Foredler drømmer for å åpne dørene til forelesningssalen.

Fra og med 16. august 2025 vil Kunnskapsdepartementet implementere en landsdekkende virtuell filtreringsprosess for universitetsopptak, som behandler over 7,6 millioner søknader, hvor hver kandidat registrerer et gjennomsnitt på nesten 9 søknader. Denne prosessen, som allerede er en standardprosedyre, fortsetter å tiltrekke seg betydelig oppmerksomhet fra kandidater og foreldre på grunn av dens avgjørende rolle i å bestemme mulighetene som er tilgjengelige for dem...

Over syv millioner søknader og seks påfølgende runder med screening.

I 2025 fortsatte Vietnams universitetsopptakssystem å registrere et rekordantall: over 7,6 millioner søknader ble registrert av nesten 900 000 kandidater landsdekkende. I gjennomsnitt registrerte hver student seg for 8–9 preferanser, alt fra toppuniversiteter til lokale institusjoner. Dette tallet gjenspeiler ikke bare kandidatenes forsiktige tankegang i en sammenheng med hard konkurranse, men viser også det økende presset samfunnet legger på opptaksprosessen.

Kandidater som tar avgangseksamen på videregående skole.

For å behandle denne enorme mengden data implementerte Kunnskapsdepartementet en sentralisert virtuell filtreringsprosess, som foregikk kontinuerlig i seks runder, fra 13. august til 20. august. Den virtuelle filtreringsmekanismen fungerer etter prinsippet om å prioritere den høyest rangerte nguyện vọng (preferanse): Hvis en kandidat er kvalifisert for opptak til sin første preferanse, blir de gjenværende preferansene automatisk eliminert. Hvis de ikke blir tatt opp til sin første preferanse, vurderer systemet deres andre preferanse, og så videre til den siste preferansen. Dette sikrer at hver kandidat bare får ett opptaksresultat, samtidig som det begrenser situasjonen der en student blir tatt opp av flere universiteter samtidig.

Det såkalte «virtuelle» opptaksfenomenet refererer til at søkere sender inn flere søknader og blir tatt opp på flere skoler, men til slutt bare melder seg inn på én, noe som etterlater uplanlagte ledige plasser. Tidligere satte denne situasjonen mange skoler i en passiv posisjon, noe som tvang dem til å åpne flere opptaksrunder, noe som resulterte i bortkastet tid, økte kostnader og skade på omdømmet deres. Med en sentralisert filtreringsmekanisme løses problemet vitenskapelig , data synkroniseres på tvers av hele systemet, og skolene er mer proaktive i å ferdigstille opptakslistene sine.

Den virtuelle filtreringsprosessen er ikke en vilkårlig inngripen, men er basert på et standardisert algoritmisk system, nøye overvåket av styret. Dette forsikrer kandidater og foreldre om at de endelige resultatene ikke avhenger av «favorisering» eller «personlige beregninger» av individuelle skoler, men er utelukkende basert på objektive data.

Åpenhet i opptak og presset bak universitetsportene.

Til tross for de mange fordelene, har den virtuelle filtreringsprosessen ikke fullstendig eliminert presset som ligger i opptaksprosessen. Mange kandidater, spesielt de som bor i avsidesliggende områder, har begrenset tilgang til informasjon om opptak og virtuell filtreringsprosess. Noen registrerer sine preferanser basert på intuisjon eller følger vennenes råd, noe som fører til tidlig eliminering og tapte muligheter. Motsatt blir noen studenter tatt opp, men elsker ikke virkelig sitt valgte studiefelt, rett og slett fordi de søkte på for mange programmer for å sikre seg en plass på universitetet.

Drømmen min er å åpne dørene til universitetet.

Et annet problem er gapet mellom åpenheten i prosessen og konkurranseintensiteten. Etter hvert som opptaksresultatene for toppuniversitetene fortsetter å stige, tynger det akademiske presset tungt på elever på videregående skole. Selv om det å filtrere ut ikke-kvalifiserte kandidater bidrar til å sikre åpenhet, kan det ikke erstatte karriereveiledning, som hjelper studentene med å velge riktig hovedfag og riktig universitet. Dette er den avgjørende faktoren for å unngå situasjonen der studenter studerer bare for å få en grad, men sliter med å finne jobb etter endt utdanning.

Det er også viktig å erkjenne at virtuell filtrering kun er et teknisk verktøy for å løse datarelaterte problemer, ikke en «tryllestav» som kan eliminere alle mangler i opptaksprosessen. I virkeligheten avhenger rettferdigheten, rimeligheten og effektiviteten til hele systemet fortsatt av mange andre faktorer: hvordan skolene kunngjør sine opptakskriterier, regionale preferansepolitikker og til og med ensartetheten i kvaliteten på generell utdanning .

Likevel, i dagens kontekst av universitetsopptak, anses den virtuelle filtreringsprosessen fortsatt som et viktig skritt for å sikre en mer ryddig og transparent opptakssesong. Bak den tørre statistikken ligger hundretusenvis av familiehistorier og millioner av studenthåp. Hver runde med virtuell filtrering handler ikke bare om å sile gjennom data, men også om å foredle drømmer, slik at hver student til slutt kan finne døren som passer dem best.

baovanhoa.vn

Kilde: https://baolaocai.vn/chat-loc-uoc-mo-mo-canh-cua-giang-duong-post879737.html