Tar med Tet i hver time

MENINGSFULDE LÆRDOMMER FRA TET- FERIE

Fra flaggheisingsaktivitetene mandag morgen til timene og STEM- undervisningsaktivitetene på skolen, har elevene ved Dinh Tien Hoang barneskole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) følt atmosfæren av det kinesiske nyttåret 2024 nærme seg.

I ukens første møte, 22. januar, hadde elevene en aktivitet kalt «Lære om Tet». I løpet av denne uken hadde elevene mange flere aktiviteter, som for eksempel: «Lage masker til vårreiser», «Mbot til vårreiser» (Mbot er en intelligent robot utviklet i henhold til STEM-utdanningsmodellen); konkurranse om dekorasjon av aprikos- og ferskenblomster; banh chung-innpakningsfestival; konkurranse om å lage videoklipp «Tet-gatehjørnet»...

Førskolebarn feirer Tet med glede

Siden forrige uke har elevene hatt STEM-timer med vietnamesisk Tet-atmosfære, som å lære å pakke inn papirbaserte banh tet-modeller, dekorere Tet-malerier osv. Skolen arrangerte også vårfestivalen i 2024, med deltakelse fra mange elever og foreldre.

Rektor Tran Thi Thu Huong sa at det å bygge opp pedagogiske aktiviteter på skolen basert på Tet-temaet hjelper elevene med å delta entusiastisk. Herfra vises mange lærdommer for elevene om betydningen av tradisjonell Tet, nasjonal opprinnelse og skjønnheten i vietnamesisk kultur på en nær og sannferdig måte. Samtidig er dette også en mulighet til å koble foreldre med pedagogiske aktiviteter på skolen.

LÆR BARN Å DELE

Fra 22. januar til 1. februar fant «vårfestivalen» i Phu My barnehage (distrikt 7, Ho Chi Minh-byen) sted med stor entusiasme. Under festivalen forberedte lærere og barn materialer og skapte mange fargerike verk, som barnehageklassen som dekorerte sparegriser, spireklassen som dekorerte blomsterpotter, og barna i bladklassen malte på tøyposer.

Høydepunktet på festivalen er at verkene vil bli auksjonert bort for å samle inn penger til å hjelpe de som har det vanskelig. Pham Bao Hanh, skolens rektor, sa at «vårfestivalen» også har matboder og folkeaktiviteter som foreldre kan delta i sammen med barna sine.

«Programmet støttes entusiastisk av foreldre fordi det hjelper barn å være kreative og også bidrar til å lære dem å dele», sa fru Hanh.

Under en STEM-aktivitet på Dinh Tien Hoang barneskole i distrikt 1 lærte elevene å lage Tet-kaker av papir.

KJÆRLIGHETSVÅREN, TET- GJENFORENING

Elever ved Nguyen Huu Tho videregående skole (distrikt 4, Ho Chi Minh-byen) gleder seg til mange konkurranser og aktiviteter for å feire Tet, som avholdes frem til 2. februar. Et typisk eksempel er skrivekonkurransen «Mine følelser om Tet», der elevene kan vise frem sine litterære og kreative evner gjennom ord, bilder og vedlagte videoer. Hvert av elevenes arbeid er en strøm av følelser om minner fra Tet-tiden, ønsker for Tet-tiden i nåtiden, nostalgi for Tet-retter eller minner om Tet-gjenforeningen...

Elever i 10. klasse hadde også en konkurranse om å designe «Vårhilsenskort»; elever i 11. klasse konkurrerte i «Dekorering av Tet-fruktbrett», eller elever fra alle tre klassetrinn konkurrerte i å dekorere aprikos- og ferskenblomster, og fremførte ao dai med temaet «Misne vårfarger» for å hedre den tradisjonelle vietnamesiske ao dai. Det er verdt å merke seg at Nguyen Huu Tho videregående skole den 30. januar også organiserte programmet «Kjærlighetens vår - Tet-gjenforening», der de ga Tet-gaver til vanskeligstilte elever.

Barn fra Phu My barnehage, distrikt 7, Ho Chi Minh-byen tegner bilder på poser for å selge dem for å samle inn penger til å hjelpe vanskeligstilte barn.

Rektor Do Dinh Dao sa at Tet-aktivitetene har som mål å skape et rom fullt av vårfarger der elevene kan ha det gøy og slappe av etter en stressende studietid. Dette er også livlige og praktiske leksjoner for å lære elevene om vietnamesisk kultur; gi dem muligheten til å knytte bånd, utveksle erfaringer, jobbe i grupper; lære opp solidaritet, kjærlighet og deling med venner i vanskeligheter til generasjoner av elever ...

Integrering av Tet-leksjoner for førskolebarn

Fru Nguyen Thi Doan Trang, en ekspert fra førskoleutdanningsavdelingen i Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, sa at tiden før Tet er en meningsfull tid. Lærere lærer barn ikke bare vietnamesiske tradisjoner og skikker, men også mye kunnskap og leksjoner om ernæring og helse. La for eksempel førskolebarn snakke om aktivitetene familiene deres vanligvis gjør under Tet, hvilken aktivitet de liker best ...

Samtidig ber lærerne barna om å navngi Tet-retter, favorittrettene deres, og stille spørsmål om hvilke retter man ikke bør spise for mye (som kaker, syltetøy, godteri osv.).

Samtidig kan lærere la barn delta i aktiviteter, simulere situasjoner og snakke med dem om hvordan de kan holde seg friske under Tet, som å ikke være oppe for sent eller våkne for sent dagen etter. Det må også være trygt å gå ut under Tet, gjenkjenne tegn på uvelhet og ikke ta medisiner på egenhånd når man er syk...

Ifølge fru Nguyen Thi Doan Trang må alle de ovennevnte lærdommene og budskapene presenteres forsiktig og tett, slik at barn lett kan absorbere dem. De kan integreres i skoleferiene, i samtaler tidlig om morgenen, i aktiviteter organisert i klasserommet og i samtaler på slutten av dagen når barn venter på at foreldrene skal hente dem ...

Kildekobling: https://thanhnien.vn/dua-tet-vao-tung-tiet-hoc-185240129201752836.htm