Planlegger sommerferie for barnet ditt.
Rett etter at skoleåret er slutt, blir sosiale medier-grupper oversvømt av annonser for sommerkurs, alt fra fremmedspråk og livsferdigheter til talent- og idrettskurs . Mange foreldre oppsøker og registrerer proaktivt barna sine for disse programmene, i håp om å gi dem et sunt miljø i skoleferien. For mange familier i byområder er sommerkurs også en løsning for å håndtere og veilede barn mens foreldrene er på jobb. Fru Nguyen Thi Thao, fra gruppe 12, Tran Lam Ward, sa: «Foruten talentkurs som konferansier og musikk, ser jeg på andre passende kurs slik at barnet mitt kan ha et trygt miljø og opprettholde studievanene sine i løpet av sommeren.»
Tankegangen om å «ikke ønske at barna deres skal henge etter» påvirker fortsatt mange foreldres beslutninger betydelig. Mange familier er bekymret for at barna deres kan glemme det de har lært etter nesten tre måneder med sommerferie, og velger å melde dem på ekstra akademiske klasser eller forberedende kurs. Imidlertid ønsker et økende antall foreldre at barna deres skal ha mer tid til å hvile og oppleve nye ting. Fru Nguyen Thi Nhiem fra Pho Hien-distriktet sa: «Familien min prioriterer utendørsaktiviteter, svømmetimer, kampsport og fritidsaktiviteter basert på barnas interesser. Ifølge meg er det viktigste ikke hvor mye kunnskap de tilegner seg, men snarere at de har muligheten til å oppdage talentene sine, utvikle lidenskapene sine og ha det gøy etter et år med studier.»
Mange familier bruker nå de første ukene av sommeren på å ta med barna sine på turer, besøke slektninger i hjembyene sine eller delta i familieaktiviteter. Etter en periode med hvile, moro og fornyelse, melder barna seg deretter på passende fritidsaktiviteter, sport eller livsferdighetsprogrammer. Denne ordningen lar barn ha en meningsfull ferie samtidig som de opprettholder studiene og opplæringen uten å føle seg presset.
En sommer med opplevelser
Ikke bare foreldre, men også elever ønsker seg en mer avslappet sommer etter studiepresset. Pham Gia Huy, en 7. klasseelev ved Ky Ba Secondary School (Tran Lam Ward), delte: «Jeg vil at sommeren skal være en tid for å hvile, drive med sport og delta i aktiviteter jeg liker. Jeg vil fortsatt lære noen nødvendige ferdigheter, men jeg vil ikke ha en fullpakket timeplan hele uken slik som i løpet av skoleåret.» I mellomtiden håper Nguyen Khanh Linh, en 3. klasseelev ved Hien Nam Primary School (Pho Hien Ward), å lære å svømme, tegne, delta i morsomme aktiviteter og ha mer tid til å besøke besteforeldrene sine og møte venner i hjembyen.
Faktisk velger mange foreldre aktiviteter som hjelper barn med å utvikle seg fysisk, tilegne seg livsferdigheter og bli selvstendige. Sommeren er også en mulighet for barn til å lære livsleksjoner gjennom turer, gruppeaktiviteter eller hverdagslige husarbeid. Disse tilsynelatende enkle opplevelsene bidrar til å fremme kommunikasjonsferdigheter, ansvarsfølelse, tilpasningsevne og selvtillit hos barn. Imidlertid må mange barn delta i en rekke klasser, fra akademiske fag til livsferdigheter, noe som reduserer hviletiden betydelig. For dem kan sommeren noen ganger være like travel som et skoleår.
En balansert sommer er nødvendig.
Ifølge Mr. Nguyen Xuan Phuong, assisterende direktør for det provinsielle ungdomssenteret, betyr ikke sommerferie en fullstendig opphør av læring, men det er en nødvendig periode for at barn skal komme seg fysisk og gjenvinne den psykologiske balansen etter et skoleår. Mange foreldre, bekymret for at barna deres skal henge etter jevnaldrende, melder dem på for mange klasser som en "test" for å oppdage talentene sine, noe som utilsiktet skaper press på barna og reduserer meningen med sommerferien. Foreldre må lytte til barnas behov, evner og interesser for å velge passende aktiviteter. Sommeren er en mulighet for barn til å lære ting som bøker knapt kan gi, for eksempel kommunikasjonsferdigheter, samarbeid, selvstendighet og deltakelse i samfunnsaktiviteter. For tiden organiserer mange organisasjoner og lokaliteter svømmetimer, trening i vannsikkerhetsferdigheter, idrettsklubber, kunstklasser og erfaringsaktiviteter for barn. Dette er lekeplasser som hjelper barn både med å utvikle ferdigheter og ha muligheten til å sosialisere og oppdage seg selv i et trygt miljø.
En meningsfull sommer måles ikke etter antall kurs eller sertifikater barn får, men etter erfaringene som hjelper dem å utvikle seg harmonisk fysisk, mentalt og følelsesmessig. Når voksne modererer forventningene sine, respekterer interessene deres og støtter barna sine, blir sommeren virkelig en tid for hvile, utforskning og vekst. Da går sommerferien tilbake til sin opprinnelige betydning, i stedet for å bli et «tredje semester».
Kilde: https://baohungyen.vn/de-mua-he-khong-tro-thanh-hoc-ky-thu-ba-3196310.html
