To farger på STEM - AI - Robotics Festival

Den 14. og 15. august arrangerte Youth Pioneer and Children's Newspaper, i samarbeid med utdanningsorganisasjonen Learn to Leap, STEM - AI - Robotics Experience Day ved Vinh Hung Secondary School og Thanh Tri Secondary School (Vinh Hung-distriktet) i Hanoi.

Arrangementet gjorde et dypt inntrykk og bekreftet ytterligere den viktige rollen STEM-AI-robotmodellen spiller i utdanning . Dette regnes som et strategisk skritt som bidrar til å gjøre lokalområdet til et lysende eksempel på teknologianvendelse i 4.0-æraen.

STEM - AI - Robotikk: Utdanningstrender i den digitale tidsalderen

I sammenheng med den pågående digitale transformasjonen i utdanning, hjelper integrering av STEM og moderne teknologi i skolene elevene med å utvikle logisk tenkning, problemløsningsevner, kreativitet og samarbeid, samtidig som de forbereder dem på en solid fremtid med integrering.

Fru Quan Thi Van Anh, nestleder i folkekomiteen i Vinh Hung-distriktet ( Hanoi ), uttrykte sin glede og forventninger til den fremtidige utviklingen av den lokale utdanningssektoren.

Disse erfaringsbaserte læringsdagene er en verdifull plattform som hjelper elever med å få tilgang til, bli kjent med og utvikle en kjærlighet til vitenskap og teknologi fra tidlig alder. Samtidig gir de foreldre en mulighet til å bedre forstå rollen, retningen og fordelene med STEM, AI og robotikk.

En representant fra Learn to Leap uttalte: «Vi har som mål å tilby de mest avanserte teknologibaserte utdanningsløsningene til vietnamesiske elever. Learn to Leap vil støtte skolene ved å tilby utstyr, læringsmateriell, lærerutdanning og delta i erfaringsbaserte aktiviteter og teknologikonkurranser, og dermed bidra til dannelsen av en generasjon av selvsikre, kreative elever som er i stand til å mestre teknologi i den nye æraen.»

STEM - AI - Robotikk: Banebrytende digital transformasjon i skolene

Ved Vinh Hung videregående skole involverte programmet over 2000 elever. Den kjente skolegården ble forvandlet til et moderne teknologirom med engasjerende opplevelsesstasjoner: AI UGOT Robotics, Mindstorm Robotics, Roblox JemS 3D-programmering, STEM-sett og Metaverse Virtual Reality.

Lærer Truong Thi Mai Huong – rektor ved Vinh Hung videregående skole, holdt en tale på arrangementet som ble holdt 14. august.

Elevene får sette sammen, programmere og kontrollere roboter for å overvinne hindringer, konkurrere i spennende kamper eller forvandle seg til «juniorprogrammerere» som lager virtuelle verdener i Roblox. Den virtuelle virkelighetsopplevelsen Metaverse gleder også barn når de «tråkker inn i» et fargerikt digitalt rom.

Quan Thi Van Anh, nestleder i folkekomiteen i Vinh Hung Ward, sa følgende på arrangementet: «Å introdusere STEM, AI og robotikk i skolene er et riktig steg, som hjelper elevene med å få tilgang til avansert vitenskap og teknologi tidlig, og legger et solid grunnlag for å tilpasse seg de raske endringene i Industri 4.0-æraen. Når det gjelder retning, vil lokalsamfunnet fortsette å koordinere tett med utdanningssektoren og partnerorganisasjoner for å utvide erfaringsbaserte aktiviteter, investere i fasiliteter og skape forutsetninger for at flere skoler i området kan få tilgang til denne modellen.»

Lærer Nguyen Thi Thanh Tam – rektor ved Thanh Tri videregående skole, deltok på STEM – AI – Robotics Festival med elevene sine.

Thanh Tri videregående skole har forvandlet klasserom til erfaringsbaserte læringsområder for elever på alle trinn. Aktivitetene er fortsatt varierte og engasjerende: UGOT-robotkonkurranse, Mindstorm-robotkonkurranse, Roblox 3D-programmering, Metaverse virtuell virkelighet-opplevelse og STEM Kits-aktiviteter.

Disse berikende opplevelsene hjelper elevene å bli mer kreative, selvsikre og dyktige innen teknologi.

Elevene Ly Gia Han og Nguyen Bao Linh (klasse 6A1, Thanh Tri videregående skole) uttrykte begge sin begeistring: «Dette er første gang vi har deltatt i en så nyskapende opplevelse. Disse aktivitetene hjelper elevene å forstå teknologi bedre, utvikle kritisk tenkning, tålmodighet og samarbeid. Vi håper å studere disse fagene regelmessig på skolen, slik at vi kan bli teknologiingeniører i fremtiden og lage våre egne roboter.»

Med støtte fra skoler, lokale myndigheter, foreldre og ulike organisasjoner beviser STEM-AI-robotmodellen gradvis sin effektivitet og blir en bærekraftig retning for utdanning i det 21. århundre.

Kilde: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo