Støtte studentenes akademiske utvikling.

CERT-modellen (Civil Engineering Research and Training) ble startet i 2017 og implementert av en gruppe på fire forelesere fra University of Technology (Da Nang University). Modellen har støttet mange studenter i å utvikle fremmedspråkferdigheter og vitenskapelige forskningsevner.

Fakultetet og studentene ved Institutt for bro- og veibygging har oppnådd mange positive resultater i studiene og forskningen sin takket være studentstøttemodellen. Foto: NH

Mange verdifulle stipender

Som en av de første deltakerne i CERT mottok Nguyen Van Tien, en tidligere student i 14X3-klassen med hovedfag i byggingeniørfag ved University of Technology, et fullt stipend for et masterprogram i Sør-Korea.

Mens han studerte i Sør-Korea, publiserte Tien åtte ISI-artikler. Etter å ha jobbet for et utenlandsk konstruksjonsfirma, returnerte Tien til Da Nang for å drive byggefirmaet han var med på å grunnlegge.

På samme måte startet Le Minh Truyen, en tidligere student i klasse 19X3CLC, med hovedfag i byggteknikk for transportinfrastruktur (Fakultet for bro- og veibygging), sin akademiske og forskningsmessige reise med et stipend fra den koreanske regjeringen for nesten et år siden.

Truyen delte at den vanskeligste delen av å utarbeide en stipendsøknad er å skrive det personlige essayet og lage en studieplan.

I løpet av de tre månedene med forberedelser, skriving, redigering og forbedring av essayets kvalitet tok det mye tid. Men med støtte fra Dr. Nguyen Phuoc Quy Duy og Vo Dinh Quang Nhat (medstudenter fra samme universitet, som tidligere hadde mottatt stipend i Sør-Korea), fullførte Truyen essayet og fikk verdifull erfaring til intervjuet.

Ved å delta i CERT-modellen kan studentene dele erfaringer, motta akademisk rådgivning og proaktivt søke stipend. Foto: NH

Det er kjent at Dr. Do Viet Hai, sammen med Dr. Do Quang Trung, Dr. Hoang Phuong Tung og Dr. Nguyen Phuoc Quy Duy (alle tidligere studenter ved Polytechnic University), siden slutten av 2017, mens de studerte og forsket i USA og Australia, har diskutert og fundert på hvordan man kan hjelpe studenter i hjemlandet med å få flere muligheter til å nå ut til verden .

Dr. Do Viet Hai, leder for avdelingen for broer og underjordiske konstruksjoner ved Fakultet for byggteknikk og direktør for Senter for studentstøtte og forretningsrelasjoner ved Hanoi University of Science and Technology, delte: «Vi tror at utdanning er den beste måten å forandre individuelle skjebner og bidra til å forandre landets fremtid. Med denne troen utviklet vi gradvis aktiviteter for å støtte studenter i å utvikle fremmedspråk, forskningsferdigheter, finne stipend for studier i utlandet ... og CERT-modellen ble født.»

Etter 7 års implementering har CERT-modellen oppnådd mange imponerende resultater. I tillegg til studentforskning publisert mens de fortsatt studerte ved University of Technology, har mange studenter gjennom CERTs forbindelser mottatt fulle stipender, inkludert: 2 doktorgradsstipender fra australske og amerikanske professorer; 2 masterstipender fra den japanske regjeringen; 2 masterstipender fra den koreanske regjeringen; 1 masterstipend fra en koreansk professor; og 15 studenter som mottar stipender for å delta i kortsiktige utvekslingsprogrammer (1–4 uker) i Japan og Korea.

Utvide den akademiske rådgivningsgruppen.

Med denne modellen implementerer fakultetsmedlemmer et økosystem for akademisk utvikling for studenter fra første år til uteksaminering, inkludert: stipend for engelskkunnskap, veiledning om en systematisk og profesjonell engelsk læringsvei; organisering av vitenskapelige forskningsgrupper, utvidede tilgangsmuligheter for studenter ved å invitere fakultetet og eksperter til å organisere små klasser om universitetsstudiemetoder, forskningsferdigheter, vitenskapelig rapportskriving, internasjonal publisering, spesialisert engelsk, osv.

Fakultetsmedlemmer støtter studentenes personlige utvikling, fra ferdigheter til langsiktige mål, utstyrer dem med selvforståelsesferdigheter, studieplanlegging, samarbeid, kommunikasjons- og presentasjonsferdigheter; og bygger et akademisk fellesskap som knytter generasjoner sammen ...

Studentene videreutvikler myke ferdigheter gjennom ulike frivillige aktiviteter ved Polyteknisk Universitet. Foto: NH

Ifølge Dr. Do Viet Hai er dagens studenter svært dynamiske, oppmerksomme og vet hvordan de skal bruke teknologi til læring og finne muligheter. De er også åpne og villige til å endre seg for å tilpasse seg.

Den største svakheten er imidlertid mangel på utholdenhet og dybde, spesielt i ting som krever langsiktig investering, som forskning, bygging av grunnleggende ferdigheter eller utarbeidelse av en grundig stipendsøknad.

Start tidlig, jobb hardt, lær flittig med en proaktiv, vennlig og utholdende ånd. Bare ekte kompetanse og uerstattelig tenkning er det mest solide grunnlaget for utvikling.

I tillegg identifiserte Dr. Do Viet Hai også CERT som en langsiktig retning for Senter for studentstøtte og forretningsrelasjoner når det gjelder å følge og støtte studenter.

I fremtiden vil senteret utvide modellen for «akademisk rådgivningsgruppe», knyttet til forskningsgrupper og spesialiserte grupper, direkte ledet av fakultetsmedlemmer. Samtidig vil det utvikle et fellesskapssystem for studenter på tvers av alle kurs, bygge åpne læringsressurser og koble seg til på nett, uten begrensninger i tid eller rom.

Senteret vil styrke forbindelsene sine med tidligere studenter som har studert i utlandet eller jobber med å dele, inspirere og veilede neste generasjon.

Målet er å skape et sømløst akademisk og profesjonelt økosystem som støtter studentene fra første studieår gjennom uteksaminering og til og med etter at de er ferdig uteksaminert.

Kilde: https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html