
Studentene får informasjon på universitetets opptaksdag organisert av avisen Tuoi Tre - Foto: THANH HIEP
Bruken av kunstig intelligens (KI) i karriereveiledningsprosessen vil oppnå effektivitet fra å analysere studentenes evner og forutsi arbeidstrender til å foreslå smarte ambisjonsstrategier. Dette er en ny mulighet til å hjelpe 2K8-generasjonen med studenter med å velge riktig hovedfag og riktig skole, redusere presset og bli mer selvsikre før universitetet.
Ikke helt klart hvilken bransje du skal velge ennå
Opptakssesongen for universiteter i 2025 har registrert et rekordhøyt antall. Det vil si at mer enn 849 000 kandidater sendte inn 7,6 millioner ønsker, et gjennomsnitt på nesten 9 ønsker per student – nesten dobbelt så mange som i 2024.
Dette viser at jo flere du registrerer deg, desto tryggere føler du deg. Men i virkeligheten blir nesten 20 % av kandidatene tatt opp, men bekrefter ikke påmeldingen sin, og for ikke å nevne at mange studenter som blir tatt opp ikke er interessert i hovedfaget sitt, noe som fører til at de bytter hovedfag, slutter på skolen og kaster bort tid og penger. Kjerneproblemet er ikke antall ønsker, men om de tydelig forstår hvilket hovedfag de passer for.
I mange år har studentene hovedsakelig valgt hovedfag basert på: eksamensresultater sammenlignet med tidligere års referanseresultater; meninger fra foreldre, lærere, venner; informasjon de har tilgang til eller sosiale trender («hotte» hovedfag). Denne tilnærmingen fører lett til at man «velger hovedfag basert på trender». Mange studenter innser, etter ett eller to års studier, at hovedfaget ikke passer, må endre retning eller gi opp.
De to største endringene ved opptaksprøven til universitetene i 2025 er at man ikke lenger tar opp tidlig, og at eksamensresultatene konverteres til en felles skala. Dette gjør det umulig for ikke bare studenter, men også opptakseksperter å forutsi hva referanseresultatet vil bli. Med den gamle karriereveiledningsmetoden er det derfor uunngåelig at kandidatene registrerer mange ønsker for å redusere risikoen.
5 trinn for å bruke AI
Utviklingen av AI bringer en ny tilnærming. AI er ikke bare en søkemotor eller et redigeringsprogram, men blir også en «karriereledsager» for studentene.
Trinn 1 – Samle inn personlige læringsdata: Elevene bruker fagresultater, resultater fra prøvetester, fritidsaktiviteter, hobbyer, talenter og bruker AI til å skanne karakterutskrifter og læringsdagbøker og automatisk syntetisere dem til et «personlig evnekart».
Trinn 2 – Ta en karrieretest med AI: Elevene kan bruke gratis nettsteder eller AI-verktøy i stedet for tradisjonelle papirtester. Bruk resultatene til å la AI analysere svarene, sammenlign med karrieredata i Vietnam for å komme opp med mange scenarioer for referanse, for eksempel: karrieregrupper du passer for, karrieregrupper du bør unngå.
Trinn 3 – Bruk AI til å lære om arbeidsmarkedstrender: Hvis det tidligere var svært vanskelig å lære om arbeidsmarkedsinformasjon, kan AI nå lese jobbrapporter og forutsi arbeidskraftbehov de neste 5–10 årene så lenge brukerne kjenner nøkkelordene. For eksempel analyseres halvleder-, logistikk-, informasjonsteknologi- og helsevesenindustrien av AI basert på reelle jobbdata.
Trinn 4 – Lag en matrise av fremtidige retninger: Du kan gi AI-en til å «simulere» tre scenarier relatert til læringsevne og opptaksresultater (høy – middels – lav). For hvert scenario foreslår AI tre grupper: Drøm – Gjennomførbart – Trygt. Takket være dette vil studentene ha et personlig studiekart, noe som reduserer presset med å «tilfeldig legge ut» dusinvis av alternativer.
Trinn 5 – Lag en plan og snakk med virkelige mennesker: Før du sender inn søknaden offisielt, bør du diskutere AI-resultatene med lærere, foreldre og opptaksrådgivere. AI gir deg data, men den endelige avgjørelsen er din, basert på dine egne omstendigheter og ønsker.
Datadrevet
Så selv om AI kan gjøre mye, husk at AI bare er et verktøy. Når du vet hvordan du kombinerer maskin + hjerte + fornuft, vil du ha et karrierevalg som er både databasert og lidenskapelig, og du vil trygt kunne ta opptaksprøven til universitetet i 2026.
Med andre ord kan ikke AI erstatte menneskers rolle, men er et kraftig verktøy som hjelper både elever og foreldre med å føle seg tryggere på sine beslutninger om valg av hovedfag og skole.
Kilde: https://tuoitre.vn/dung-ai-giup-hoc-sinh-chon-dung-nganh-2025101409344537.htm
Kommentar (0)