Trenger læreryrket sin egen opptaksprøve?

Den supplerende opptakspoengsummen for lærerutdanningsprogrammer er nesten 29 poeng.

I 2024, til tross for en kraftig økning i antall søkere til lærerutdanningsprogrammer og ekstremt høye grenseverdier, gjennomfører mange universiteter fortsatt supplerende opptak, og noen programmer har supplerende opptakspoeng så høye som 28,58 poeng.

Eksamensledere sjekker kandidatenes informasjon før de går inn i eksamenslokalet for videregående skole.

Hong Duc University ( Thanh Hoa ) gjennomfører supplerende opptak for 31 hovedfag, inkludert 6 lærerutdanningsprogrammer. Lærerutdanningsprogrammet i historie-geografi har en minimumsscore på 28,58 poeng med 2 tilgjengelige plasser.

Flere andre lærerutdanningsprogrammer ved universitetet har også høye poengsummer for supplerende opptak, som grunnskoleutdanning (28,42 poeng), matematikkdidaktikk (26,28 poeng), førskoleutdanning (26,2 poeng) og naturvitenskapelig didaktikk (25,75 poeng).

Northwest University gjennomfører supplerende opptak til 8 lærerutdanningsprogrammer. Den høyeste minimumspoengsummen for opptak er for litteraturlærerutdanning med 28,11 poeng, etterfulgt av historielærerutdanning med 28 poeng og geografilærerutdanning med 27,96 poeng.

Hue University of Education rekrutterer ytterligere 110 studenter gjennom tre metoder: gjennomgang av akademiske karakterutskrifter, resultater fra videregående eksamener i 2024 og bruk av resultatene fra kompetansevurderingstesten.

Ved å bruke metoden som baserer seg på karakterer fra videregående skole, rekrutterer skolen 68 elever, med minimumskrav for opptak fra 19 til 27,37 poeng. Den høyeste poengsummen er for historie- og geografilærerfaget, med en opptaksscore basert på karakterer fra videregående skole som starter fra 27,37 og karakterutskrifter fra videregående skole fra 26,8. Detaljer er som følger:

Quang Nam University gjennomfører supplerende opptak til tre lærerutdanningsprogrammer, med 1–4 plasser tilgjengelig for hvert program. Programmet med høyest poengsum er litteraturlærerutdanning med 25,74 poeng.

Trenden med økende bruk av private eksamener.

Mens mange universiteter gjennomfører supplerende opptak til lærerutdanningsprogrammer, har Hanoi University of Education 2 annonsert planer om å organisere en egnethetsprøve for opptak fra 2025.

En representant for skolen opplyste at skolen for tiden er i ferd med å utvikle og ferdigstille en plan for organisering av denne eksamenen. Det forventes at det blir en kompetansebasert test.

Tidligere arrangerte Hanoi University of Education og Ho Chi Minh City University of Education sine egne opptaksprøver sammen med andre opptaksmetoder. Spesielt egnethetsprøven i 2024, organisert av Hanoi University of Education, ble anerkjent og brukt av 9 universiteter for universitetsopptak.

Foruten lærerutdanningssektoren er det for tiden mer enn 10 institusjoner og universiteter over hele landet som organiserer sine egne opptaksprøver.

Separate opptaksprøver blir sett på som å skape flere muligheter for studenter som søker seg til universiteter. Dette anses også som en generell trend; mange hevder imidlertid at den raske økningen i separate eksamener legger mer press på studentene. Mange studenter er forvirret over hvilke eksamener de skal delta i for å oppnå gode resultater.

I en samtale med en reporter fra avisen Dai Doan Ket om denne saken sa førsteamanuensis Dr. Nghiem Dinh Vy – tidligere rektor ved Hanoi pedagogiske universitet – at det ikke burde være for mange separate opptaksprøver i fremtiden.

I de siste opptakssesongene har lærerutdanningsprogrammene sett en betydelig forbedring i påmeldingen, med høye opptaksscore sammenlignet med mange andre utdanningsprogrammer. Dette er oppmuntrende, men ifølge førsteamanuensis Nghiêm Đình Vỳ gjenspeiler ikke opptaksscorene nøyaktig kvaliteten på innkommende studenter fordi høye scorer avhenger av mange faktorer.

I stedet for at hver skole organiserer sin egen eksamen, foreslo førsteamanuensis Dr. Nghiem Dinh Vy: «Skolene bør samarbeide med hverandre, organisere en separat eksamen etter klynge, etter fagområde, og dermed skape ensartethet i opptakene. På denne måten vil den separate eksamenen ha en rikholdig spørsmålsbank, noe som sikrer rettferdighet og kvalitet.»

For tiden arrangerer mer enn 10 universiteter og institusjoner over hele landet sine egne opptaksprøver. Blant dem tiltrekker egnethetsprøvene ved Hanoi National University, Ho Chi Minh City National University og tenkeferdighetstesten ved Hanoi University of Science and Technology et stort antall deltakere, og mange universiteter bruker eksamensresultatene til opptak.

Innen lærerutdanning er kompetansevurderingseksamenene ved Hanoi University of Education og Ho Chi Minh City University of Education anerkjent av mange universiteter, og resultatene deres brukes til opptak til universiteter.

Kilde: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-co-can-ky-thi-rieng-10290111.html