Hvor og når skal man registrere seg?

Elever i 5. klasse ved Nguyen Van Troi barneskole (distrikt 4). I år implementeres registreringen for 1. og 6. klasse i Ho Chi Minh-byen under et felles system og prioriteres i henhold til elevenes faktiske bosted.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har implementert registreringsarbeidet for barnehager, barneskoler og ungdomsskoler for skoleåret 2024–2025 sammen med utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc by og distrikter.

Distriktene bestemmer registreringstidspunktet

Følgelig deler Thu Duc City og distriktene det samme opptakssystemet for grunnskoler på: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn. Foreldre bruker elevenes personlige identifikasjonskoder og fødselsdatoer for å logge inn på den elektroniske opptakssiden.

Det forventes at distriktene i mai vil kunngjøre innmeldingsplanen for første klasse, som vil fastsette og veilede foreldre om hvordan de skal melde seg inn for 1. og 6. klasse. Registreringstidspunktet vil bli bestemt av lokaliteten. Derfor må foreldre følge informasjonen på https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn.

Utdannings- og opplæringsdepartementet samtykker i å bruke informasjon om «nåværende bosted» – (verifisert gjennom VNEID eller CT01) i utdannings- og opplæringssektorens database som er autentisert med den nasjonale befolkningsdatabasen – som hovedkriterium for opptak til grunnskoleklasser.

I tillegg fastsetter Utdannings- og opplæringsdepartementet at Utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City og distriktene er ansvarlig for å gi råd om utvikling av innskrivningsplaner for første klasse i skoleåret 2024–2025 i lokalområdet for å sikre:

Passer til de fysiske fasilitetene, lærerpersonalet og undervisningsutstyret. Det legges spesiell vekt på å sikre to økter/dag i henhold til det generelle opplæringsprogrammet for elever på barneskolen fra 2018.

Opptaksprosessen for første klasse gjennomføres på nett, fra registrering til bekreftelse av opptak, og sikrer samsvar med modellen og opptaksdatakilden som Utdannings- og opplæringsdepartementet har avtalt med enhetene.

Sørg for implementering i henhold til kriteriene for studentenes «nåværende bosted» eller underkriteriene «andre grunner» (det er nødvendig å tydelig spesifisere hvilke fag som prioriteres for opptak, avhengig av den faktiske situasjonen på stedet, og det er nødvendig å offentliggjøre informasjonen i Kunnskapsdepartementets informasjonssystem).

Enhetlig opptaksprosess for 1. og 6. trinn i 2 faser:

Fase 1 : Søkere som faktisk bor i området prioriteres.

Fase 2 : Basert på enhetene som ikke har rekruttert nok studenter sammenlignet med målet, bestemmer styringskomiteen for primæropptak å åpne andre opptaksrunde og må følge den fastsatte tidsrammen.

Spesielt må styringskomiteen for opptak til grunnskolen tydelig identifisere de prioriterte kandidatene for opptak i andre runde og rangere dem fra topp til bunn. Oppmuntre elever som har fullført grunnskolen i området og som ikke bor i det området der de studerer.

Det finnes andre grunner, som for eksempel: Elever hvis far eller mor jobber ved etater i området, og må ha støttedokumenter i henhold til forskriftene; Elever hvis nåværende bosted ikke er i lokalområdet, men basert på avstanden i henhold til GIS-kartet fra hjemmet til skolen har den korteste avstanden sammenlignet med andre skoler, eller andre tilfeller avhengig av den faktiske situasjonen i lokalområdet ... vurdering og godkjenning.

Årets registrering for 1. og 6. trinn i Ho Chi Minh-byen minimerer bruken av papirdokumenter, noe som skaper bekvemmelighet for folk gjennom hele registrerings- og søknadsprosessen.

Studentene kan studere i nærheten av hjemmet, men må være tilpasset den faktiske situasjonen.

Lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen bemerket at utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City og distriktene er ansvarlige for å tildele elever til skoler i området i henhold til hvert utdanningsnivå, implementert i henhold til den lokale planen for grunnskoleinnskriving, kombinert med en rekke andre støtteverktøy, inkludert GIS-kart, med mål om å legge til rette for at elever kan studere i nærheten av hjemmet, men må være tilpasset den faktiske situasjonen i lokalområdet.

Departementet ba Utdannings- og opplæringsdepartementet i Thu Duc City og 21 distrikter om å tydelig definere oppgavene for hver enhet med studenter som deltar i registreringen.

Barnehagen er spesifikt ansvarlig for å støtte og veilede prosessen og metodene for registrering, og støtte justeringen av kandidatinformasjon i Ho Chi Minh-byens primære registreringssystem for elever som har fullført førskoleutdanningsprogrammet ved deres enhet.

Barneskolene er ansvarlige for å støtte og veilede prosessen og metodene for registrering i barneskolen, og for å støtte justeringen av kandidatinformasjon i byens system for barneskoleinnskriving for elever som har fullført førskoleutdanningsprogrammet ved sin enhet.

Spesielt for kandidater som ikke har fullført førskoleutdanningsprogrammet ved lokale enheter, autoriserer Utdannings- og opplæringsdepartementet en lokal enhet til å gi støtte, veiledning og tilrettelegging til disse kandidatene.

Departementet fastsetter også at justeringer av innholdet knyttet til opptak til grunnskolen kun gjøres i informasjonsbekreftelsesfasen. I saker som gjøres etter denne fasen, er det nødvendig å kontakte Kunnskapsdepartementet som sendte søknaden i henhold til nåværende bosted for støtte.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dang-ky-o-dau-khi-nao-18524042618032814.htm