Fra kunnskap til samfunnsansvar
Nylig ble det holdt et talkshow med tittelen « Utdanning og tjenesteånd i den nye æraen» ved Quang Trung-universitetet (Gia Lai-provinsen), som tiltrakk seg et stort antall forelesere, studenter og representanter fra næringslivet.
Dr. To Ba Lam – rektor ved Quang Trung-universitetet, overrekker en takknemlighetsgave til professor Phan Van Truong – talkshowets foredragsholder.
I åpningen av programmet tok rektor ved Quang Trung University, dr. To Ba Lam, opp et sentralt tema for moderne utdanning. Ifølge ham handler ikke lenger spørsmålet om hvor utdanning vil lede menneskeheten i en verden som endrer seg raskt på grunn av teknologi, kunstig intelligens og dyptgående sosiale omveltninger, men enda viktigere, hva slags mennesker den vil hjelpe folk å bli.
Fra dette perspektivet argumenterer Dr. To Ba Lam for at høyere utdanning ikke kan stoppe med å formidle kunnskap eller faglige ferdigheter, men må sikte på å fremme en følelse av ansvar overfor samfunnet og en tjenesteånd. Dette er også retningen Quang Trung University forfølger, med mål om å utdanne individer som er i stand til å skape reell verdi for samfunnet, ikke bare med en grad.
Ifølge Dr. To Ba Lam har professor Phan Van Truongs tilstedeværelse og deling på talkshowet ikke bare akademisk betydning, men gir også forelesere og studenter en mulighet til å få tilgang til praktiske erfaringer, livsfilosofier og verdifulle profesjonelle historier. Gjennom dette kan hver person reflektere over sin egen reise på en mer dyptgående måte.
«Etter dette talkshowet er det viktigste ikke hvor mye kunnskap vi tilegner oss, men at hver enkelt spør seg selv: Hva vil jeg bidra med til samfunnet, og hvordan vil jeg tjene?», understreket rektoren ved Quang Trung-universitetet.
Lær å skape verdi
Basert på problemstillingene som ble tatt opp, ga professor Phan Van Truong – en ledende ekspert innen internasjonal ledelse og forhandlinger, og tidligere fast rådgiver for den franske regjeringen i internasjonal handel – et dyptgående og åpenhjertig perspektiv på kjernespørsmålene i moderne utdanning, fra historien om grader og reell verdi til systemtenkning – et element han anser som «nøkkelen» i tiden.
Talkshowet «Utdanning og tjenesteånd i den nye æraen» tiltrakk seg et stort antall forelesere, studenter og representanter fra næringslivet.
Ifølge professor Phan Van Truong er en av de vanligste feilene i dag å legge for mye vekt på akademiske grader samtidig som man glemmer det sentrale målet med utdanning: å skape verdi for samfunnet. «Hvis alle grader ble avskaffet, kunne folk fortsatt overleve. Men hvis de ikke skaper verdi, kan de ikke stå støtt selv med grader», understreket han.
Derfra etterlyste professoren et tankesettskifte fra et samfunn som prioriterer akademiske kvalifikasjoner til et som ser på kvalifikasjoner som verktøy for tjeneste og skaping av reell verdi. Ifølge ham ligger ikke menneskelig lykke i titler eller grader, men i hvilke bidrag de kan gi til samfunnet.
Et aspekt som fikk særlig vekt var evnen til å lære selvstendig – en faktor som skiller studenter ved toppuniversiteter verden over. Professor Phan Van Truong hevdet at 99 % av en persons verdi kommer fra evnen til å lære selvstendig, mens forelesernes rolle er å veilede, inspirere og lede, ikke å «gi ferdige svar».
Han pekte også på en tankevekkende realitet: mange studenter i dag har fortsatt en tendens til å «spørre om tips», vente på lett tilgjengelig kunnskap, i stedet for proaktivt å søke etter og bygge opp sine egne evner. Dette gjør læringsprosessen passiv og hindrer skapingen av reell verdi.
Derfra introduserte han konseptet «verdistrømmen» – det vil si strømmen av sosiale og markedsmessige behov. Uten å forstå hva samfunnet trenger, er det svært vanskelig for elever å definere sin rolle, langt mindre snakke om å bidra eller tjene.
Dessuten blir observasjonsevner – en tilsynelatende grunnleggende evne – stadig sjeldnere. Mangel på observasjons- og lytteferdigheter fører til feiltolkninger av informasjon, noe som til og med kan føre til alvorlige konsekvenser innen felt som krever høy nøyaktighet, som vitenskap og industri.
Service er det endelige målet.
Professor Phan Van Truong nevnte historien om vietnamesisk te som et eksempel for å illustrere rollen til sosial tjeneste. Vietnam besitter verdifulle ressurser, men har ikke effektivt utnyttet dem når det gjelder merkevarebygging og merverdi. Ifølge ham begynner tjenesteånden med å verne om og utvikle nasjonens eksisterende verdier, i stedet for å la dem bli utnyttet av utenforstående.
Professor Phan Van Truong ble svært overrasket over å høre at Quang Trung University tilbyr et program i testudier, og håper det vil bidra til å «vekke til live» Vietnams verdifulle ressurs.
Forelesningens fokus var systemtenkning – en tilnærming som hjelper folk å se på problemer helhetlig, og kobler sammen samfunnsbehov, individuelle evner og utviklingskonteksten. Ifølge professoren er elever uten denne tankegangen tilbøyelige til «individualisert læring», og velger karrierer basert på følelser eller press, snarere enn på en helhetlig forståelse.
Han advarte om at i kunstig intelligens' (KI) tidsalder kan mennesker bli dominert av teknologi hvis de mangler systemtenkning. Omvendt, hvis de mestrer denne tankegangen, vil KI bli et kraftig verktøy for å støtte kreativitets- og tjenesteprosesser.
«Hver person må velge en spesialisert 'skuff' som samfunnet virkelig trenger, samtidig som de alltid har 'nøkkelen' til systemtenkning med seg for å unngå å henge etter og for å gi et bærekraftig bidrag», formidlet professor Phan Van Truong.
Studenter fra Quang Trung University stilte mange interessante spørsmål til foredragsholder Phan Van Truong.
Talkshowet går utover akademisk utveksling; det åpner også opp et rom for direkte dialog mellom foredragsholdere, studenter og bedrifter, og bidrar til forbindelsen mellom utdanning og praksis. Slik bygger også Quang Trung University gradvis et utdanningsøkosystem knyttet til tjeneste, der kunnskap ikke bare er til for læring, men for handling, for å skape verdi og spre den til samfunnet.
Kilde: https://doanhnghiepvn.vn/tin-uc/gs-phan-van-truong-phung-su-la-dich-den-cua-giao-duc/20260423111215290
Kommentar (0)