Øke elevkvotene for private videregående skoler.
For skoleåret 2026–2027 har mange private videregående skoler i byen fått tildelt økte elevkvoter av Utdanningsdepartementet sammenlignet med forrige skoleår, med sikte på å utvide utdanningsmulighetene for tusenvis av elever.
Fra morgenen 9. juni kom mange foreldre til Quang Trung videregående skole (Thanh Khe-distriktet) for å spørre og sende inn søknader. Huynh Trong Nghia (bor i Tran Cao Van-gaten) sa at barnet hans så vidt ikke klarte å komme inn på en offentlig skole.
«Familien valgte å støtte barnet vårt, hjelpe dem med å finne sin neste vei, og en privat videregående skole var valget. Jeg tror at enten det er en privat eller offentlig skole, er det største målet fortsatt å lære elevene både akademisk og karakter. I løpet av de tre årene på videregående håper jeg bare at barnet mitt vil strebe etter og ta informerte karrierevalg for fremtiden», sa Nghia.
Gjennom årene har private videregående skoler generelt, og Quang Trung videregående skole spesielt, delt byrden med offentlige skoler i byen.
Ifølge Nguyen Thi Thu Ha, rektor ved Quang Trung videregående skole, kan man si at skolens elevers utgangspunkt ikke er like godt som offentlige videregående skoler, men målet er det samme. For skoleåret 2026–2027 har skolen fått tildelt en kvote på 660 elever fordelt på 15 klasser; en økning på mer enn 150 elever sammenlignet med i fjor.
«Forrige skoleår nådde skolens fullføringsgrad på videregående skole 98 %, med mange elever som ble tatt opp på universiteter og høyskoler og fant gode jobber», fortalte fru Ha.
Foruten Quang Trung videregående skole økte også flere andre skoler sine elevkvoter, som for eksempel: Hien Nhan ungdoms- og videregående skole med 700 kvoter fordelt på 15 klasser;FPT barne-, ungdoms- og videregående skole med 700 kvoter fordelt på 22 klasser; Khai Tri videregående skole med 480 kvoter fordelt på 12 klasser; Ha Huy Tap videregående skole med 400 kvoter fordelt på 10 klasser ... Med totalt 4127 godkjente elevkvoter.
Dette studieåret har videreutdanningssenter nr. 2 fått et mål på 450 elever/10 klasser, en økning på 3 klasser sammenlignet med forrige studieår. Ifølge direktør Dinh Luong Y har senteret implementert mange løsninger for å forbedre kvaliteten på undervisning og læring; ved å ta i bruk det fire etasjer høye fagklasserommet i blokk C, skape det best mulige miljøet for elevene til å øve og utføre eksperimenter.
Fagavdelinger og lærere utviklet aktivt nettbaserte undervisningsmateriell, med fokus på å lage e-læringsforelesninger, nettbaserte spørsmålsbanker, ressurser, virtuelle eksperimenter, simuleringsprogramvare, interaktive e-bøker osv. Som et resultat forbedret studentkvaliteten seg betydelig, med mange studenter som vant priser på bynivå, en årlig eksamensrate på over 90 %, og mange studenter som ble tatt opp på universiteter, høyskoler og yrkesskoler.
I skoleåret 2025–2026 vil Da Nang by ha 46 039 niendeklassinger som uteksamineres fra ungdomsskolen. Samtidig er den totale elevkvoten for offentlige videregående skoler for tiende klasse 38 690. Hvis vi ser bort fra kvotene for private videregående skoler, er det fortsatt mer enn 3000 elever som kan velge yrkesfaglige skoler.
Muligheter på yrkesskoler
For tiden tilbyr systemet med 23 høyskoler, 9 yrkesskoler, 16 yrkesopplæringssentre og 19 yrkesutdanningsinstitusjoner gode læringsmuligheter for studenter i byen.
Quang Nam College har hovedcampus i Huong Tra-distriktet og fire opplæringssentre i Nui Thanh, Nam Phuoc, Ben Giang kommuner og Dien Ban Dong-distriktet. Skolen rekrutterer i stor grad studenter til yrkesfaglige videregående skoleprogrammer innen mange attraktive felt som landbruk, ingeniørfag - teknologi, økonomi osv. I 2026 har skolen tre nye søknadsperioder: fra 1. april til 30. juni, fra 1. juli til 30. september og fra 1. oktober til 31. desember.
Førsteamanuensis Dr. Vu Thi Phuong Anh, rektor ved Quang Nam College, uttalte at studenter som fullfører ungdomsskolen vil få 100 % fritak for skolepenger for yrkesopplæring og vil være kvalifisert til å delta i den nasjonale avgangseksamenen for videregående skole. Spesielt studenter fra vanskeligstilte bakgrunner, etniske minoriteter og fattige eller nesten fattige husholdninger vil motta ytterligere støtte i henhold til forskriftene. Skolen har signert opplæringssamarbeidsavtaler med nesten 80 bedrifter, noe som skaper muligheter for studentpraksisplasser og bistår med jobbformidling etter endt utdanning.
«Ved å søke på yrkesfaglige skoler vil studentene ha muligheten til å studere både fag fra videregående skole og yrkesfaglige ferdigheter. Etter endt utdanning vil de motta både vitnemål fra videregående skole og et yrkesfaglig sertifikat. Det er verdt å merke seg at studentene etter endt utdanning umiddelbart kan jobbe i bedrifter i og utenfor byen, til og med i utlandet, og starte karrieren fra de er 18 år. For tiden er sysselsettingsraten for studentene våre rett etter endt utdanning over 80 %», sa Phuong Anh.
Herr Tran Quang Hau, assisterende rektor med ansvar for Central-Western Highlands Economic-Technical and Cooperative Cadre Training College (som ligger i Ban Thach-distriktet), sa at studenter som fullfører ungdomsskolen og går på skolen, vil studere både yrkesfaglige og videregående skoleprogrammer samtidig, og vil være kvalifisert til å delta i den nasjonale avgangseksamenen for videregående skole og opptaksprøver til universitetet. Skolen tilbyr opplæring innen mange attraktive yrkesfelt for studentene å velge mellom, som nettverksadministrasjon, restaurant- og hotelledelse, byggteknikk, elektroteknikk og bedriftsregnskap. Registreringsperioden for 2026 avsluttes 31. august.
Nguyen Van Ngoc, direktør for videreutdanningssenter nr. 4 (som ligger i Ban Thach-distriktet), sa at senteret samarbeider med yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og videregående skoler i byen for å organisere undervisningen i et videregående utdanningsprogram kombinert med yrkesopplæring. Opplæringsprogrammene er i tråd med elevenes retning etter endt utdanning fra ungdomsskolen og en karriereorientering som samsvarer med elevenes evner, oppfyller kravene for å komme inn på arbeidsmarkedet eller fortsette studiene på høyere nivå.
Ifølge visedirektør Mai Tan Linh i utdannings- og opplæringsdepartementet har hvert område et ulikt forholdstall mellom elever som tas opp på offentlige skoler basert på de spesifikke omstendighetene. I Da Nang blir omtrent 70 % av elevene tatt opp på offentlige videregående skoler hvert år; de resterende 30 % har fortsatt mange utdanningsalternativer å velge mellom, som å gå på privatskoler eller bytte til yrkesopplæring.
For tiden er det yrkesfaglige utdanningsnettverket i Da Nang svært mangfoldig, og tilbyr 189 forskjellige studieretninger, alt fra turisme, handel og økonomi til mekanikk, sykepleie og helsevesen. Dette gjør at studentene enkelt kan velge et studieretning som passer deres interesser, evner og familiens økonomiske situasjon.
Linh argumenterte for at yrkesopplæring ikke betyr å stenge døren til høyere utdanning, fordi studenter ved yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner fortsatt studerer det generelle utdanningsprogrammet samtidig for å kunne delta i videregående skoleeksamen. I realiteten er det et stort behov for faglærte arbeidere i dagens arbeidsmarked, og mange yrkesskoleelever har funnet stabile jobber allerede før de er uteksaminert.
Kilde: https://baodanang.vn/nhieu-canh-cua-rong-mo-cho-hoc-sinh-3339924.html
