Stopp skolesammenslåinger utover tillatte nivåer

Kunnskapsdepartementet (MOET) har bedt lokalsamfunn om å stoppe sammenslåinger av skoler utover det tillatte nivået, etter å ha bemerket at implementeringen av ordningen med utdanningsnettverket fortsatt er begrenset noen steder, noe som potensielt kan påvirke organiseringen av undervisning og læring og sikringen av utdanningstrygghet.

Partikomiteen i Kunnskapsdepartementet har nettopp sendt et dokument til de stående komiteene i provinsielle partikomiteer i provinser og byer om arbeidet med å organisere førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsfasiliteter.

Dokumentet slår tydelig fast at en inspeksjon av situasjonen for organisering av nettverket av utdanningsinstitusjoner på en rekke steder viser at mange provinser og byer proaktivt og resolutt har implementert politikken for å effektivisere nettverket av offentlige utdanningsinstitusjoner på en systematisk, vitenskapelig , forsvarlig, demokratisk, offentlig og transparent måte.

Det er imidlertid fortsatt noen begrensninger i implementeringen, som potensielt kan påvirke undervisnings- og læringsorganiseringen og sikre utdanningstrygghet, spesielt i vanskeligstilte områder og tettbygde byområder.

En time mellom lærere og elever ved Minh Chau barneskole ( Hanoi ). Foto: TN

For å sikre systemstabilitet, strengt implementere sentralstyrets retningslinjer og overholde gjeldende forskrifter, ber den stående komiteen i partikomiteen i Kunnskapsdepartementet den stående komiteen i de provinsielle partikomiteene i lokalsamfunnene om å fokusere på å styre korrekt implementering av den sentrale styringskomiteens retningslinjer i plan nr. 130 om organiseringen av offentlige tjenesteenheter i utdanningssektoren: "i utgangspunktet opprettholde eksisterende videregående skoler, ungdomsskoler, barneskoler, mellomtrinnet skoler og offentlige barnehager; bare foreslå ordninger og justeringer når det virkelig er nødvendig i en praktisk retning, som tjener menneskers og elevers behov".

Den stående komiteen i partikomiteen i Kunnskapsdepartementet ba den stående komiteen i de provinsielle partikomiteene på de lokale områdene om å lede gjennomgangen og organiseringen av separate skoler i henhold til en passende plan, med fokus på å danne, vedlikeholde og utvikle modeller for internatskoler og semi-internatskoler for elever fra etniske minoriteter ved kommunale eller interkommunale sentre; med prioritering av å sikre trygge reiseforhold, rimelige avstander, uten å øke kostnader og risikoer for elevene, spesielt i vanskelige områder, grenser og øyer.

Den stående komiteen i partikomiteen i Kunnskapsdepartementet ba også de stående komiteene i provinsielle partikomiteer på de lokale partiene om å lede en omfattende vurdering av arrangementsplanene for å utvikle en passende implementeringsplan eller tilpasningsplan, som sikrer gjennomførbarhet, stabilitet og ikke forårsaker forstyrrelser i undervisnings- og læringsaktiviteter; midlertidig stanse implementeringen av planer og offentlige utdanningsinstitusjoner som overskrider omfanget og ikke sikrer minimumsbetingelser inntil en fullstendig konsekvensanalyse er foretatt.

Ordningen må være i samsvar med forskrifter om skole- og klassestørrelse; lærerpersonale og standarder; fasiliteter, tomtefond, befolkningstetthet og geografiske forhold; og må absolutt ikke påvirke studentenes rett til å studere.

Den stående komiteen i partikomiteen i Kunnskapsdepartementet ber de stående komiteene i de provinsielle partikomiteene i lokalsamfunnene om å legge vekt på å styre gjennomgangen og ferdigstillelsen av planen i henhold til innholdet ovenfor og informere Kunnskapsdepartementet om resultatene før 1. desember 2025.

Nguyen Hoai

Kilde: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html