Bevaring av tradisjonell kultur i skolene.

I den sterke strømmen av integrering og digital transformasjon står den kulturelle identiteten til etniske minoriteter i fare for å falme, spesielt blant unge mennesker. Ved å integrere den på en dyktig måte i forelesninger og fritidsaktiviteter har mange skoler i provinsen gradvis brakt tradisjonell kulturell utdanning nærmere elevene, noe som hjelper den yngre generasjonen med å bedre forstå og sette pris på de kulturelle verdiene til sine etniske grupper, og bidrar til å bevare og bevare tradisjonell kulturell identitet i skolemiljøet.

Quang Ninh er en provins der mange etniske grupper lever sammen. Hver etniske gruppe har sine egne unike tradisjoner og kultur, bevart og videreført, noe som skaper mangfold, rikdom og en sterk identitetsfølelse. For å bevare og fremme disse tradisjonelle verdiene har mange skoler fokusert på å lære og utdanne elever om kulturelle verdier gjennom kreative modeller og tilnærminger.

Elever ved Tan Dan barne- og ungdomsskole (Quang La kommune) lærer språket Dao Thanh Phan.

Hver fredag ​​ettermiddag samarbeider Tan Dan barne- og ungdomsskole (Quang La kommune) med medlemmer av Dao Thanh Phan etnisk kulturbevaringsklubb for å organisere kurs der elevene lærer tradisjonell skrift og broderi. Hvert sting, betydningen av mønstrene på tradisjonelle klær og den gamle skriften blir omhyggelig forklart og lært opp til elevene av dyktige håndverkere. Disse broderi- og Dao Thanh Phan-skriftkursene på skolen sprer en sterk kjærlighet til tradisjonell kultur blant den yngre generasjonen, og tiltrekker seg stadig flere elever. For tiden har klassen i broderi av tradisjonelle klær 34 elever, mens klassen i Dao-språk har 66 faste deltakere. Dette er ikke bare en fritidsaktivitet, men spiller også en avgjørende rolle i å lære elevene om kjærlighet og stolthet over sin etniske identitet.

Ban Thi Anh Thu (en elev i 8. klasse ved Tan Dan barne- og ungdomsskole) sa: «Tidligere visste jeg ikke hvordan jeg skulle brodere de tradisjonelle draktene til min etniske gruppe. Etter å ha gått på kurs en stund, kan jeg nå brodere mønstre som fugler, ringblomster og furutrær. Gjennom disse timene er jeg enda mer stolt av de tradisjonelle kulturelle verdiene til vår etniske gruppe Dao Thanh Phan.»

Ifølge Trinh Thi Thuong, nestleder for Dao Thanh Phan Ethnic Culture Preservation Club (Quang La kommune): «I starten var mange elever sjenerte, men nå deltar de aktivt i broderi- og lese- og skrivekurs. Dette motiverer oss til å fortsette å samarbeide med skolen, følge elevene og bidra til å bevare den vakre tradisjonelle kulturen til den etniske gruppen Dao Thanh Phan.»

Elever ved Vo Ngai barne- og ungdomsskole (Binh Lieu kommune) lærer å spille sitar og synge Then-sanger, undervist av lokale håndverkere.

Ved Vo Ngai barne- og ungdomsskole (Binh Lieu kommune) gis det spesiell oppmerksomhet til bevaring og fremme av tradisjonelle kulturelle verdier. Drevet av ønsket om å bringe tradisjonell kultur nærmere elevene, har skolen opprettet folkekulturklubber og en Tay-folkesangklubb, der de lærer Tay-folkesang og å spille sitar. For å sikre effektivitet er hoved"instruktørene" dedikerte lokale håndverkere som er invitert av skolen til å delta direkte i undervisningen.

Ifølge Vi Thi Thu, viserektor ved Vo Ngai barne- og ungdomsskole: «Gitt de unike egenskapene til vår flertrinnsskole med nesten 730 elever, hvorav 97 % er etniske minoriteter, anser skolen alltid det å bevare og fremme tradisjonell kultur som en oppgave ved siden av undervisningen. Utover å bare formidle kunnskap, har klubbene som drives av skolen effektivt bidratt til å holde flammen av tradisjonell etnisk kultur levende, og sørget for at disse vakre kulturelle verdiene fortsetter å bli videreført og spredt.»

Integrering av innhold om å bevare den kulturelle identiteten til etniske grupper i skolene blir i økende grad implementert i hele provinsen, spesielt i skoler i fjellområder. Gjennom mange effektive modeller og kreative tilnærminger har elevene fått en bedre forståelse og større stolthet over kulturen til sine etniske samfunn. Dette vil gjøre det mulig for hver elev å bli en "ambassadør" for å bevare og fremme tradisjonelle kulturelle verdier, og bidra til deres formidling og utvikling i det moderne liv.

Thu Uyen

Kilde: https://baoquangninh.vn/gin-giu-van-hoa-truyen-thong-trong-truong-hoc-3408694.html