Spre kunnskap, knytte sammen kulturer.

Et kreativt og erfaringsbasert læringsmiljø.

Ved Ngo Quoc Tri videregående skole (Vi Thuy kommune, Can Tho by) skaper hver kulturtime i «Student Training»-programmet en ny transformasjon i tilnærmingen til kunnskap: kreativ, livlig og knyttet til praktiske anvendelser. Klasserom for 6., 7. og 8. klassinger blir flerkulturelle rom der engelsk ikke lenger er en barriere, men en bro for kommunikasjon, utforskning og selvutvikling.

Elever ved Vi Thuy videregående skole i Vinh Thuan Dong kommune lærer engelsk med veiledning fra elever fra USA.

Vo Ngoc Tuyet Vy, en åttendeklassing, fortalte: «I starten var jeg veldig bekymret fordi jeg aldri hadde studert med en utlending før, men etter bare noen få økter følte jeg meg mye mer selvsikker, lærte mange nye ord og fikk muligheten til å øve på engelsk hver dag.»

Klasseromsstemningen er alltid fylt med latter, med naturlige engelske samtaler mellom elevene. De lærer ikke bare fra lærebøker, men deltar også i spill, jobber i grupper og diskuterer virkelige situasjoner.

Liliane Guerrera, en student fra Mount Holyoke College, delte: «Dette er ikke bare en mulighet for meg til å dele kunnskap og inspirere, men også en reise der jeg oppdager kulturen og livet med dets unike særtrekk fra studentene og lokalsamfunnet. Det beste er at jeg kan lære mer vietnamesisk fra studentene selv.»

Programmet er meningsfullt for internasjonale studenter.

«Student Coaching Program» ble lansert i 2008 og er et utdanningsinitiativ for lokalsamfunn som kobler vietnamesiske og amerikanske elever sammen for å undervise og veilede elever på ungdomsskolen i landlige områder. Med en filosofi om erfaringsbasert læring formidler CFC ikke bare kunnskap, men bygger også et fundament av livsverdier: selvtillit, ansvar, viljestyrke og samarbeid.

Olivia Gree, en student ved Indiana University, uttrykte: «Coach For College er en reise for å spre kjærlighet og kunnskap. Jeg kom til Vietnam for å undervise, men jeg lærte enda mer av studentene om innsats, de små gledene ved læring og kraften i fellesskap. Disse øyeblikkene ga meg tro på verdien av bærekraftig utdanning.»

Etter 17 års drift har CFC utvidet omfanget og når ut til 1–5 ungdomsskoler hver sommer. Programkoordinator Nguyen Ngoc Thuy Tien uttalte: «Programmet utvikler en integrert utdanningsmodell som kombinerer kunnskap, livsferdigheter og idrett , og bidrar til å gjøre elevene dynamiske, selvsikre og ambisiøse. CFC skaper bærekraftig verdi for alle tre parter: elevene inspireres til å lære og utvide sitt verdensbilde; vietnamesiske elever finpusser sine pedagogiske, lederskaps- og fremmedspråklige ferdigheter; og internasjonale studenter har muligheten til å få en dypere forståelse av det vietnamesiske folket, kulturen og utdanningen, og sprer dermed ånden av å tjene det globale samfunnet.»

Programmet «Elevopplæring» ble implementert fra 31. mai til 17. august på fem skoler: Thuan Hung videregående skole (Xa Phien kommune), Him Lam etniske internatskole (Thanh Xuan kommune), Ngo Quoc Tri videregående skole (Vi Thuy kommune), Vi Thuy videregående skole (Vinh Thuan Dong kommune) og Hoa An videregående skole (Hoa An kommune).

Hver skole har omtrent 140 elever fra 6., 7. og 8. trinn som deltar i 3 uker, under veiledning av 5–6 amerikanske elever og 6–7 vietnamesiske elever.

Tekst og bilder: MY XUYEN

Kilde: https://baocantho.com.vn/lan-toa-tri-thuc-ket-noi-van-hoa-a188765.html