«Etterligne» lærere og elever for å «sette opp et show»

Gitt situasjonen der mange TikTok-brukere, som utgir seg for å være eller angivelig er lærere eller elever, lager videoer med støtende og upassende innhold for å legge ut på plattformen – som å bruke vulgært språk, lære bort hvordan man elsker, danse provoserende, røyke, håne lærere eller vise frem juksemetoder, slik avisen Thanh Nien tidligere har rapportert – ser mange profesjonelle TikTok-brukere også skolelivet som et «fruktbart» tema for innholdsproduksjon. Imidlertid er ikke alle videoer nyttige og sunne.

«Lærer» og «elev» fremfører en upassende scene.

Et av de fremtredende og ofte utnyttede innholdene på TikTok er rollespill, der TikTok-brukere tar på seg typiske klasseromsroller som lærere, veiledere, foreldre og elever for å spille ut forhåndsskrevne manus som foregår i et skolemiljø, ofte med humoristiske elementer. Typiske eksempler på denne trenden inkluderer kontoer som YYD, HHO og GH, som har hundretusenvis av følgere og millioner av likerklikk på TikTok.

Mange TikTokere lager videoer der de rollespiller som lærere og elever med støtende innhold, noe som gir mye interaksjon.

På sine personlige sider spesialiserer disse TikTok-brukerne seg på å legge ut videoer der de spiller forskjellige roller og bytter på å svare hverandre, med en betydelig mengde innhold som er støtende. For eksempel, i en video med over 337 000 visninger av YYD, etter at «læreren» sier: «Du må behandle skolen som hjemmet ditt», svarer «eleven»: «Hvis dette var hjemmet mitt, ville jeg ikke ha sluppet deg inn.» Eller i en video med nesten 1 million visninger lagt ut av HHO, når «læreren» sier: «Den som snakker for mye, kom deg ut av timen», svarer «eleven»: «Ja, jeg ber deg om å forlate timen, du har vært den mest pratsomme», hvoretter «læreren» slår «eleven» i ansiktet.

I en annen video med omtrent 2,4 millioner visninger spiller TikToker BL en rolle sammen med en kollega, der to har på seg hvite skjorter og røde skjerf, og én har på seg en tradisjonell vietnamesisk kjole, som illustrerer bildet av en elev og en lærer. Dialogen deres er imidlertid respektløs sammenlignet med det tiltenkte bildet. Spesielt sier «eleven»: «Lærer, kan vi ta en fridag i morgen?» Når «læreren» spør hvorfor, truer «eleven»: «Du stiller for mange spørsmål, nå gir jeg deg det gratis ... I denne underverdenen er du den jeg respekterer mest, derfor ber jeg om din tillatelse ...»

Le Phuong Uyen, journaliststudent ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora i Ho Chi Minh-byen, mener at dette bare er «toppen av isfjellet» når det gjelder TikTok-videoer som viser imitasjoner av lærere og elever. «Jeg har selv sett mange støtende videoer om skolelivet lagt ut på TikTok-kanaler i Vietnam og internasjonalt, særlig «seksualiseringen» av lærere, som «Lærer Thao» eller «Lærer Wilson og elev Jessica»...», uttalte eleven.

Mange profesjonelle TikTokere velger å lage innhold basert på skolerelaterte temaer, men de engasjerer seg ofte i støtende og upassende oppførsel og uttalelser som er i strid med pedagogiske prinsipper.

Ifølge Uyen kan disse videoene ha en betydelig innvirkning på elevers og læreres oppfatninger, spesielt ved å undergrave moralske verdier som respekt for lærere. «For elever kan de utvikle et partisk syn på læreryrket, noe som fører til upassende tanker og atferd, som å behandle lærere som likeverdige. Når det gjelder lærere, kan elevenes negative atferd, både i det virkelige liv og på sosiale medier, forårsake dem en viss grad av skade», uttalte Uyen.

Å komponere poesi og tilby skadelig karriereveiledning.

Litteratur som finnes i lærebøker, inkludert kjente dikt som «Lượm » og «Nam Quốc Sơn Hà», er spesielt relevant for skolebarn. Dette materialet blir ofte omarbeidet av TikTok-brukere for å lage fengende sanger, men disse inneholder ofte støtende innhold og bilder.

Senest, sent i april 2023, møtte internettfenomenet «Little Boy», som er omfavnet av mange unge TikTok-brukere, intens kontrovers på grunn av tekstene og bildene. Nærmere bestemt ble sangteksten tilpasset diktet «Lượm» av Tố Hữu, men modifisert på en meningsløs måte, inkludert linjen «liten gutt, med en pen liten veske, kvikke føtter, en ... kort hårklipp». Det er verdt å merke seg at TikTok-brukere kombinerte denne parodi-sangen med bilder som viser hudfargede eller kvinnelige studenter i tradisjonelle vietnamesiske kjoler som poserer på suggestive måter.

Parodilåten «Little Boy» og mange relaterte støtende videoer er nå fjernet fra TikTok-plattformen.

I en video som fikk omtrent 6,2 millioner visninger, ble verket «Nam Quoc Son Ha», som regnes som Vietnams første uavhengighetserklæring, parodiert av TikTok-brukere til en sang ... for drikkefester. Mer spesifikt ble teksten i videoen endret til: «Nam Quoc Son Ha, Nam De Cu, vin som står for lenge vil bli ødelagt, å la vin bli ødelagt er sløsing, brødre, la oss heve glassene våre!» ledsaget av et bilde av et drikkebord.

Karriereveiledning er ikke immun mot forvrengninger, som trenden med «de mest ubrukelige universitetsgradene i Vietnam» i mars 2023. Disse videoene delte et felles budskap som rådet studenter til å forlate fagområder som bedriftsadministrasjon, eiendom, engelsk og markedsføring fordi de var «de mest ubrukelige», «lett førte til arbeidsledighet» og «ikke hadde noen fremtid». Mange eksperter anså dette som subjektivt og grunnløst, primært rettet mot å tiltrekke seg synspunkter, manglet karriereveiledningsverdi, men forårsaket likevel oppstyr i opinionen.

Å bruke TikTok effektivt

I en kommentar til det anti-pedagogiske innholdet på TikTok, foreslo leser Phan Hung Duy at det er behov for en lov som beskytter tradisjonelle skikker og moral, og dermed skaper muligheter for myndighetene til å iverksette sterkere tiltak for å opprettholde nasjonal kultur og tradisjoner, samt beskytte mindreåriges sinn. Leser Hung Nguyen var enig og bekreftet at TikTok kan hjelpe brukere med å tjene penger og oppnå berømmelse, men at dette ikke bør gå på bekostning av karakter og moral. «Jeg foreslår at myndighetene strengt kontrollerer og ilegger strenge straffer for å eliminere skadelig innhold», sa han.

Trenden «Mest unyttige universitetsgrader i Vietnam» på TikTok forårsaket oppstyr i opinionen i mars 2023.

Etter å ha laget en rekke nettbaserte veiledningsøkter på TikTok, mener Master Bui Van Cong, en nettbasert eksamensforberedende lærer, at studenter kan få mange akademiske fordeler ved å bruke denne sosiale medieplattformen. «Alt har imidlertid to sider», bemerket Cong. Følgelig er studenter som misbruker plattformen til negative formål, som å spre tips om eksamensjuks, angripe lærere eller følge skadelige trender, presserende signaler som krever at utdanningsadministratorer raskt griper inn og tar tak i problemet.

«Det må understrekes at i skolealder, når mange elever ennå ikke har dannet seg en skikkelig forståelse, er det å legge ut negative videoer noen ganger bare å følge en trend uten å vurdere konsekvensene. Derfor kan ikke elevene klandres fullt og helt. Dette problemet innebærer også ansvaret til mange andre parter, som familier, lærere og skoler, for å veilede og utdanne elevenes tenkning», analyserte den mannlige læreren.

Cong foreslo at lærere kunne veilede elevene i hvordan de bruker sosiale medier, som TikTok, effektivt, i stedet for å forby det fordi «dette er umulig». Han foreslo til og med at lærere burde «våge» seg på å oppleve denne sosiale medieplattformen for å støtte undervisningen sin, og dermed bedre forstå elevenes psykologi. «Myndighetene må iverksette sterke tiltak for å sensurere og filtrere skadelig innhold på TikTok, og må spesielt raskt sette en stopper for den nåværende situasjonen der mange selverklærte «lærere» driver med atferd som forvrenger bildet av læreryrket», foreslo Cong.

I dag (15. mai) starter TikTok-testingen i Vietnam.

På en pressekonferanse 5. mai uttalte Le Quang Tu Do, direktør for kringkastings- og elektronisk informasjonsavdeling (informasjons- og kommunikasjonsdepartementet), at inspeksjonen av TikTok vil starte 15. mai og fortsette til slutten av mai. Informasjons- og kommunikasjonsdepartementet har sendt offisielle brev til relevante departementer og etater som Industri- og handelsdepartementet, Kultur-, idretts- og turismedepartementet, Departementet for offentlig sikkerhet og Skattedepartementet (Finansdepartementet) ... med forespørsel om deres deltakelse i inspeksjonsteamet.

Tidligere, i april, kunngjorde informasjons- og kommunikasjonsdepartementet seks brudd begått av TikTok i Vietnam. Etter dette planlegger departementet å fokusere inspeksjonen på algoritmen for distribusjon og anbefaling av innhold til brukere; håndtering av kjendiser og artister på TikTok; overholdelse av lover om barnevern; og forebygging og kontroll av sosiale laster i cyberspace.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/phan-giao-duc-tren-tiktok-dong-gia-thay-co-hoc-sinh-de-lam-tro-185230515173332389.htm