Gjør statsvitenskapstimer om til intime dialoger.

Til stede i auditoriet til 377. divisjon da konkurransen om politisk utdanning og offentlig tale i 2026 gikk inn i sin siste runde, merket vi tydelig forskjellen i de unge offiserenes fremføringsstil.

Da han gikk opp på talerstolen, startet ikke major Tran Van Tien, assisterende offiser i den politiske avdelingen, sitt elektroniske foredrag med en gang, men la i stedet frem et relaterbart scenario: «Anta at du en dag leser negativ informasjon om enheten din på sosiale medier, hva ville du gjort?»

Organisering av ferieaktiviteter for nyansatte ved 377. divisjon, Luftforsvaret - Luftforsvarets kommando.

Bakerst i salen reiste løytnant Chu Van Luat, en underoffiser, seg og svarte, fortsatt forvirret: «Rapportering, jeg ... jeg vil nok føle meg forvirret.» Atmosfæren i klasserommet ble dyster et øyeblikk. Major Tran Van Tien nikket og delte forsiktig: «Forvirring er mulig. Men først må vi bekrefte det, for kilden til informasjonen er kanskje ikke nøyaktig.»

Gjennom denne tilnærmingen presenteres innholdet om å identifisere og bekjempe skadelig og giftig informasjon på internett på en naturlig og levende måte. Avstanden mellom lærer og elev forsvinner; politisk utdanning blir til åpenhjertige utvekslinger der problemstillinger som angår soldater tas opp, analyseres og forklares.

Da vi observerte konkurransen, la vi merke til at mange forelesninger var omhyggelig forberedt og tett tilpasset enhetens praktiske realiteter. Mange unge offiserer innlemmet fleksibelt videoer av soldatenes trening og dagligliv i forelesningene sine; skapte hypotetiske situasjoner som elevene kunne håndtere; eller delte historier fra sine egne kamerater.

Oberstløytnant Truong Cong Phap, sjef for politiske saker i 377. divisjon, sa: «Det vi bryr oss om er ikke bare om instruktørene leverer korrekt og fullstendig innhold, men enda viktigere, om formidlingen deres resonnerer med tankene og følelsene til soldatene, spesielt de nye rekruttene. Konkurransen er også en mulighet til å gjøre en realistisk vurdering, og derfra fortsette å trene og forbedre kvaliteten på personalet innen politisk utdanning

Å løse opp i de emosjonelle knotene hos nyansatte gjennom deling og forståelse.

Vi besøkte treningsbataljonen for nye rekrutter, 377. divisjon, hvor bak hver leksjon og treningsøkt ligger tankene og følelsene til unge soldater som forlater familiene sine for første gang for å komme inn i militærmiljøet.

Ny rekrutt Ma Van Hoai Long, tropp 1, kompani 2, en etnisk minoritet fra Nung fra Song Ray kommune i Dong Nai by, hadde mange bekymringer da han vervet seg. Long syntes det militære miljøet var tørt og restriktivt, så han var sjenert og hadde lite samhandling med kameratene sine.

Seniorløytnant Mua A Thanh, politisk offiser i kompani 2, forsto Longs tankesett og møtte ham mange ganger for å hjelpe ham med å bedre forstå det militære miljøet, kameratskapet blant kameratene og egenskapene til en soldat i onkel Hos hær. Han oppmuntret ham ikke bare med ord, men han jobbet også tett med Long og ga kameratene sine i oppgave å hjelpe ham med å integrere seg raskt.

Troppsoffiserer deltar i samtaler med og forstår tankegangen til nye rekrutter i 377. divisjon, luftforsvaret og luftforsvarskommandoen.

Ifølge oberstløytnant Tran Quang Thanh, politisk offiser i den nye rekruttopplæringsbataljonen, går de fleste nye rekrutter gjennom en periode med forvirring og psykologisk uro når de går over fra familiemiljøet til militæret. For å gjøre en god jobb med ideologisk arbeid, må offiserene derfor først forstå soldatene.

«Fra det øyeblikket vi mottar nye rekrutter, forstår enheten grundig hver soldats familieforhold og psykologiske kjennetegn for å kunne iverksette passende ledelses- og opplæringstiltak. Viktigst av alt, vi opprettholder nærhet, lytter og deler», sa oberstløytnant Tran Quang Thanh.

I tillegg til å opprettholde streng disiplin og daglige/ukentlige rutiner, fremmer enheten også effektivt aktivitetene «tremannslag» og «par som jobber sammen»; opprettholder demokratisk dialog, møter og oppmuntrer nye rekrutter, og implementerer ideologiske arbeidsmodeller som: «5 proaktive, 4 fleksible, 3 punktlige»; «Soldatenes familie Zalo-gruppe»; «Meldinger fra hjemmefronten»; og «Én god og meningsfull historie hver uke». Fra politiske treningsøkter til å ta opp bekymringene til nye rekrutter, er en rød tråd i det politiske og ideologiske utdanningsarbeidet til 377. divisjon alltid fokusert på soldatene, med tett tilhørighet til virkeligheten og adressering av spesifikke problemstillinger.

Med disse praktiske tilnærmingene har soldatenes åndelige liv blitt stadig mer åpne; deres bevissthet og ansvarsfølelse har blitt styrket; og mange ideologiske spørsmål blant soldatene har blitt identifisert og løst tidlig. Enhetens årlige resultater innen politisk utdanning oppfyller konsekvent 100 % av kravene, med over 85 % som oppnår gode eller utmerkede karakterer; ideologisk stabilitet har blitt opprettholdt, og den interne enheten har blitt stadig sterkere.

    Kilde: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/de-gio-hoc-chinh-tri-gan-hon-voi-chien-si-tre-1038903