|
Elever ved Dai Trach nr. 1 barneskole (Bo Trach-distriktet, Quang Binh-provinsen ) leser bøker på biblioteket. |

Departementet for kultur, sport og turisme donerte 400 bøker til studenter i vanskeligstilte områder under lanseringsseremonien som et svar på Vietnams bok- og lesekulturdag.
Dette er det tiende året Quang Binh-provinsen arrangerer Vietnams bok- og lesekulturdag. Mai Xuan Thanh, assisterende direktør for avdelingen for kultur, sport og turisme i Quang Binh-provinsen, mener at dette er en mulighet til å hedre bøkenes verdi, bekrefte bøkenes rolle og betydning i samfunnslivet, for å utvikle kunnskap, inspirere kreativitet og spre lesekultur i samfunnet.
«Dette er også en mulighet for alle til å reflektere over sine egne lesevaner, familiens og samfunnets lesevaner, og dermed spre en kjærlighet til bøker og en holdning til livslang læring – en viktig faktor for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet i den nåværende digitale transformasjonsæraen», sa visedirektøren for departementet for kultur, sport og turisme i Quang Binh-provinsen.

Offiserer og soldater delte sine tanker om viktigheten av lesing med elever ved Ngu Thuy nr. 1 barne- og ungdomsskole.
Med mange praktiske og meningsfulle aktiviteter som seminarer, utvekslinger, dialoger, utstillinger, fortellerkonkurranser basert på bøker; bygging av grasrotbiblioteker; tildeling av e-bøker; organisering av mobile bibliotekbiler i lokaliteter og skoler, bygger Vietnams bok- og lesekulturdag gradvis en vane og glede for lesing blant elever og alle lag av befolkningen.
I tillegg, for å oppmuntre til lesing, har etatene og avdelingene i Quang Binh-provinsen koordinert seg for å organisere mange meningsfulle aktiviteter og konkurranser.
Den tredje konkurransen «Lesekulturambassadør», organisert av departementet for kultur, sport og turisme i Quang Binh-provinsen, regnes som et av de praktiske kulturelle og pedagogiske arrangementene som har som mål å spre og inspirere en lidenskap for lesing, fremme lesebevegelsen blant unge mennesker og bidra til utviklingen av lesekultur i skolene.
Ifølge fru Nguyen Thi Thuy Ngan, rektor ved Loc Ninh barneskole (Dong Hoi by, Quang Binh-provinsen), er det å organisere aktiviteter for å feire Vietnams bok- og lesekulturdag en av begivenhetene som lærere og elever ser frem til.

Ca Xeng grensevaktstasjon arrangerte, i samarbeid med Thuong Hoa barne- og ungdomsskole (Minh Hoa-distriktet), et arrangement for å feire Vietnams bok- og lesekulturdag 2025 .
I slutten av april arrangerte mange skoler i Quang Binh-provinsen arrangementer for å feire Vietnams bok- og lesekulturdag.
Med temaet «Bøker for meg, for deg» tiltrakk arrangementet seg deltakelse fra nesten 600 lærere og elever fra Loc Ninh barneskole (Dong Hoi by, Quang Binh-provinsen).

En livlig feiring som følge av Vietnams bok- og lesekulturdag fant sted på Loc Ninh barneskole (Dong Hoi by).
Her kan barn uttrykke tankene sine om favorittbøkene sine. De får muligheten til å rollespille som karakterene de har lært om. Og når det kombineres med andre morsomme, opplevelsesrike aktiviteter, blir det mer tilgjengelig og morsomt å tilegne seg kunnskap fra bøker.
Hai Dinh barneskole (Dong Hoi by, Quang Binh-provinsen) har i mange år, under nøye veiledning av skolens administrasjon, regelmessig organisert en lesefestival, i forståelse av viktigheten av lesing.
Ifølge rektor Luong Thi Hoa Ly ved Hai Dinh barneskole, har festivalen som mål å skape en nyttig lekeplass for elevene. Det er også en mulighet til å hedre bøker og utvikle en lesekultur blant alle elever på skolen spesielt, og elever over hele landet generelt. Gjennom ulike uttrykksformer som bokanledninger, historiefortelling basert på bøker, lesing med venner og teaterforestillinger, er lærernes og elevenes engasjement i å skape unike og imponerende bidrag tydelig.

Elever fra Hai Dinh barneskole (Dong Hoi by) deler sine følelser om boken de liker.

Lærere og elever ved Hai Dinh barneskole deltar i feiringen av Vietnams bok- og lesekulturdag 2025.
Med sikte på å spre en lesekultur blant elevene, organiserte Dong Phu barneskole (Dong Hoi City, Quang Binh-provinsen) meningsfulle og praktiske aktiviteter som: dekorering og utstilling av bøker i klasseromsbiblioteker og trapperomsbiblioteker; kunstnerisk arrangering av bøker – presentasjon av bokmodeller med temaet: «Til minne om 50 år med frigjøringen av Sør-Vietnam og nasjonal gjenforening»; en konkurranse for å promotere og introdusere bøker på engelsk; og lansering av bevegelsen «Bidra med en liten bok, les tusen gode bøker».

Elever ved Loc Ninh barneskole leser bøker sammen.
Ifølge Tran Thi Phuong Mai, assisterende rektor ved Dong Phu barneskole, har disse aktivitetene som mål å inspirere elevene til å danne og opprettholde en lesevane, og å trene dem til å velge bøker og aviser med godt innhold og høy pedagogisk verdi som passer for hvert barns psykologi.
Det er kjent at lesebevegelsen ved Dong Phu barneskole regelmessig opprettholdes gjennom organisering av leseøkter på biblioteket, skriving av bokanmeldelser og tegning av bilder basert på bokomslag, organisering av konkurransene «Min favorittbokside» og «Introduksjon av bøker på engelsk».

Lærere og elever ved Dong Phu barneskole deltar i lesefestivalen.
Ved Ngu Thuy nr. 1 barne- og ungdomsskole (Le Thuy-distriktet, Quang Binh-provinsen) koordinerte Quang Binh provinsielle grensevakt med skolen for å organisere mange aktiviteter i forkant av Vietnams bok- og lesekulturdag 2025, knyttet til markeringen av 50-årsjubileet for den fullstendige frigjøringen av Sør-Vietnam og den nasjonale gjenforeningen.
Nguyen Thi Ngoc Bich (9. klasse, Ngu Thuy nr. 1 barne- og ungdomsskole) var spent på å delta i aktivitetene og sa: «Festivalen gledet meg og klassekameratene mine. Vi er klar over at det å lese bøker gir kunnskap og visdom til å tjene oss selv og andre.»

Kunstutstilling holdt i skolegården til Dong Phu barneskole under lesefestivalen.
Ved å kombinere kulturelle forestillinger og historiequizer viste og introduserte Quang Binh provinsielle grensevaktbibliotek mange nye verk om grensevaktstyrken, noe som skapte muligheter for studentene til å få en dypere forståelse av reisen med å forvalte og beskytte grensesikkerhet og suverenitet; viktige temaer; dele erfaringer om lesing; og bedre forstå verdien av bøker i livet.
Å spre verdien av lesing går utover å bare organisere Lesedag-arrangementer; det krever mer innsats og oppmerksomhet. Spesielt det å dyrke en lesevane blant elever krever en felles innsats fra foreldre, lærere og samfunnet som helhet.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-moi-post728242.html







Kommentar (0)