Mange akademiske felt er desperat på jakt etter doktorgradsstudenter.

Det er få doktorgradsinnehavere fordi landet ennå ikke har utdannet dem.

Dr. Vo Van Tuan, viserektor ved Van Lang University, sa at universitetet har søkt etter doktorgradsstudenter innen fagområder som PR, multimediakommunikasjon og kommunikasjonsteknologi. I tillegg til foreleserstillinger ser de også etter doktorgradsstudenter til å lede avdelinger, men det har ikke vært lett å rekruttere doktorgradsstudenter innen de riktige feltene.

«Universitetet investerer i fasiliteter og internasjonale opplæringsprogrammer, men noen av de nevnte feltene, i tillegg til anvendt kunst, eiendom osv., står overfor ekstreme vanskeligheter når det gjelder bemanning. Vi må invitere noen professorer og doktorgradsstudenter fra utlandet fordi noen av disse feltene for øyeblikket ikke har noen innenlandske opplæringsinstitusjoner. Noen felt har nylig begynt å utdanne doktorgradsstudenter, så vi har ikke ressursene med en gang», delte Dr. Tuan.

Dr. Thai Hong Thuy Khanh, leder for finans- og regnskapsavdelingen ved Nguyen Tat Thanh-universitetet, uttalte også at selv om mange universiteter tilbyr bachelorprogrammer i logistikk og forsyningskjedehåndtering, er master- eller doktorgrader innen dette feltet svært sjeldne, spesielt innen forsyningskjedesektoren.

Studenter med hovedfag i PR, et av studieretningene som ennå ikke har et doktorgradsprogram i Vietnam.

«For øyeblikket har bare noen få universiteter fått tillatelse fra Kunnskapsdepartementet til å pilotere partnerskap med utlandet for å utdanne mastergradsinnehavere i logistikk og forsyningskjedehåndtering, mens ingen innenlandske institusjoner tilbyr doktorgradsprogrammer. Vi har stor mangel på høyt kvalifisert personell på dette feltet», uttalte Dr. Khanh.

Innen teknologi, spesielt innen nye og svært ettertraktede teknologier som kunstig intelligens og blokkjede, synes universitetene det er vanskelig å rekruttere doktorgradsstudenter med riktig spesialisering. Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang, viserektor ved University of Information Technology (Vietnam National University Ho Chi Minh City), uttalte: «Doktorgradsstudenter innen disse spesialiserte feltene er allerede sjeldne, og universitetene må også konkurrere om talenter med forskningsinstitutter og store teknologiselskaper.»

REKRUTERER DU DOKTORER INNEN RELATERTE FELT?

Dr. Dinh Ba Tien, leder for IT-avdelingen ved University of Science (Vietnam National University Ho Chi Minh City), bemerket at selv om mange «hete» felt som kunstig intelligens har blitt åpnet nylig, er ikke alle kvalifisert til å undervise i dem. Det er enda vanskeligere å rekruttere forelesere med doktorgrad når noen felt i landet mangler opplæringsprogrammer som tilbys av noen institusjon.

«Etablerte universiteter vil ha ressurser fra sine tidligere studenter. For eksempel har University of Natural Sciences mange tidligere studenter som har master- og doktorgrader fra USA, Europa, Sør-Korea osv. Noen kandidater innen kunstig intelligens er villige til å gå tilbake til fakultetet for å undervise. Universitetene vil imidlertid møte konkurransepress fra utenlandske bedrifter og selskaper fordi de tilbyr ekstremt attraktive lønninger», sa Dr. Tien.

For å sikre et tilstrekkelig antall forelesere innen logistikk og forsyningskjedehåndtering i Ho Chi Minh-byen, i tillegg til det internasjonale universitetet (Vietnam National University Ho Chi Minh City) som for tiden tilbyr masterprogrammer innen dette feltet, har Kunnskapsdepartementet også tillatt flere universiteter å samarbeide med utenlandske institusjoner om pilotutdanningsprogrammer. «For å ha nok ansatte rekrutterer universitetet også master- og doktorgradsutdannede innen dette feltet som har studert i utlandet», informerte Dr. Khanh.

Dr. Tuan uttalte at universitetet er klart til å «rulle ut den røde løperen» med attraktive lønns- og fordelspolitikker for å rekruttere doktorgradsstudenter. «Hvis et felt mangler kvalifiserte forelesere, vil vi rekruttere doktorgradsstudenter innen relaterte felt i henhold til forskriftene fra Kunnskapsdepartementet, eller invitere kvalifiserte forelesere med doktorgradsstudenter innen det relevante feltet som har studert i utlandet for å sikre kapasitet til å lede og vedlikeholde opplæringsprogrammet. I tillegg har universitetet en policy om å invitere talentfulle studenter med evner og karriereambisjoner til å bli værende ved universitetet, eller sende dem utenlands for å ta master- eller doktorgradsstudier innen det relevante feltet for å skape en fremtidig arbeidsstyrke», delte Dr. Tuan.

Innen informatikk og informasjonsteknologi ble kunstig intelligens lagt til som hovedfag på bachelor-, master- og doktorgradsnivå i 2022.

BEKYMRET FOR Å EKSPANDERE INDUSTRIEN MASSIVT MED EN TILSTREKKELIK ARBEIDSSTYRKE

I henhold til forskrifter fra Kunnskapsdepartementet må imidlertid opplæringsprogrammet ha minst én heltidsansatt foreleser med doktorgrad i et relevant felt (ikke overlappende med heltidsansatte forelesere fra andre felt), med minst 3 års erfaring innen opplæringsledelse eller universitetsundervisning, som er ansvarlig for å lede utviklingen og implementeringen av opplæringsprogrammet. Samtidig må det være minst 5 heltidsansatte forelesere med doktorgrad i relevante felt som leder undervisningen i programmet (inkludert doktorgradene i det relevante feltet nevnt ovenfor), der hver komponent av opplæringsprogrammet har en foreleser med relevant ekspertise som leder undervisningen.

I denne forskriften er det nødvendig å avklare om «egnet» betyr uteksaminert innen det spesifikke studiefeltet eller et beslektet felt. Hvis det er et beslektet felt, kan for eksempel en doktorgrad i informasjonsteknologi undervise i kunstig intelligens, eller kan en doktorgrad i bedriftsadministrasjon undervise i e-handel?

Lederen for opplæringsavdelingen ved et universitet i Ho Chi Minh-byen uttalte at departementet fastsetter at dersom lærerstaben ikke har en doktorgrad innen det spesifikke feltet, bør de rekruttere doktorgrader innen beslektede felt, men de må ha forskningsartikler innen det feltet. «I realiteten er det imidlertid svært vanskelig å finne et slikt team innen nye felt, så mange universiteter rekrutterer innen beslektede felt uten å kreve riktig spesialisering, men de finner fortsatt måter å oppfylle Kunnskapsdepartementets krav på. For eksempel en doktorgrad i informasjonsteknologi som underviser i kunstig intelligens uten å ha forsket på AI, og bare begynner å forske og utforske videre i løpet av undervisningsprosessen. Dette vil absolutt påvirke kvaliteten på opplæringen til en viss grad», delte han.

Ifølge denne lederen for opplæringsavdelingen må departementet, før et stort antall nye programmer åpnes, vurdere om lærerstaben kan møte etterspørselen for å sikre kvalitet, spesielt siden disse universitetsprogrammene ennå ikke tilbyr master- eller doktorgradsprogrammer i Vietnam. «Vi bør ikke åpne for mange små og unødvendige nivå 4-programmer mens doktorgradsutdanningen ennå ikke er tilstrekkelig. Noen programmer bør rett og slett forbli som spesialiseringer», la denne tjenestemannen til.

Samtidig er det ved noen universiteter bare inkludert som en spesialisering på grunn av utilstrekkelige fakultetsressurser til å åpne et nytt program. For eksempel er kunstig intelligens en spesialisering innen informatikk eller programvareteknikk, logistikk og forsyningskjedehåndtering er en spesialisering innen bedriftsadministrasjon eller internasjonal handel...

Årlige evalueringer og oppdateringer gjennomføres.

En representant fra Kunnskapsdepartementet opplyste at departementet gjennomgår og legger til master- og doktorgradsutdanningsprogrammer årlig, avhengig av den nåværende utdanningstilstanden og basert på forslag fra høyere utdanningsinstitusjoner.

«Noen felt er ennå ikke i stand til å utdanne master- eller doktorgradsstudenter; de oppfyller bare de generelle behovene og vilkårene på bachelornivå. Rundskriv 17 fastsetter også tydelig at opplæringsprogrammet må inkludere en obligatorisk doktorgrad i riktig spesialisering og ytterligere relaterte spesialiseringer. Med unntak av nylig piloterte felt, som først må akseptere relaterte spesialiseringer. For eksempel vil feltet kunstig intelligens i utgangspunktet rekruttere doktorgradsutdannede fra utlandet, og gradvis vil innenlandske ressurser være tilgjengelige for å utdanne master- og doktorgradsstudenter», sa denne representanten.

Mange fagområder har ennå ikke koder for doktorgradsutdanning.

I Kunnskapsdepartementets oppdaterte liste over nivå 4-utdanningsprogrammer på bachelor-, master- og doktorgradsnivå fra 2022 tilbys mange felt på bachelornivå, men ikke på master- eller doktorgradsnivå.

For eksempel inkluderer gruppen for bedriftsøkonomi og ledelse på master- og doktorgradsnivå bare hovedfag i bedriftsadministrasjon, kommersiell virksomhet, finans og bank, forsikring og regnskap.

Innen anvendt kunst tilbys hovedfag som industridesign, grafisk design, klesdesign og scene- og filmkunstdesign kun på bachelor- og masternivå; det finnes ingen doktorgradsprogrammer ennå.

Innen journalistikk og media er masterprogrammet kun tilgjengelig i journalistikk, massekommunikasjon og PR; mens doktorgradsprogrammet kun er tilgjengelig i journalistikkstudier og massekommunikasjon.

Innen informatikk og informasjonsteknologi ble kunstig intelligens lagt til som hovedfag på bachelor-, master- og doktorgradsnivå i 2022.

Innen turistsektoren har feltet turisme og reiselivsledelse ennå ikke et doktorgradsprogram. Feltene hotellledelse, restaurantledelse og serveringsstedsledelse har verken master- eller doktorgradsprogrammer...

Kildekobling: https://thanhnien.vn/nhieu-nganh-hoc-do-mat-tim-tien-si-185230820165538349.htm