Leseferdighetene vender tilbake til landsbyene.

GD&TĐ – I over fire måneder har kveldene i høylandet i Quang Ngai vært fylt med lydene av staveøvelse. Der sår lærere og frivillige elever tålmodig kunnskapens frø, bokstav for bokstav.

Å overvinne vanskeligheter med å lære å lese og skrive.

Hver kveld, etter at hun er ferdig med arbeidet sitt på Kim Dong barneskole (Tu Mo Rong, Quang Ngai ), går fru Le Thi Ngoc på lese- og skrivekurs for Xo Dang-folket. Klassen har 18 elever i alderen 20 til 50 år. Noen var lese- og skrivekyndige, men har glemt hvordan de skulle lese og skrive, mens andre aldri har holdt en penn før.

For mange som er vant til å håndtere hakker og ploger, var det i starten vanskelig å holde en penn. Noen elever var opptatt med å ta vare på barna sine, så de måtte ta med seg små barn til timen og studere mens de holdt dem.

«Det finnes babyer som bare er noen få måneder gamle som kommer til skolen med foreldrene sine. Når de gråter, tar foreldrene dem med ut for å berolige dem, noe som påvirker læringsprosessen deres. Vi lager ekstra snacks og godteri slik at de eldre barna kan leke ute, og de yngre kan sitte stille slik at foreldrene kan fokusere på læringen», forklarte fru Ngoc.

Ifølge fru Ngoc ble klassen tilrettelagt av lokale myndigheter og skolen. Elevene møtte flittig opp, noe som lettet lærernes arbeidsmengde med å fremme og oppmuntre til deltakelse. Det var imidlertid også mange vanskeligheter, ettersom landsbyboerne hovedsakelig jobbet med jordbruk og ofte kom for sent. Mange eldre elever hadde også problemer med å absorbere stoffet og manglet initiativ i studiene.

For å hjelpe alle med å integreres i klassen, organiserte fru Ngoc flere kulturelle aktiviteter og leker. Som et resultat ble atmosfæren i klasserommet mer åpen, noe som gjorde det lettere for landsbyboerne å absorbere kunnskapen.

I tillegg til undervisning på stedet, veileder fru Ngoc landsbyboerne til å gjøre seg kjent med kanalen «Popular Education» – som tilbyr grunnleggende leksjoner. De med smarttelefoner oppfordres til å studere selv, og benytte seg av mulighetene til å repetere leksjoner hjemme eller ute på jordet, slik at de ikke glemmer å lese og skrive.

De første resultatene viser bemerkelsesverdig fremgang. Herr A De, en eldre elev, var i starten nølende med å kommunisere, og smilte bare da han ble stilt spørsmål. Men nå kan han lese og skrive flytende og melder seg aktivt frivillig til å gå til tavlen. På samme måte kan elev A Khay, som var analfabet, nå stave og skrive.

Om kveldene går hun på lese- og skrivekurs, og på dagtid jobber hun ute på jordene, så Y De ser ofte på kanalen «Popular Education» for å repetere leksjonene sine og unngå å glemme det hun har lært.
«Jeg er redd for at hvis jeg holder en hakke eller plog for mye, vil jeg glemme hvordan jeg skal lese og skrive. På fritiden min repeterer jeg leksjonene. Leksjonene er interessante, morsomme og lette å forstå, så jeg husker dem. Dette gjør det enklere for lærerne i klassen, siden de ikke trenger å repetere stoffet på nytt», sa Y De.

Fru Ngoc delte: «Frivillige lærere tilbyr gratis lese- og skriveopplæring til lokalbefolkningen. Vi gleder oss over å se elevene lære å lese og skrive, og anvende denne kunnskapen i livene sine. Når folk er lese- og skrivekyndige, blir livene deres enklere og bedre.» Imidlertid vil ytterligere økonomisk støtte motivere lærerne til å holde ut og strebe enda hardere med lese- og skriveopplæringen.

Frivillige studenter følger dem.

Dette er barna til Ngok Reo kommune (Quang Ngai-provinsen).

Ikke bare lærere, men også unge mennesker bidrar til lese- og skrivekampanjer. I løpet av sommeren deltok Dinh Ngoc Truc My – en tredjeårsstudent i bedriftsøkonomi og assisterende sekretær i ungdomsforbundet ved Det økonomiske fakultetet, Da Nang universitetsavdeling i Kon Tum (Quang Ngai) – sammen med 30 andre studenter i kampanjen «Grønn sommer».

I Ngok Reo kommune (Quang Ngai-provinsen) organiserte studentgruppen fritidsaktiviteter for barn, underviste elevene i vietnamesisk, matematikk og engelsk, og introduserte kanalen «Popular Education» for lokalbefolkningen. For de som er analfabeter eller har glemt hvordan de skal lese og skrive, er dette et effektivt læringsverktøy.

Gruppen med elever underviste i leseferdigheter og veiledet folk gjennom kanalen «Folkeundervisning».

Studentgruppen veiledet også lokalbefolkningen i hvordan de bruker sosiale medier og får tilgang til nettsteder på en trygg måte. I tillegg til å undervise, renoverte og oppgraderte de også lekeplassen og volleyballbanen for lokal ungdom.

«Dette er andre året jeg deltar i Grønn Sommer-programmet. Hvert år drar vi til et nytt sted, der vi møter og støtter mennesker i vanskeligstilte områder. Hver tur etterlater vakre minner og unike gleder», delte Truc My.

Kveldskurs og frivillighetsprogrammer om sommeren har bidratt til å belyse kunnskapen i landsbyene. Leseferdigheter hjelper ikke bare Xơ Đăng-folket med å kommunisere og drive forretninger lettere, men åpner også for muligheter for et bedre liv.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/con-chu-ve-voi-ban-lang-post745799.html