Støtte til studenter fra vanskeligstilte områder

- Med mottoet om å sørge for at ingen elever må gå glipp av avgangseksamenen på grunn av vanskeligheter med overnatting, måltider eller transport, har videregående skoler i provinsen proaktivt gjennomgått og utviklet planer for å støtte vanskeligstilte elever og elever fra avsidesliggende områder, og hjelpe dem med å delta i eksamen og oppnå best mulig resultat.

Lærere ved Cao Loc District Ethnic Boarding Secondary and High School tilbyr veiledning til elever uten å motta noen godtgjørelse.

For avgangseksamenen for videregående skole i 2025 registrerte nesten 10 000 elever fra 47 videregående skoler over hele provinsen seg for å ta eksamen på 22 teststeder. Ifølge rapporter fra den provinsielle utdanningsavdelingen måtte mange elever ved noen videregående skoler reise langt hjemmefra og leie bolig for å delta i eksamen, noe som førte til en rekke vanskeligheter som krever både materiell og emosjonell støtte.

Dang Hong Cuong, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, sa: «I tillegg til å forberede alle nødvendige forhold angående fasiliteter, menneskelige ressurser og planer for eksamensorganisering, legger departementet spesiell vekt på å støtte kandidater, spesielt de fra vanskeligstilte bakgrunner og avsidesliggende områder. Vi har bedt skoler og eksamenssentre om proaktivt å gjennomgå og sette sammen lister over elever som trenger støtte, og samtidig koordinere med foreldre, lokale myndigheter og organisasjoner for å ordne overnatting, måltider og transport for disse elevene gjennom hele eksamensperioden. Den generelle ånden er å skape de beste forholdene for at alle kandidater skal kunne delta i eksamen, og sikre at ingen elever må gå glipp av eksamen på grunn av sine omstendigheter.»

I tråd med direktivene fra den provinsielle eksamensstyringskomiteen har videregående skoler over hele provinsen gjennomgått og satt sammen en liste med omtrent 1000 vanskeligstilte elever for å utvikle passende støtteplaner. Samtidig har skoler over hele provinsen samlet inn over 560 millioner dong for å støtte elever med overnatting, transport, lunsj og skolemateriell.

Hoang Phi Yen, en elev i klasse 12C4 ved Dinh Lap videregående skole, delte: «Hjemmet mitt er i landsbyen Na Khum i Lam Ca kommune, omtrent 30 km fra Dinh Lap. Mange av klassekameratene mine på samme internat har benyttet seg av tiden til å dra hjem og studere på egenhånd mens de venter på eksamensdagen. Jeg bodde på internatet for å spare reisekostnader og for å ha et rolig sted å konsentrere meg om studiene. I starten var jeg veldig bekymret, og visste ikke hvordan jeg skulle spise og hvile ordentlig mellom eksamensøktene for å fortsette med de neste fagene. Heldigvis informerte skolen oss om støtten til lunsj, drikke og nødvendige forsyninger, så jeg er ikke lenger bekymret og kan fokusere på å studere til eksamen.»

I år har Dinh Lap videregående skole 197 elever som deltar i avgangseksamenen, inkludert 20 elever fra vanskeligstilte bakgrunner. For å støtte disse elevene under eksamen, mobiliserte skolen sosiale ressurser for å gi hver vanskeligstilte elev 300 000 VND. I tillegg til skolens egne elever, er det også 78 elever fra yrkesopplærings- og videreutdanningssenteret, distriktets etniske internatskole og videregående skole, og uavhengige kandidater. I løpet av denne perioden dannet skolen, i samarbeid med ungdomsforbundet, frivillige team for å hjelpe til med transport av elever, rengjøring av eksamensområdet, utdeling av eksamensmateriell til 275 elever, levering av drikkevann og tilberedning av 90 gratis lunsjmåltider daglig for elevene gjennom hele eksamensperioden.

Etter undersøkelser kom det frem at skolene proaktivt utviklet beredskapsplaner for ugunstige værforhold (regnstormer som forårsaker flom, jordskred som forstyrrer transport) for å sikre at kandidatene ankom eksamensstedet i tide. Følgelig utarbeidet hver skole en liste over kandidater med fullstendig informasjon: fullt navn, adresse, telefonnummer til kandidaten og deres familie, og tydelig noterte eventuelle vanskelige omstendigheter som krevde hjelp. Denne listen ble videresendt til frivillige team som støttet eksamen for overvåking. Hvis en kandidat ikke var til stede nær eksamenstidspunktet, ville læreren umiddelbart varsle frivillige team om å ringe og minne kandidaten og deres familie på å sørge for at de ankom eksamenslokalet i tide, eller de ville hente kandidaten direkte fra hjemmet sitt og kjøre dem til eksamensstedet.

I tillegg oppfordrer skolene elever fra fjerne områder til å leie bolig eller kontakte familier til elever i nærheten av eksamensstedet for å få dem til å bo hos dem i tilfelle kraftig regn. De veileder også elevene til å forberede fleksible transportplaner hvis veien fra hjemmene deres til eksamensstedet påvirkes av stormer og flom. Videre har rektorene ved skoler i eksamensområdene kontaktet barnehager og barneskoler i nærheten for å arrangere lunsjpauser og mobilisere støtte til gratis måltider for kandidater fra fjerne områder. Det er verdt å merke seg at mange skoleledere også har mobilisert organisasjoner og bedrifter for å tilby stipend, overnatting, reiseutgifter og måltider og drikke for kandidater fra vanskeligstilte bakgrunner.

Rektor ved Tu Doan videregående skole (Loc Binh-distriktet), To Viet, sa: I år har Tu Doan videregående skole 166 elever i 12. klasse som deltar i eksamen. De kommer fra mange kommuner som San Vien, Tinh Bac, Tu Mich, Tu Doan og Khuat Xa; noen bor opptil 20 km fra skolen, noe som gjør reisen svært vanskelig. Spesielt terrenget i disse kommunene er stort sett delt av mange elver og bekker, så kraftig regn kan lett forårsake flom og jordskred, noe som gjør det vanskelig for elevene å reise hjemmefra til eksamensstedet. Derfor kontaktet vi Tu Doan 1 barnehage for å ordne midlertidig innkvartering for elevene. Før 25. juni vil skolen oppfordre elever som bor langt unna eller må krysse elver og bekker til å holde seg i nærheten av eksamensområdet for å sikre at de kommer frem i tide. Til dags dato har 34 elever registrert seg for å overnatte; 43 elever har registrert seg for lunsj og middag. Disse måltidene ble levert av skolen gjennom sosial mobilisering, slik at elevene kan fokusere på eksamenene sine.

I tillegg til å planlegge og tilby støtte til overnatting og transport, fokuserer mange skoler også på å følge vanskeligstilte elever i eksamensforberedelsene deres. For eksempel kommer majoriteten av elevene ved Cao Loc District Ethnic Boarding Secondary and High School fra vanskeligstilte bakgrunner. For å støtte dem har skolens lærerungdomsforening deltatt i bevegelsen «Søndager uten hvile, for målet å nå drømmer». Hver søndag underviser og gjennomgår lærerne i eksamensforberedelsesteamet regelmessig klasser for elever i 12. klasse uten å motta noen form for godtgjørelse, i ånden av «lærere som følger elevene, og som trygt beveger seg fremover», i håp om å bidra til å hjelpe elevene med å gå trygt inn i den viktige eksamenen.

Gjennom ulike praktiske tiltak fokuserer alle myndighetsnivåer, sektorer og skoler i provinsen ressurser og viser den største ansvarsfølelse, og skaper alle forutsetninger for at kandidater, spesielt elever fra vanskeligstilte områder, trygt kan ta eksamen. Det antas at oppmerksomheten fra alle myndighetsnivåer og samfunnets støtte vil hjelpe kandidatene med å oppnå best mulig resultat i videregående skoleeksamen i 2025.

Kilde: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-thi-sinh-vung-kho-5050874.html