La oss «tenne ilden til AI»

– I den sterke strømmen av digital transformasjon oppmuntrer bevegelsen «Digital utdanning for alle» til selvstudium, kreativitet og mestring av teknologi blant lærere i provinsen. Mange lærere som deler en lidenskap for teknologi har samlet seg i gruppen «Å tenne AI». Her studerer de sammen, deler erfaringer og kunnskap om informasjonsteknologi, kunstig intelligens (AI) og sprer ny kunnskap til kolleger.

Lærere ved Tam Thanh videregående skole i Tam Thanh Ward bruker kunstig intelligens (KI) for å sette elever i klassetrinn.

Hoang Van Thao, leder for videregående opplæring i utdannings- og opplæringsavdelingen og leder for gruppen «Ignite AI», sa: «Ignite AI»-gruppen ble etablert tidlig i 2025 med 40 medlemmer som er lidenskapelige lærere, dedikerte til yrket og elsker ny kunnskap. Dette er kjernekraften i å forske på ferdigheter i dybden, dele erfaringer med bruk av kunstig intelligens i undervisning, og samtidig være klar til å støtte kolleger i å få tilgang til vitenskap og teknologi.

For å opprettholde regelmessige aktiviteter, lager gruppen planer for hver uke og hver måned med spesifikke temaer. Gruppelederen legger jevnlig ut nye forelesninger og dokumenter om kunstig intelligens. Andre medlemmer deltar også aktivt ved å dele sine personlige og enhetsprodukter og erfaringer med gruppemedlemmene, som for eksempel: utnyttelse av læringsstøtteapplikasjoner; bruk av kunstig intelligens til å lage korte filmer for å illustrere forelesninger; bruk av digitale plattformer for å rette og lage eksamensoppgaver...

I tillegg til deling på nett, deler gruppemedlemmene også aktivt sin kunnskap og erfaring gjennom opplæringsprogrammer organisert av Utdannings- og opplæringsdepartementet. På skolene har medlemmene av gruppene ovenfor blitt «lokomotiver» som leder den digitale transformasjonsbevegelsen med mange spesifikke aktiviteter som intern opplæring, å bringe digitale plattformer for å støtte elevene i å gjennomgå kunnskap, bygge forelesninger med kunstig intelligens-applikasjoner... Takket være dette har kunnskapen og erfaringen med å anvende kunstig intelligens fra gruppen «Lighting the Fire of AI» spredt seg til mange skoler over hele provinsen.

Fru Lanh Huong Lan, lærer ved Provincial Boarding Ethnic High School, sa: Som medlem av gruppen «Lighting AI» har jeg lært mange gode erfaringer og brukt dem effektivt i undervisningspraksis. Gjennom forskning og studier har jeg integrert Google-verktøy i klasserommet og utnyttet funksjonene til kunstig intelligens for å støtte elevene. Følgelig laster elevene opp læringsmateriell til plattformen, og systemet genererer spørsmål relatert til leksjonen som elevene kan gjennomgå. Jeg har selv proaktivt delt denne metoden med kollegene mine for å bruke den sammen, med sikte på å forbedre kvaliteten på undervisning og læring.

Fra erfaringene med «Å tenne ilden i kunstig intelligens» har mange lærere i provinsen brukt den fleksibelt i praksis, og laget livlige og attraktive forelesninger som vekker elevenes interesse for læring. Vanligvis i leksjonen «Jordens bevegelse rundt solsystemet» i fysikkprogrammet for 6. klasse ved Tam Thanh videregående skole, Tam Thanh Ward. Takket være kunstig intelligens bidrar den til å visuelt simulere lovene for jordens bevegelse, årstidsdannelsen eller jordaksens helning og retning under vårjevndøgn, sommersolverv, høstjevndøgn og vintersolverv... Takket være dette absorberer elevene kunnskap lettere og er mer interessert i emnet.

Elev Vu Khoi Nguyen, klasse 6A5, Tam Thanh videregående skole, Tam Thanh-avdelingen, sa: Forelesningene der lærerne bruker informasjonsteknologi og kunstig intelligens er veldig livlige og tiltalende, og hjelper oss å enkelt forstå og huske kunnskapen i timene.

Siden begynnelsen av 2025 har gruppen «Lighting the Fire of AI» deltatt i opplæring og veiledning av mer enn 12 000 lærere i provinsen til å bruke kunstig intelligens i undervisningen. Gruppens spennende og praktiske aktiviteter har bidratt til å spre initiativånd, kreativitet og evnen til å mestre teknologi blant lærerpersonalet. Takket være dette bruker stadig flere skoler kunstig intelligens i undervisnings- og læringsaktiviteter, spesielt i faser som å utarbeide leksjonsplaner, lage spørsmål og rette elevenes oppgaver. Denne innsatsen bidrar til å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, og gradvis fremme digital transformasjon i utdanningssektoren.

Kilde: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html