Barna «klatrer til toppen av Ma Pi Leng»

Det nettbaserte engelskundervisningsprosjektet for nesten 2600 barneskoleelever i Meo Vac (Ha Giang), støttet av lærer Nguyen Xuan Khang, har nettopp avsluttet med en meningsfull konkurranse: «Veien til toppen av Ma Pi Leng».

Læreren organiserer leker for elevene under en tur til Meo Vac i mai 2025 - Foto: VINH HA

Konkurransen involverte 18 lag, som representerte 18 barneskoler i Meo Vac som dro nytte av det nettbaserte engelskundervisningsprosjektet som lærer Nguyen Xuan Khang, styreleder ved Marie Curie Inter-level School ( Hanoi ), bestemte seg for å støtte for tre år siden.

Konkurransen, som ble holdt på slutten av skoleåret 2024–2025, involverte 72 femteklassinger (4 elever per lag) og mange andre elever som kom for å heie dem frem.

Lærerne ved Marie Curie-skolen i Hanoi fulgte sine hjerter, med all ungdommens entusiasme. Vi er stolte og beroliget av det vi har oppnådd de siste tre årene.

Lærer Nguyen Xuan Khang

Positive resultater

Konkurransens format er basert på programmer som «Rung Chuong Vang» (Gullklokken ringer) og «Duong Len Dinh Olympia» (Veien til Olympia) på vietnamesisk TV, men det som gjør den spesiell er at barna lytter til spørsmålene og svarer på dem på engelsk.

En av de to vertene for programmet er lærer Nguyen Thi Hong Nhung – en lærer som har vært med elevene i Meo Vac siden prosjektets begynnelse.

Fru Nguyen Thi Minh Tam, rektor ved Xin Cai etniske internatskole i Meo Vac-distriktet i Ha Giang -provinsen, fortalte at det å se elevene sine så selvsikre, muntre og entusiastiske i konkurransen, og å huske de første dagene, virkelig markerte en lang reise.

«For tre år siden, i skoleåret 2022–2023, da jeg lanserte engelskundervisningsprosjektet for elever i tredje klasse, trodde jeg ikke elevene kunne absorbere og endre seg på denne måten. All kommunikasjon og undervisning på den tiden foregikk via en skjerm.»

«Noen elever samhandlet ikke fordi de trodde læreren på TV ikke var ekte. Men før de visste ordet av det, hadde læreren og elevene utviklet et bånd. Mange elever oppfylte programmets krav og hadde ikke bare relativt gode lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter, men de ble også mer selvsikre og selvsikre», sa Tam.

«Veien til toppen av Ma Pi Leng» er et virkelig meningsfullt navn fordi Ma Pi Leng er et «monument» over naturen, men også veldig kjent for barna i Meo Vac. Det bærer med seg et oppmuntrende budskap for barna i Meo Vac til å overvinne sine begrensninger, strebe etter og utvikle seg utover sitt eget nåværende nivå.

Ifølge resultatene fra Meo Vac Department of Education and Training, fullførte 24,4 % av elevene som deltok i engelsklæringsprosjektet programmet i skoleåret 2022–2023, 73,7 % fullførte det, og 1,9 % fullførte det ikke.

Blant dem vant 20 elever premier i den engelske utvekslingskonkurransen på distriktsnivå, og 4 elever vant premier på provinsielt nivå. I skoleåret 2023–2024 var andelen elever som oppnådde gode resultater 34,2 %, de som oppnådde gode resultater var 64,8 %, og de som ikke oppnådde gode resultater var 1 %. I løpet av dette skoleåret vant 18 elever premier på distriktsnivå, og 3 elever vant premier på provinsielt nivå. Åtte elever vant også premier i IOE-konkurransen på distriktsnivå.

I skoleåret 2024–2025 oppnådde 31,1 % av elevene gode resultater, 69,9 % oppnådde tilfredsstillende resultater, og ingen elever klarte ikke å fullføre programmet. I løpet av dette skoleåret vant 9 elever premier i den engelske utvekslingskonkurransen på distriktsnivå, og 1 elev vant en premie på provinsielt nivå. I den distriktsnivået IOE-konkurransen vant 14 elever premier, og i den provinsielle konkurransen vant 8 elever premier.

I bunn og grunn, dedikasjon

Dette er en kort oppsummering av prosjektet som lærer Nguyen Xuan Khang og Marie Curie-skolen i Hanoi støtter i Meo Vac.

For tre år siden var en stor utfordring for Meo Vac å implementere obligatorisk engelskundervisning fra 3. klasse, men hele distriktet hadde bare én engelsklærer på barneskolen. Over 2600 elever i 3. klasse det året gikk i 39 klasser på hovedskolen og 110 klasser på satellittskolene.

Meo Vac-distriktet har implementert konsolidering av elever fra avsidesliggende områder til vanlige skoler, redusert antallet kombinerte klasser fra 158 til 76, og har implementert en hybrid tilnærming med nettbasert og fysisk undervisning.

Nguyen Xuan Khang rekrutterte 23 lærere spesielt for dette prosjektet. I løpet av de tre skoleårene, da noen lærere sluttet, rekrutterte Khang nye lærere for å sikre at det var nok lærere til nesten 2500 elever.

Hvert skoleår organiserer herr Khang regelmessig to turer for lærere fra Hanoi til Meo Vac, hvor de besøker 18 skoler for å møte hverandre. Dette båndet mellom lærere og elever gir næring til motivasjonen hos lærerne til å fortsette sitt utfordrende arbeid og inspirerer også elevene ved Meo Vac til å studere hardt.

Den siste turen før de unge lærernes prosjekt ble avsluttet fant sted i midten av mai. Som alltid skiltes de og dro til skolene veldig tidlig om morgenen. Lærerne organiserte leker for barna, lærerne og elevene pratet, klemte hverandre og sa farvel med en følelse av lengsel. Noen elever gråt uavbrutt da de skiltes.

Fru Hoang Thi Cuc ble med i prosjektet sent, så hennes første tur til Meo Vac var også hennes siste. Hun fortalte at hun aldri hadde forestilt seg at barna ville være så kjærlige, og hun hadde heller ikke forestilt seg at det ville være så slitsomt å undervise i høylandet. Men alt hun deltok i og opplevde ga henne mange verdifulle innsikter å verdsette.

En klasselærer på en barneskole i byen Meo Vac delte: «Takket være prosjektet, og takket være lærerne fra Hanoi som iherdig arbeidet med det i tre år, lærte barna ikke bare engelsk og finpusset engelskkunnskapene sine, men lærte også mange andre ting, inkludert selvtillit, kjærlighet og deling.»

Lærermangelen i denne fjellregionen er imidlertid ikke over. Ifølge Ngo Manh Cuong, nestleder i folkekomiteen i Meo Vac-distriktet, vil lokalsamfunnet i skoleåret 2025–2026 ha 250 klasser i 3., 4. og 5. trinn, med over 8400 elever som må studere engelsk i henhold til gjeldende læreplan. Men etter tre skoleår har Meo Vac bare fem engelsklærere på grunnskolen (en økning på fire sammenlignet med de tre foregående skoleårene), noe som igjen fører til en mangel på 30 lærere.

Opplæring av 33 engelsklærere

Rett etter det første skoleåret lanserte Nguyen Xuan Khang et prosjekt for å støtte engelsklærere i Meo Vac, og andre organisasjoner og frivillige lærergrupper ble med for å hjelpe til med å undervise elever i Meo Vac i engelsk.

Herr Nguyen Xuan Khang fortsetter å investere i opplæring av 33 engelsklærere for Meo Vac, og i skoleåret 2025–2026 vil de tre første lærerne fra dette prosjektet returnere til Meo Vac for å undervise. I skoleåret 2026–2027 forventes det at ytterligere 30 lærere vil returnere etter å ha mottatt opplæringsstøtte fra herr Khang.

Vinh Ha

Kilde: https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-len-dinh-ma-pi-leng-20250518224510797.htm