Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Fra røde grusveier til «gyldne kunnskapstider»

(Chinhphu.vn) - Under de vidstrakte palmetrærne i Phu Tho-regionen i Midlands, hvor den røde grusveien er glatt i regntiden og støvete i den tørre årstiden, har en Muong-jente i stillhet næret en vedvarende drøm – å studere slik at hun kan komme hjem og bidra til å forandre landsbyen sin.

Báo Chính PhủBáo Chính Phủ25/12/2025


Fra røde grusveier til «gyldne kunnskapstider» – Bilde 1.

Ha Thi Anh Tuyet: «Ikke gi opp studiene dine, og ikke skam deg fordi du er fra en etnisk minoritet. Se på det som en spesiell fordel; dere vil selv skape verdier som ingen andre kan erstatte.» - Foto: VGP

En tørst etter kunnskap

Ha Thi Anh Tuyet (født i 2002), en student fra det første kullet i utdanningsøkonomi for etniske minoriteter ved National Academy of Ethnic Minorities, har nettopp uteksaminert seg med tittelen Valedictorian. Denne prestasjonen er ikke bare en kilde til personlig stolthet, men også en klar «forpliktelse» til hjemlandet og samfunnet der hun ble født.

Tuyet delte dette med den statlige nettavisen og fortalte at barndommen hennes var fylt med kjente bilder av fjellregionen Phu Tho : frodige, grønne palmeåser, disige ettermiddager med kjøkkenrøyk, lyden av gonger som ekkoet under festivaler, og de små fottrinnene til barn som gikk til skolen hver dag på den humpete veien. Det var i dette miljøet at hennes ønske om å lære ble næret.

«Jeg husker fortsatt bildet av lærerne som kom opp fra lavlandet til landsbyen, og de eldre elevene som gikk mange kilometer til skolen hver dag. Den gangen tenkte jeg veldig enkelt: bare gjennom utdanning kunne landsbyen vår forandre seg.»

Jeg vokste opp i et rikt Muong-kulturmiljø, næret av melodiene fra Vi- og Rang-folkesangene, og historiene fortalt av besteforeldre rundt peisen, og innså snart at mange tradisjonelle kulturelle verdier gradvis forsvinner, og ikke blir bevart og verdsatt slik de burde.

«Jeg valgte utdanning fordi jeg forstår at utdanning ikke bare handler om å lære leseferdigheter. Utdanning er også en måte å bevare identiteten vår på, slik at folkets sanger og sanger ikke blir glemt», delte Tuyet.

Fremfor alt var det valget til en person som hadde opplevd fattigdom. Da hun så mange av hennes jevnaldrende måtte slutte på skolen for å jobbe på jordene eller som arbeidere, dannet hun seg en veldig klar tanke: siden hun var så heldig å få en utdanning, måtte hun dra tilbake for å hjelpe landsbyen sin. Derfor var hennes engasjement for utdanning i etniske minoritetsområder ikke bare en karrierevei, men også en måte å «gjengjelde» jorden som hadde fostret henne.

Fra røde grusveier til «gyldne kunnskapstider» – Bilde 2.

Kjente bilder av Phu Tho-provinsen dukker opp gjennom de enorme grønne palmeskogene og de enkle, rustikke Rang-sangene som synges under festivalene til den etniske gruppen Muong.

"Kurvene" til Pioneer

Som førsteårsstudent i utdanningsøkonomi for etniske minoriteter, et nytt og unikt studiefelt, var ikke Tuyets akademiske reise en dans på roser. Tvert imot var det en rekke «svinger og kurver» som krevde motet til en pioner.

Tuyết mintes: «Som det første kullet hadde vi nesten ingen avgangselever å lære av. Fra pensum og læringsmetoder til forskningsretningen var alt veldig nytt. Mens vi lærte, fant vi også ut ting på egenhånd og ga tilbakemeldinger for å gjøre programmet enda bedre.»

Dette studiefeltet kombinerer økonomi med tall, modeller og logisk tenkning, mens utdanning i etniske minoritetsområder krever dyp empati for kultur og mennesker. Dette byr på en rekke utfordringer for studentene.

«Da jeg valgte dette studiet, spurte noen meg direkte: «Hva skal du gjøre etter endt utdanning?» Men jeg tror at hvis jeg virkelig har evnene og engasjementet, vil samfunnet trenge meg.»

Denne overbevisningen ble bevist av hennes imponerende akademiske resultater. Hennes samlede karaktersnitt var 8,8/10 og hennes oppførselsscore var 96,4/100. Tittelen som Valedictorian handler ikke bare om de imponerende tallene, men et vitnesbyrd om utholdenheten og intelligensen til denne etniske minoritetsstudenten fra Muong.

Utdanningsøkonomi i etniske minoritetsområder er ikke bare et studiefelt, men et langsiktig oppdrag. Selv om økonomi kan føre til umiddelbar endring, er utdanning den avgjørende faktoren for den langsiktige fremtiden til et helt samfunn.

«Utdanningsøkonomi i områder med etniske minoriteter krever ikke bare dedikasjon, men også vitenskapelig ledelse, og kunnskap om hvordan man optimaliserer ressursene slik at hver krone som brukes gir størst mulig nytte for barna i disse lokalsamfunnene.» Tuyet sammenlignet valget av studieretning med å plante en ny type tre på skrånende terreng, noe som krever tro, utholdenhet og kunnskap. Når treet bærer frukt, vil det være «gyldne kunnskapshøster» for de avsidesliggende landsbyene.

Tuyet delte sine studiehemmeligheter og sa: «Selvstudium er grunnleggende, men det er også veldig viktig å fokusere på forelesninger og ta nøye notater i timen. Jeg setter alltid pris på lærernes engasjement, ikke bare i studiene, men også i veiledningen gjennom livet. Dessuten er solidariteten og den gjensidige støtten blant det første kullet med studenter et fundament som hjelper hele gruppen med å utvikle seg sammen.»

Med tanke på fremtiden ønsker jeg å ta høyere utdanning og jobbe innen utdanning for etniske minoriteter, og dermed bidra direkte til å løse økonomiske og utdanningsmessige flaskehalser i områder med etniske minoriteter.

Fra røde grusveier til «gyldne kunnskapstider» – Bilde 3.

Ha Thi Anh Tuyet ble tatt opp i partiet mens han fortsatt var student - Foto: VGP

"Engasjeringen" fra unge partimedlemmer

En viktig milepæl i Tuyets reise til voksenlivet var å bli med i partiet mens han fortsatt var student. «For meg er tittelen partimedlem ikke bare et kort eller en betegnelse, men en forpliktelse til å leve og bidra. Å være i partiets rekker hjelper meg å forstå partiets og statens politikk overfor etniske minoriteter dypt, og omdanne personlige ambisjoner til ansvar overfor samfunnet. Partimedlemskap fungerer også som et grunnlag for meg til å opprettholde min etikk og alltid prioritere kollektive interesser fremfor personlig vinning», delte Tuyet.

Gleden og ansvaret ble ytterligere forsterket da Tuyet mottok nyheten om at hun hadde blitt hedret som en fremragende etnisk minoritetsstudent i 2025, et program organisert av Departementet for etniske minoriteter og religioner i samarbeid med Kunnskapsdepartementet og sentralkomiteen i Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund. Det var en blanding av stolthet, takknemlighet og en følelse av engasjement. Hun var stolt over at den etniske identiteten til Muong og bildet av Det nasjonale akademiet for etniske minoriteter ble anerkjent, og hun uttrykte også sin takknemlighet til familien, lærerne og den sunne politikken til partiet og staten som har banet vei for at barn fra etniske minoritetsområder skal kunne trives.

Ifølge Tuyet er ikke fortjenstbeviset sluttpunktet, men en påminnelse om å strebe og bidra mer. Hun ønsker å sende et budskap til unge mennesker fra etniske minoriteter: «Kunnskap er kapital for å unngå å bli lurt, et verktøy for verdiskaping og et våpen for å beskytte etnisk identitet. Ikke gi opp læring og ikke skam deg fordi du er fra en etnisk minoritet. Betrakt det som en spesiell fordel; du vil skape verdier som ingen kan erstatte. Landsbyen din begrenser ikke visjonen din, med mindre du begrenser deg selv.»

Sønnen Hao


Kilde: https://baochinhphu.vn/tu-con-duong-dat-do-den-nhung-mua-vang-tri-thuc-102251224145356936.htm


Kommentar (0)

Legg igjen en kommentar for å dele følelsene dine!

I samme emne

I samme kategori

Av samme forfatter

Arv

Figur

Bedrifter

Aktuelle saker

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt

Happy Vietnam
Drager i grenseområdet

Drager i grenseområdet

Con Dao-øya

Con Dao-øya

Saigon

Saigon