Om morgenen 18. mai holdt Nguyen Thi Minh Khai videregående skole (distrikt 3) en seremoni for å feire president Ho Chi Minhs 133-årsdag (19. mai 1890 - 19. mai 2023), og samtidig roste de typiske eksempler på å studere og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil.
Innenfor rammene av seremonien innviet også skoleledere og utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen Ho Chi Minh-kulturrommet ved skolen.
Herr Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, og fru Nguyen Thi Hong Chuong, rektor ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole, klippet snoren for å innvie Ho Chi Minh-kulturrommet.
Studentene blir med på å bygge
Fru Nguyen Thi Hong Chuong, rektor ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole, sa at Ho Chi Minh-kulturrommet ligger i particellerommet, biblioteket og er lagt ut på nett. Etter mer enn fem måneders implementering gjenskaper rommet ikke bare livet, karrieren, ideologien, moralen og stilen til Ho Chi Minh gjennom bilder og visuelt innhold, men viser også mange produkter og dokumenter om ham. Dette er også et prosjekt for å feire 110-årsjubileet for etableringen av Ao Tim-Gia Long-Minh Khai-skolen.
Et kjennetegn ved Ho Chi Minh-kulturrommet, ifølge fru Chuong, er elevenes deltakelse. Skolen har skapt forutsetninger for at elevene skal kunne tenke kreativt og demonstrere talentene sine for å bidra med imponerende produkter som nettsteder, infografikk, magasiner, modeller av Ben Nha Rong-relikviestedet og onkel Hos hus på stylter i presidentpalasset. «I fremtiden håper jeg at elevene vil fortsette å undersøke og regelmessig legge til materiale slik at rommet blir stadig mer rikt og mangfoldig», sa fru Chuong.
Ho Chi Minh kulturrom ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole har mange infografikk laget av elever og lærere.
Etter innsettelsen sa rektoren at kulturrommet vil være åpent regelmessig for lærere og elever, slik at de kan besøke det, lese bøker, samt organisere gruppeaktiviteter, tematiske aktiviteter og fritidsaktiviteter for å lære om onkel Hos revolusjonære liv. «I mellomtiden vil biblioteket være stedet der undervisning relatert til president Ho Chi Minh i pensum vil finne sted», la fru Chuong til.
I en tale under seremonien bekreftet Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, at implementeringen og byggingen av Ho Chi Minh-kulturrommet i skolene ikke fokuserer på fysiske faktorer som hvor stort rommet må være eller hvor mange bøker det må være. Det viktigste, ifølge Hieu, er hvordan lærere og elever implementerer lærdom fra onkel Hos eksempel.
Herr Nguyen Van Hieu, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at vi ikke bør fokusere for mye på fysiske faktorer når vi bygger Ho Chi Minh-byens kulturrom.
Innenfor rammen av seremonien delte Nguyen Van Hieu også ut fortjenstbevis til typiske kollektiver og enkeltpersoner som studerer og følger Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil.
Før initiativet for å skape forhold for at elevene kunne delta i byggingen av Ho Chi Minh-kulturrommet, satte derfor Hieu stor pris på og «roste varmt lærernes og elevenes kreative ånd». «Jeg tror at Ho Chi Minh-kulturrommet ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole og andre skoler vil knytte bånd til hverandre, og dermed skape en by å studere og følge Ho Chi Minhs moralske eksempel i», sa Hieu.
Dra nytte av teknologien
I samarbeid med elevene for å implementere Ho Chi Minh-kulturrommet, sa Nguyen Van Ba, ungdomsassistent ved Nguyen Thi Minh Khai videregående skole, at innholdet i materialene vil bli satt sammen av de ansvarlige ansatte og lærere. Deretter vil elevene være ansvarlige for å «bearbeide» og illustrere dem til iøynefallende produkter i mange forskjellige former. «Dette trener ikke bare elevenes IT-ferdigheter, men «oppgraderer» også deres syntetiske tenkning og øker deres forståelse av president Ho Chi Minh», sa Ba.
Studenter leser bøker i Ho Chi Minh-kulturrommet på biblioteket
Modellen av Ben Nha Rong laget av en gruppe studenter stilles ut i Ho Chi Minh-kulturrommet.
Blant elevene som deltok i prosjektet var Truong Ngo Gia Bao, klasse 10A6, Nguyen Thi Minh Khai videregående skole. Som medlem av skolens ungdomsforenings styre sa Bao at han var inspirert av historier om digital transformasjon og ønsket å «digitalisere» Ho Chi Minh-kulturrommet slik at flere elever kunne få tilgang til og lære om onkel Hos liv og karriere på en ny og levende måte.
For å realisere ideen, sa Bao at han måtte lære seg forskjellige programmeringsspråk som JavaScript, HTML, CCS ... samt finne mer relatert kunnskap for å vite hvordan man programmerer og publiserer nettsteder, og legger til innhold og setter inn effekter. «Denne prosessen skaper en mulighet for meg til å praktisere ferdighetene mine, samt hjelper meg med å befeste min historiske kunnskap, og samtidig inspirerer den meg til å forstå onkel Ho dypere og tydeligere», betrodde den mannlige studenten.
Gia Bao programmerte et nettsted for å «digitalisere» Ho Chi Minh-kulturrommet, og skapte dermed forutsetninger for at mange andre studenter kunne få tilgang til dokumenter om onkel Ho.
Som et miniatyrmuseum
Etter å ha besøkt Ho Chi Minh-kulturrommet, kommenterte Le Hoang Quoc Khang, klasse 11A13, Nguyen Thi Minh Khai videregående skole, at utstillingsrommet er som et miniatyrmuseum med «veldig koselig» lyd og lys. «Her kan jeg få tilgang til de mest verdifulle og nøyaktige dokumentene om onkel Ho uten å måtte «bli svimmel» av å slå opp informasjon på nettet. Rommet viser også mange historier om onkel Hos dagligliv, slik at jeg bedre kan forstå hans enkle dyder», betrodde den mannlige studenten.
Khang bekreftet også at det å studere i disse rommene vil gjøre ham mer interessert enn å sitte i klasserommet, ikke bare på grunn av den rike kilden til materialer, men også på grunn av atmosfæren som å «gjenoppleve de heroiske tidene» og muligheten til aktivt å lære materialene han er interessert i. Den mannlige studenten sammenlignet denne måten å studere på med å oppleve praktisk kunnskap i biologi- og kjemiavdelingene.
[annonse_2]
Kildekobling
Kommentar (0)