Ønsker i «Glad klasse»

Da hun hørte disse hviskingene, kjente Pham Ngoc Tran, en lærer i den «glade klassen», at det svir i nesen.

Klassen håper å hjelpe barn med å få flere «smilvitaminer», slik at de blir gladere og mer optimistiske.

Siden begynnelsen av januar 2024 har det blitt åpnet to spesialklasser kalt «lykkeklasser» ved avdelingene for nefrologi, endokrinologi og infeksjonssykdommer - nevrologi ved barnesykehuset 1 i Ho Chi Minh-byen, for å hjelpe barn i grunnskolealder med å repetere kunnskap, ha mer glede og glemme smerten ved langvarig behandling.

Jeg prøver fortsatt å holde en penn mens jeg har satt inn en intravenøs nål.

En dag i den «glade klassen» var bildet som rørte oss alle elevene med intravenøse slanger i hendene, bleke i ansiktet, men fortsatt ivrig ventende på læreren. Elevene prøvde sitt beste å fullføre alle leksene læreren ga dem, noen ba til og med læreren om å gi dem flere lekser å fortsette med når de kom tilbake til sykehusrommet.

Barn studerer oppmerksomt i den "morsomme klassen"

Jenta som heter Minh Thu er omtrent 10 år gammel, veldig intelligent og melder seg stadig frivillig til å svare på spørsmål. Etter å ha studert i «den glade klassen» i en uke, har Minh Thu blitt vant til det og hjelper til og med med å forklare leksjonene til vennene sine som ikke forstår. Nylig ble hun utskrevet fra sykehuset for å dra tilbake til hjembyen sin. Før hun forlot klassen, lagde Minh Thu personlig gratulasjonskort for å sende til lærerne og vennene sine. «Minh Thu må kanskje komme tilbake for en sjekk om to uker. Jeg vil fortsette å gå på timen. Ærlig talt håper lærerne og legene her bare at de syke barna snart blir helt friske, slik at de kan komme hjem, gå på skolen og leke på lekeplassen som andre venner på samme alder», betrodde Pham Ngoc Tran, en ansatt ved sosialavdelingen på barnesykehuset 1 i Ho Chi Minh-byen, en lærer i «den glade klassen».

Herr Toan (39 år gammel, forelder i Ho Chi Minh-byen) satt og så på barnet sitt mens han lyttet til læreren. Han sa at barnet hans blir overvåket og behandlet ved avdelingen for infeksjonssykdommer - nevrologi fordi barnets ben plutselig begynner å rykke, hvert rykk varer i omtrent 10 sekunder, noe som gjør ham utsatt for fall. Barnet må ta medisiner regelmessig, og han vet ikke når han blir utskrevet. Herr Toan sa at heldigvis finnes det en klasse, slik at barnet hans kan sitte og studere med venner og lærere for å dempe lengselen etter skole og venner og for å redusere frykten for å måtte behandles lenge på sykehuset.

Et barn betrodde seg til meg: «På skolen akkurat nå tar vennene mine semestereksamener. Jeg er fortsatt på sykehuset, så jeg kan ikke ta eksamen med dem. Jeg skal prøve å repetere leksjonene mine godt, og når jeg går tilbake til skolen, trenger jeg ikke å bekymre meg for at jeg ikke forstår leksjonene, ok?» Eller et annet barn sa: «Jeg vil hjem, jeg savner besteforeldrene mine, hjemmet mitt og vennene mine.» Det høres så ynkelig ut ... Jeg håper bare de blir friske snart, slik at vi kan se hverandre igjen, men ikke på sykehuset.

Fru Pham Ngoc Tran, ansatt ved avdelingen for sosialt arbeid, barnesykehus 1, Ho Chi Minh-byen

" VITAMINSMIL"

Begge er 24 år gamle, utdannet ved Ho Chi Minh-byens utdanningsuniversitet og ansatt ved avdelingen for sosialt arbeid på barnesykehus 1 i Ho Chi Minh-byen. De ble tildelt oppgavene som lærere for den «glade klassen». Tran, Tram og kollegene deres ved avdelingen for sosialt arbeid har forberedt seg nøye og fått i oppgave å hjelpe barn med å repetere kunnskaper i matematikk, vietnamesisk og engelsk fra 1. til 5. klasse.

I tillegg til å lage en liste over klasser og sjekke studentenes nivåer, hjelper medlemmene også hverandre med å lære seg pensumet for fagene i henhold til gjeldende lærebøker for å utarbeide leksjonsplaner for hver dag. Samtidig, for å sikre kunnskapsundervisning, konsulterte Tran og Tram også forelesere og studenter ved Ho Chi Minh City University of Education.

«Tidligere, da vi var studenter i sosialt arbeid, deltok vi også i mange frivillige aktiviteter, og underviste barn i vanskelige omstendigheter på enkelte steder. Derfor var det ikke så overraskende å følge syke barn i den «lykkelige klassen»», sa fru Tran.

«Gladklassen» finner sted om morgenen mandager, onsdager og fredager. Noen dager har klassen 6 elever, men andre dager har den 10 eller 12 elever, avhengig av helsetilstanden til de syke barna. Klassen starter klokken 09.00, men fra klokken 08.00 og utover har fru Tran, fru Tram og kollegene deres forberedt klasserommet og delt seg opp for å gå til hvert pasientrom for å lede barna til timen fordi ikke alle foreldre vet om denne timen.

Barna er forberedt med lærebøker, notatbøker, bøker og læringsverktøy. Ikke bare repeterer og supplerer de kunnskapen sin om kulturelle emner, lærerne gir dem også livlige leksjoner i livsferdigheter, lærer dem dans, sang, lar dem tegne, spille spill... Som navnet antyder, håper klassen først og fremst å hjelpe barna med å få flere "smilvitaminer", slik at de blir glade, optimistiske og dermed kommer seg raskere.

Sykdommen vil gå over, og barna vil kunne gå på skolen igjen og tilbringe mye tid med vennene sine – akkurat som drømmene de håper på ...

VÅRØNSKE

Fru Ngoc Tran sa at prosessen med å følge de syke barna har gitt henne mange minneverdige minner. «Det var et barn som betrodde seg til meg: «Akkurat nå på skolen tar vennene mine semestereksamener. Jeg er fortsatt på sykehuset, jeg kan ikke ta eksamen med vennene mine. Jeg skal prøve å repetere leksjonene mine godt, og når jeg går tilbake til skolen, trenger jeg ikke å bekymre meg for at jeg ikke forstår leksjonene, ok?» Eller et annet barn sa: «Jeg vil hjem, jeg savner besteforeldrene mine, hjemmet mitt og vennene mine.» Det var så hjertevarmende. Vi forberedte godteri å gi til dem, og oppmuntret dem når de var ferdige med leksene sine eller studerte godt. Vi håper bare at de blir friske snart, slik at vi kan se hverandre igjen, men ikke på sykehuset.»

Fru Chi Tram sa at for å sikre effektiv undervisning og lek med de syke barna, må hun og kollegene hennes lese mange dokumenter, ikke bare for å tilegne seg kunnskap, men også for å forstå barns psykologi, for å gjøre det lettere å snakke, leke og oppmuntre barna.

I dagene før Tet er atmosfæren på Barnesykehus 1 i Ho Chi Minh-byen mer travel. Blomsterstier og «innsjekkingssteder» er pyntet på «vårblomsterveien» på sykehuset. Ansiktene til de syke barna og foreldrene deres er også avslappede, mindre bekymret. Tet nærmer seg, barna håper å komme hjem for å feire en varm Tet med familie og slektninger. Sykdommen vil gå over, barna vil kunne gå på skole igjen, i lang tid med vennene sine – akkurat som drømmene de håper på ...

Det vil være flere frivillige som veileder barn rett ved sykehussengene deres.

Chu Van Thanh, nestleder for avdelingen for sosialt arbeid ved Barnesykehus 1 i Ho Chi Minh-byen, sa at «morotimer» er en av aktivitetene som kan bidra til å gjøre sykehustiden mer komfortabel for barn. Barn lærer mens de leker, leker mens de lærer, repeterer kunnskap mens de er glade og optimistiske, og øker effektiviteten av behandlingen. I nær fremtid sa Thanh at det vil bli flere frivillige som er studenter fra pedagogiske høyskoler, og at «morotimer» kan utvides på noen avdelinger, eller barn som ikke kan gå til timene vil få veiledning rett i sykehussengene sine.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/dieu-uoc-o-lop-hoc-vui-ve-185240204182153467.htm