Hvilken del av matteeksamenen er et «mareritt» for 10.-klassinger i Ho Chi Minh-byen?

Om morgenen 7. juni fortsatte over 76 000 elever i Ho Chi Minh-byen sin matteeksamen for 10. klasse, som også var det siste faget for de som ikke søkte seg til spesialskoler. Blant spørsmålene var de tre praktiske mattespørsmålene en kilde til angst for mange kandidater.

Elevene diskuterer matematikk før eksamen i 10. klasse.

FOTO: NGOC LONG

På eksamensstedet ved Hong Bang Secondary School (distrikt 5) sa Nguyen Thai Duc Huy, en elev fra Hong Bang Secondary School, at 10. klasse-eksamenen hans i går gikk ganske greit, der litteratureksamenen var litt utfordrende, mens engelskeksamenen var enkel. «For matematikk er Ho Chi Minh-byens eksamen alltid vanskelig hvert år, så jeg tror det blir det samme i år. Når jeg løser oppgavene, vil jeg fokusere på geometridelen fordi det er lettere å få poeng på den, spesielt spørsmål a og b», delte den mannlige eleven.

I mellomtiden er praktisk matematikk den delen av eksamen som bekymrer Huy mest, fordi «jeg bare løser øvingsproblemer i stedet for å vite hvordan jeg skal øve praktisk matematikk effektivt.» I tillegg til skole og ekstratimer, sa Huy at han også lyttet til noen «TikTok-lærere» som løste matematikkproblemer i andre provinser og byer. Huy søkte seg til Tran Khai Nguyen videregående skole (distrikt 5) og sa at han må få 6–7 poeng på dagens eksamen.

Pham Hiep Duy Khang, en medstudent ved samme skole, delte den samme følelsen og uttrykte sin bekymring: «På matteeksamenen er de praktiske spørsmålene mitt 'mareritt', for hvis spørsmål c i geometridelen var et regneproblem, kunne jeg fortsatt improvisere. Jeg håper eksamen bare 'treffer' noen få vanskelige spørsmål for å 'blokkere' poengsummen.» Khang delte sin eksamensstrategi og sa at han ville fokusere på å løse de enkle spørsmålene først, og deretter gå videre til de mer avanserte.

I likhet med Huy sa Khang at han også så på TikTok for å gjennomgå noen viktige formler, men ikke så ofte. Han fokuserte hovedsakelig på å løse øvingsproblemer for å forbedre refleksene sine. Med den siste fasen nærmet seg, sa Khang at han hadde løst rundt 10 matteproblemer og håpet å bli tatt opp på sitt førstevalg, Saigon Practice High School (District 5, en del av Saigon University).

Kandidatene var muntre før de gikk inn i eksamenslokalet.

FOTO: NGOC LONG

Når det gjelder Tran Nguyen Khang, en elev fra Vinschool Central Park Primary, Secondary og High School (Binh Thanh-distriktet), skremmer den praktiske matematikkdelen ham fordi eksamensspørsmålene kan komme i mange forskjellige former, noe som krever at kandidatene forstår problemet for å kunne sette opp ligninger basert på x og y nøyaktig. «Jeg gjorde det bra i litteratur og engelsk, så jeg håper resultatene mine kan hjelpe meg med å 'bære' matteeksamenen», delte den mannlige studenten som spesialiserer seg i litteratur.

For å forberede seg godt til den praktiske matematikkdelen av eksamen, sa Tran Thi Nguyet Minh, en elev fra Nguyen Binh Khiem videregående skole (Nha Be-distriktet), at hun til og med kontaktet sine mattespesialiserte venner for å få råd og veiledning, i tillegg til å løse mange spørsmål av denne typen. «Litteratureksamenen var veldig bra, engelskeksamenen var håndterbar, men jeg er redd matteeksamenen blir vanskelig. Dette er mitt 'mareritt'», innrømmet den kvinnelige studenten.

Nguyen Bao Quoc, assisterende direktør for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, informerte om at matematikkeksamenen for 10. trinn vil dekke følgende kunnskapsområder: Geometri og måling; Tall og algebra; Statistikk og sannsynlighet. Formålet med eksamen er å vurdere matematiske evner som matematisk tenkning og resonnering, matematisk problemløsning og matematisk modellering. Tre spørsmål om praktisk matematikk teller 3,5 poeng, mens plangeometriproblemet teller 3 poeng.

I morges, 7. juni, tok mer enn 76 000 elever matematikkeksamen for 10. trinn.

FOTO: NGOC LONG

I ettermiddag (7. juni) vil kandidater som har registrert seg ved spesialskoler fortsette å ta spesialfageksamenen. Ifølge Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement har 2025-eksamenen 76 435 registrerte kandidater og en total påmeldingskvote på 70 070 plasser, noe som betyr at omtrent 91,7 % av kandidatene vil bli tatt opp ved offentlige skoler. På den annen side er den totale påmeldingskvoten for private skoler nesten 19 500 plasser, noe som bidrar til å redusere konkurransepresset sammenlignet med tidligere år.

Kilde: https://thanhnien.vn/noi-dung-nao-trong-mon-toan-la-ac-mong-voi-thi-sinh-thi-lop-10-tphcm-185250607091218905.htm