Innovasjon, inspirerende lesning

«Nesten 3000 lesere kom til provinsbiblioteket for å delta i aktiviteter under den tre dager lange lesekulturfestivalen i 2023, for ikke å nevne antallet elever som deltok på skolemobile bibliotekturer. Dette er et imponerende tall som viser at lesekulturaktiviteter fortsatt er svært attraktive for lesere.» Direktør for provinsbiblioteket, Tran Van Be, vurderte dette etter en rekke lesekulturfestivalaktiviteter med temaet «Bøker for meg, for deg» i Binh Thuan .

Det vietnamesiske folket har en tradisjon for å elske å lære. Bildet av et barn som sitter på en bøffel og leser en bok, selv om det var noen hundre år siden, er fortsatt det mest verdifulle bildet, fordi lesing er utgangspunktet for læring, selvlæring og livslang læring. Men i dagens trend har lesere en tendens til å foretrekke å få tilgang til informasjonskilder raskt og tilsynelatende "rolig" fremfor å lese bøker. Derfor er det å finne lesere måten biblioteker i sørøst- og sørsentrale provinser knytter kontakter på og deler måter å fremme bokressurser og spre lesevaner i samfunnet.

Når vi ser på Lesekulturfestivalen i 2023 som nettopp fant sted i Binh Thuan, kan vi se bibliotekenes besluttsomhet om å endre seg i tråd med moderne trender og fjerne merkelappen som mange en gang satte på «boklager». Tiltrekningen og appellen til leserne er helt fra arrangementet og utstillingen av bokboder, med alle sjangre fra historie, litteratur, vitenskap til geografi, visuelle bilder som bibliotekene i Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Binh Phuoc, Dong Nai, Lam Dong, Ninh Thuan , Tay Ninh, Ho Chi Minh-byen og Binh Thuan-provinsene bringer. Nyhetene vises også i måten organiseringen på, som gjør bokfestivalens rom fylt med latter og mange interessante ting. Fordi leserne ikke bare kan se i bøker, finne bøker, lese bøker, slappe av med bøker, men de kan også diskutere og utveksle vitenskapelige og effektive lesemetoder; samhandle med forfattere og verk; et kunnskapssystem gjennom spill ... Spesielt bruken av folkeleker knyttet til å svare på spørsmål om hvert emne har virkelig tiltrukket seg lesere, spesielt studenter. Fru Phan Diem Thuy – assisterende direktør ved Binh Duong provinsbibliotek delte: I stedet for kjedelige svar frem og tilbake, vil folkeleker hjelpe barn med å trene både fysisk og mentalt, og fremme solidaritetsånden. Leker som å slå griser med bind for øynene, hoppe i bambus, hoppe tau, gå på en tusenmilssko … er enkle å spille, og har lenge vært assosiert med innbyggere i alle regioner.

Selv det å bringe multimedia-mobilbiblioteker inn i skolene har mange kombinerte innholdstyper. Det finnes lesegrupper, vitenskapsfilmgrupper, opplevelsesgrupper, øvingsgrupper for å følge bøker ... har skapt forhold for at barn skal få tilgang til mange gode bøker, oppmuntre til lesing, læring og utvikle passende lesevaner, ferdigheter og metoder.

Livligheten og spenningen i lekene med bøker tiltrakk seg ikke bare de «bokorme»-elevene, men også de som leste mindre. Than Van Hong Han – 8. klasse og mange elever ved Hung Vuong videregående skole delte: Etter å ha lest bøker og sett naturfagsfilmer, blir det quizer, øving på STEM-undervisningsmetoder (integrering av naturfag – teknologi – ingeniørfag – matematikk) ved å lage gassraketter, leting etter bilder, så jeg synes lesing er veldig interessant og ikke kjedelig lenger...

Bøker er både våre venner og våre lærere.

Å innovere måten å betjene leserne på i den nye situasjonen, diversifisere formene for propaganda, formidling og introduksjon av bøker er måten bibliotekene sikter mot, med det felles målet å skape en stadig tettere forbindelse mellom bøker og lesere, og oppmuntre til og utvikle en lesekultur i samfunnet. Dermed foreslår det også at skoler i provinsen legger mer vekt på leseøkter, bygger vennlige biblioteker, organiserer aktiviteter og relaterte konkurranser for å oppmuntre elevene til å lese flere bøker. Bare med et godt miljø kan "gode frø" utvikle seg og bidra til å skape et solid lesefundament i flyten av vietnamesisk kultur.

Kilde