Nøkkelen til å utvikle utdanningsturisme

I de senere årene har etterspørselen etter å tilegne seg kunnskap gjennom praktisk anvendelse og erfaring fra den virkelige verden økt betydelig, noe som har ført til en sterk vekst innen utdanningsturisme. Denne typen turisme gir også muligheter til å lære og koble teori med praksis, slik at deltakerne kan utvide sin forståelse på en levende og effektiv måte. I realiteten har imidlertid ikke utdanningsturisme i Vietnam blitt systematisk investert i og har ennå ikke stammet fra samfunnets og turistenes faktiske lærings- og erfaringsbehov.

Vietnam har en tradisjon for å verdsette utdanning, har et mangfoldig system av kulturelle og historiske relikvier og kulturminner, samt et rikt økosystem av nasjonalparker og naturreservater. Dette er gunstige forhold for å utvikle utdanningsturismeprodukter . Veksten i studier i utlandet og studentutvekslingsprogrammer åpner ytterligere muligheter for et mer levende marked for utdanningsturisme.

I de senere årene har mange utdanningsprodukter for turisme blitt implementert av opplæringsinstitusjoner og reiselivsbedrifter, som turer med tradisjonelle håndverkslandsbyer, landbruks- og økologisk turisme på gårder; og læring om historie og kultur på museer og historiske steder. Utviklingen av denne typen turisme har imidlertid fortsatt mange begrensninger. Utdanningsturer organiseres fortsatt basert på markedspromotering og tilbud, snarere enn å stamme fra deltakernes faktiske behov.

Utdanningsturismeprodukter er i stor grad spontane og mangler systematisk forskning og investeringer, noe som fører til et fokus på underholdning snarere enn akademisk verdi. Mange reisemål mangler mangfold og støttetjenester, noe som fører til at turister kjeder seg og ikke blir lenge. Utdanningsturisme i Vietnam er for tiden fokusert på kvantitet snarere enn kvalitet. Duplisering av innhold på forskjellige reisemål er vanlig.

For å sikre en grundig og bærekraftig utvikling av utdanningsturisme er grundig markedsundersøkelse og forståelse av målgruppens turisters ambisjoner nødvendig for å skape passende produkter, spesielt i en kontekst der personalisering og kreativitet blir stadig mer verdsatt. Ifølge eksperter krever utvikling av denne typen turisme samarbeid mellom utdanningsinstitusjoner og reiselivsbedrifter for å utforme programmer som både møter læringsbehov og er rike på kreativitet med varierte aktiviteter.

I tillegg til sine sterke natur- og kulturressurser er Vietnam for tiden også høyt ansett for sin sikkerhet, trygghet og konkurransedyktige levekostnader. Dette skaper gunstige betingelser for Vietnams turistindustri for å tiltrekke seg internasjonale besøkende til å delta i utdanningsprogrammer innen turisme.

For å tiltrekke seg internasjonale studenter og ansatte i multinasjonale selskaper, kan reiselivsbedrifter samarbeide med utenlandske selskaper, organisasjoner og institusjoner som tilbyr konsulenttjenester for studier i utlandet i Vietnam, spesielt ved å utnytte lisensierte og anerkjente internasjonale felles opplæringsprogrammer.

Eksperter understreker at det å styrke det opplevelsesmessige elementet i utdanningsturismeprodukter er «nøkkelen» til å tiltrekke seg turister. Det er nødvendig å øke praktiske og interaktive aktiviteter under turen, bruke kreative læringsmetoder som spill, historiefortelling og teknologi for å forbedre opplevelsen. Utdanningsturisme vil bli mer levende og attraktiv, og bidra til bærekraftig utvikling av vietnamesisk turisme.