Følge og dele med barnet ditt.

Opptaksprøven til 10. klasse nærmer seg med stormskritt. Dette er et viktig steg i utdanningsprosessen, så foreldre og elever må nøye vurdere familieforhold, akademiske evner og andre faktorer før de tar en passende avgjørelse.

Fru Diem Kieu fulgte barnet sitt med på historiegjennomgangen, som forberedelse til opptaksprøven til 10. klasse.

Fru Diem Kieu fra Thoi Lai-distriktet fortalte at datteren hennes ønsker å gå på en spesialisert videregående skole. Fru Kieu er bekymret for familiens avstand til skolen, ettersom datteren hennes ville måtte leie et rom alene. Hun er også bekymret for at datterens akademiske evner kan være dårligere enn jevnaldrende i sentrum, noe som gjør det vanskelig for henne å konkurrere. Men da hun så datteren hennes flittig følge studieplanen sin og demonstrere sin kjærlighet til historie gjennom selvstudium, forskning og å søke veiledning fra lærere, vurderte hun det på nytt. «Nylig, etter mye innsats, vant datteren min tredjepremien i en historiekonkurranse på bynivå for begavede elever. Dette er en stor motivasjon for henne til å strebe etter å lykkes med opptaksprøven til 10. klasse. Datteren min sa at spesialskolen har sovesaler. Hvis hun blir tatt opp, vil hun ha et sunt og trygt lærings- og bomiljø. Når jeg ser henne moden i tankegangen sin, føler hele familien meg beroliget, trygg og støttende», sa fru Kieu.

Herr Thanh Hai fra O Mon-distriktet fortalte at for tre år siden, da familien hans skulle velge en videregående skole for sønnen sin, oppsto det mange konflikter. Herr Hai sa: «Sønnen min utmerket seg i matematikk og kjemi. Fra ungdomsskolen meldte vi ham på eksamensforberedende kurs ved et senter. Min kone og jeg planla at han skulle ta den spesialiserte opptaksprøven i matematikk eller kjemi da han begynte på videregående, som et grunnlag for å forfølge drømmen om å begynne på medisinstudiet. Men etter å ha undersøkt og sammenlignet, ombestemte han seg og ville søke på en annen skole, noe som tok min kone og meg på senga. Min kone ble sint og presset ham til å velge: enten søke på spesialskolen eller slutte.» Herr Hai måtte overtale ham, og han og kona brukte tid på å lytte til sønnens tanker og ambisjoner. Sønnen hans betrodde at han, etter å ha undersøkt, innså at skolen foreldrene hans siktet mot ikke passet hans evner eller personlighet. Skolen han valgte hadde styrker innen matematikk og kjemi, og et mindre stressende læringsmiljø. Etter å ha hørt sønnens forklaring, forsto og aksepterte herr Hai og kona gradvis situasjonen. For tiden er herr Hais barns akademiske prestasjoner svært stabile, og har beholdt tittelen som fremragende student i tre år på rad. Herr Hais familie er sikre på at barnet deres vil bli tatt opp på medisinstudiet ved den kommende eksamen som en drøm.

I virkeligheten har mange foreldre ikke viet nok oppmerksomhet til og grundig analysert hvordan de skal velge en skole som passer deres familiesituasjon, forhold og barnets akademiske evner. Noen er overmodige med tanke på barnets akademiske prestasjoner; andre tror alltid at barnet deres ikke er flink nok eller i stand til å komme inn på en prestisjefylt skole ...

Fru Hong Mai fra Cai Rang-distriktet sa: «Søsterens sønn har vært god i engelsk siden han var liten, og har vunnet høye priser i elevkonkurranser på distriktsnivå. Likevel, da han tok opptaksprøven til 10. klasse og valgte engelsk som spesialisering, strøk han med en veldig lav poengsum, noe som sjokkerte hele familien. Derfor, for tre år siden, da datteren min ville søke på en prestisjefylt skole, var jeg sterkt uenig, og hevdet til og med at hun aldri ville bestå. Til tross for min manglende støtte, holdt datteren min ut og oppnådde målet sitt. Når jeg ser tilbake, føler jeg fortsatt et stikk av anger.» Ifølge fru Mai var ikke datteren hennes spesielt sterk i fremmedspråk den gangen. Men etter bare tre år med studier i et passende miljø har hun gjort et gjennombrudd og har nå fått de nødvendige sertifikatene i fremmedspråk. Nylig vant datteren hennes et stipend og skal studere i Taiwan fra og med august i år.

For noen år siden «tvang» HK også datteren sin til å ta opptaksprøven til en prestisjefylt skole, selv om datteren ikke likte det. Etter å ha bestått eksamen og begynt i 10. klasse, viste HKs datter tegn til å «falle tilbake» etter bare ett semester, og hun sakket akterut i forhold til klassekameratene. Datteren hennes betrodde seg at læringsmiljøet var for stressende; til tross for at hun prøvde, syntes hun det var vanskelig å tilpasse seg og var konstant utmattet. «Gradvis ble datteren min tilbaketrukket, stille og låste seg ofte inne på rommet sitt i timevis. Da jeg så henne slik, visste jeg at jeg hadde gjort en feil», delte HK. For å redde situasjonen søkte HK om å overføre datteren sin til en annen skole. Den nye skolen hadde et mer passende læringsmiljø, noe som gjorde datteren hennes lykkelig og lot henne integrere seg veldig raskt. For tiden er HKs datter uteksaminert fra universitetet og har investert i og startet en gjestehusbedrift.

Ifølge mange foreldre som har gått gjennom reisen med å følge barna sine gjennom videregående skole og de viktige opptaksprøvene, er det viktigste å velge en skole som passer barnets evner og skaper entusiasme for læring ... slik at studering og eksamener ikke blir en kilde til press for barnet eller foreldrene.

Tekst og bilder: DONG TAM

Kilde: https://baocantho.com.vn/dong-hanh-chia-se-cung-con-a186494.html