fysikprøven av 40 spørsmål, hvert med 4 alternativer A, B, C og D. Derfor er sannsynligheten for å velge et tilfeldig svar på et gitt spørsmål 1/4. Dette betyr at selv uten forkunnskaper kan studenter fortsatt oppnå en gjennomsnittlig fysikkscore på 0,25 x 40 x 1/4 = 2,5 poeng ganske enkelt ved å velge tilfeldig.

Herr Nguyen Thanh Nam, foreleser ved Militærtekniske Akademi, fysikklærer på VTV7-kanalen (Foto: Ha Le).

Hvis en kandidat er i stand til å svare riktig på N spørsmål (vite hvordan man gjør dem, gjøre dem riktig og gjøre dem innenfor tidsfristen), trenger de bare å velge tilfeldig de resterende (40 - N) spørsmålene. Da er den gjennomsnittlige poengsummen kandidaten kan oppnå D = 0,25xN + 0,25x(40-N)x1/4 = 0,1875xN + 2,5. Fra denne formelen kan vi utlede at for å oppnå ønsket poengsum D, må man proaktivt svare riktig på minst N = (D - 2,5)/0,1875 spørsmål på eksamen og gjette tilfeldig de resterende (40 - N) spørsmålene. Basert på denne formelen kan vi lage datatabellen nedenfor.

Spørsmålsarket krever aktiv deltakelse og nøyaktige svar for å oppnå ønsket poengsum.

Du kan bruke denne tabellen til å utvikle en passende teststrategi for deg selv. Først må hver person bestemme målskåren for fysikprøven. Deretter, basert på dataene i tabellen, bestemme antall spørsmål som må besvares proaktivt og korrekt. Til slutt, basert på det totale antallet spørsmål som må besvares riktig, bør kandidaten fordele tiden sin deretter.

For å fordele tiden effektivt til spørsmålene vi aktivt prøver å svare riktig på, deler vi eksamensspørsmålene inn i fire kategorier: de første 15 spørsmålene er kategori 1 (H1); spørsmål 16 til 30 er kategori 2 (H2); spørsmål 31 til 35 er kategori 3 (H3); og de siste 5 spørsmålene er kategori 4 (H4). Basert på dette kan vi konstruere tidsfordelingstabellen nedenfor, basert på ønskede poengsummer og spørsmålskategorier.

Hvordan man kan «sette en tilfeldig ring rundt svar» og fortsatt få en poengsum (Foto: Manh Quan).

I følge denne tabellen har hvert poengsumnivå to kolonner: venstre kolonne viser antall spørsmål som må besvares aktivt og besvares riktig, og høyre kolonne viser den totale tiden brukt på en spørsmålskategori og gjennomsnittlig tid per spørsmål innenfor den kategorien. For eksempel, for å oppnå 8 poeng, må en kandidat aktivt svare riktig på 29 spørsmål, inkludert 15 spørsmål i H1 og 14 spørsmål i H2, og gjette tilfeldig på de resterende 11 spørsmålene i eksamen.

Tiden som er satt av til å svare på de 15 H1-spørsmålene er 20 minutter, gjennomsnittlig 80 sekunder per spørsmål, og tiden som er satt av til å svare på de 14 H2-spørsmålene er 30 minutter, gjennomsnittlig 128 sekunder per spørsmål. Tilfeldig gjetning av de resterende 11 spørsmålene kan gjøres innen ett minutt.

Merk at kandidatene ikke trenger å memorere hele tabellen; de trenger bare å huske tidsrammen basert på målpoengsummen. Hvis målet ditt er 8 poeng, er det tilstrekkelig å huske «15 spørsmål på 20 minutter og 14 spørsmål på 30 minutter». Etter å ha bestemt tallene, bør studentene bruke tidsrammen under øvingstester.

Tidsfordelingstabell etter poengnivå og spørsmålsrangering.

Under eksamen må kandidatene styre tiden sin nøye for å sikre at den totale tiden brukt på hver spørsmålskategori ikke overstiger den tildelte tiden, og at tiden brukt på et enkelt spørsmål ikke overstiger den gjennomsnittlige beregnede tiden pluss eventuell tid spart på tidligere spørsmål. De må jobbe forsiktig, men også strebe etter å fullføre spørsmålene så raskt som mulig for å spare tid til de resterende spørsmålene.

Etter at du har fullført alle mulige spørsmål, i løpet av de siste to minuttene før eksamensslutt, gjett tilfeldig spørsmålene du ikke kunne svare på i henhold til følgende prinsipp: på svararket, blant kolonnene A, B, C og D, er det vanligvis én kolonne med færrest alternativer. Gjett tilfeldig alle de resterende spørsmålene inn i den kolonnen for å maksimere sjansene dine for å gjette riktig. Hvis det er flere kolonner med like mange alternativer, kan du velge hvilken som helst kolonne.

Hensikten med å opprette en tidsbegrensning er å gjøre det enklere å administrere og forhindre at tiden som er satt av til tidligere spørsmål går utover tiden som er satt av til senere spørsmål.

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-gianh-diem-mon-vat-ly-ngay-ca-khi-khoanh-bua-20240622102515873.htm