20. november er legalisert: ære til lærere ved lov

For første gang på 43 år er 20. november offisielt anerkjent i faglover, ikke lenger bare en administrativ avgjørelse, men en juridisk forpliktelse fra staten overfor lærerpersonalet.

- Ảnh 1. — For første gang på 43 år er 20. november offisielt anerkjent i spesialisert lov.

Denne historien handler ikke bare om en høytid, men om en vakker skikk i nasjonen vår, tradisjonen med å respektere lærere, å bli opphøyet til et institusjonelt ansvar, og å markere overgangen fra kulturell skikk til juridisk institusjon.

Dette betyr at takknemlighet ikke bare finnes i friske blomster og gratulasjonskort, men også finnes i juridiske dokumenter, spesifikke retningslinjer og i måten samfunnet behandler de som jobber i «menneskelig kultivering»-yrket.

20. november har blitt anerkjent og høytidelig feiret siden 1982. Inkluderingen i lærerloven fra 2025 demonstrerer dens bindende natur og langsiktige visjon. Lærerloven fra 2025 er første gang i historien at en egen lov har regulert lærere på en omfattende måte, fra rettigheter, plikter, lønns- og bonusordninger, opplæring og utvikling, til å hedre og beskytte. Artikkel 32 plasserer 20. november i kapittelet om å hedre, belønne, disiplinere og håndtere brudd på lærere, ikke ved en tilfeldighet, men ved å sende et budskap om at det å hedre lærere ikke bare er et årlig ritual, men også et juridisk ansvar for staten og samfunnet.

Da 20. november ble lovfestet, ble det en del av den institusjonelle forpliktelsen til å respektere, beskytte og utvikle lærerpersonalet. Loven fastsetter ikke bare ferien, men setter også klare krav. Ledernivåer må sikre autonomi knyttet til ansvarlighet i ledelse og utvikling av lærere. Staten prioriterer lønn, goder og beskyttelse av lærernes prestisje, ære og verdighet i deres profesjonelle aktiviteter.

Dette er kjerneforskjellen mellom en takknemlighetsdag og en lovfestet æresdag. Takknemlighet er en følelse, en takk. Lovfestet ære er en forpliktelse til handling, rettferdig lønn, et trygt arbeidsmiljø, opplæringspolitikk, respekt fra samfunnet og en beskyttelsesmekanisme når lærere blir krenket.

Ngày 20.11 được luật hóa: tôn vinh thầy cô bằng pháp lý - Ảnh 1. — Lærerloven fra 2025 er et verktøy for lærere for å beskytte sine legitime rettigheter.

Faktisk har 20. november noen ganger blitt feiltolket som «gavedag» gjennom årene, og så går alt tilbake til normalen. Lærere sliter fortsatt med store klasser, lave lønninger og uendelig administrativt press.

Lærerloven fra 2025 ønsker å endre dette. Artikkel 34 bekrefter at i tillegg til formen for emulering og ros i henhold til loven om emulering og ros, er lokaliteter og utdanningsinstitusjoner ansvarlige for å ha former for ære og ros av lærere som er passende for praktiske forhold. Dette er ikke en oppfordring, men et juridisk ansvar, og ledelsesnivåer må gjennomgå hva de har gjort for å ære lærere med substansielle retningslinjer.

Lærerloven av 2025 ble vedtatt i sammenheng med at hele landet reformerte utdanning, og at samfunnet i økende grad anerkjente lærernes rolle. Dessuten fastsetter loven ikke bare generelle prinsipper, men krever også at regjeringen spesifiserer mange detaljer, fra lønnsordninger og støttepolitikk til rekrutterings- og opplæringsprosesser. Dette skaper en tydelig ansvarsmekanisme for ledernivåene.

For lærerne selv er lærerloven fra 2025 et verktøy for å beskytte sine legitime rettigheter.

For første gang har den tradisjonelle takknemlighetsdagen for et yrke blitt opphøyet til en æresdag med juridisk garanti. Fra nå av er 20. november ikke bare en dag for blomster og ønsker, men også en dag for å minne om statens, samfunnets og hver enkelts ansvar for å respektere, beskytte og utvikle lærerstaben.

Advokat Hoang Ha (Ho Chi Minh City Advokatforening)

Kilde: https://thanhnien.vn/ngay-2011-duoc-luat-hoa-ton-vinh-thay-co-bang-phap-ly-185251119231344362.htm