Lær historie ved hjelp av logisk tenkning.
Thi betrodde seg: «Da Kunnskapsdepartementet annonserte svarnøklene til eksamenene, vel vitende om at jeg hadde oppnådd to perfekte 10-poeng i historie og kinesisk, følte jeg meg utrolig glad og stolt over å ha nådd målet mitt. Samtidig var dette resultatet innenfor forventningene mine, fordi dette er begge fag jeg er sterk i og alltid sikker på at jeg vil utmerke meg i.»
For mange studenter er historie ofte forbundet med tette tidslinjer og monumentale hendelser som er vanskelige å huske, men for Thi er det en stor lidenskap som ble tent og pleiet helt fra de første årene hun lærte faget.
Gjennom linsen til en toppstudent betrodde Thi seg: «Da jeg fordypet meg i historiens verden , innså jeg at det ikke bare var tørre ord eller kalde tall fra fortiden, men en levende strøm der historiske øyeblikk gjenopplives. Historie har mer enn bare et fag; det har lært meg mange dype leksjoner om livet, om hvordan nasjonen vår har reist seg motstandsdyktig etter utallige vanskeligheter, og om de edle egenskapene til folket sitt. Det er derfor jeg verdsetter og er mer knyttet til dette faget enn noen gang før.»
Foruten sin kjærlighet til historie, brenner Thi for å lære kinesisk – et fremmedspråk hun har holdt på med siden 6. klasse. Thi anerkjente hennes sterke evner og selvtillit til å oppnå høye poengsummer, og valgte proaktivt kinesisk som fag til avgangseksamenen fra videregående skole .
«Jeg elsker å lære kinesisk fordi det ikke bare gir meg en ny ferdighet til å forbedre meg selv, men det er også en «nøkkel» som hjelper meg gradvis å ta steget ut i verden og utvide perspektivet mitt. Dessuten er kinesisk i dagens situasjon et stort konkurransefortrinn på arbeidsmarkedet. Å mestre dette språket tidlig er et solid grunnlag for fremtiden min», delte Thi.
Før han tok eksamen på videregående skole i 2026, er This kunnskapsbase svært solid, og har konsekvent oppnådd mange prestasjoner. Bemerkelsesverdige prestasjoner inkluderer førstepremie i den provinsielle historiekonkurransen for begavede elever i skoleåret 2025-2026, andrepremie i den nasjonale historiekonkurransen for begavede elever i skoleåret 2025-2026, og bestått HSK 6 kinesisk språkferdighetstest (det høyeste nivået i HSK 6-systemet) i 2026.
Fremme selvlæringsånden
For å oppnå disse «søte fruktene» utviklet Thi en vitenskapelig læringsmetode for seg selv. Hennes kjerneprinsipp er å alltid forstå essensen, historiene og de drivende faktorene bak hver hendelse dypt for å kunne tyde alle spørsmålene hennes. Når Thi anvender dette prinsippet på historie, kan hun tilnærme seg emnet systematisk og logisk. Denne læringsmetoden hjelper Thi med å absorbere kunnskap raskt, koble problemstillinger sammenhengende og forvandle historiestudiet til en reise for å oppdage det ukjente, og dermed opprettholde lidenskapen sin.
Som en elev som vedvarende drev med selvstudium gjennom hele videregående skole, hevder Thi at kombinasjonen av selvhjulpenhet og informasjonsteknologi har gitt banebrytende resultater. Ifølge Thi hjelper selvstudium elevene med å gå fra en «passiv» til en «aktiv» tilnærming, og fremmer selvstendig tenkning og kritisk tenkning i stedet for utenatlæring.
Samtidig fungerer informasjonsteknologi som et enormt kunnskapslager. Når Thi står overfor et vanskelig problem eller en kompleks historisk hendelse, bruker hun alltid internett til å søke etter forskningsartikler og dokumentarvideoer fra anerkjente kilder, i stedet for å være begrenset til lærebøker eller lett tilgjengelige papirdokumenter. Samtidig optimaliserer Thi memorering ved å digitalisere leksjoner gjennom tankekart og moderne notatprogrammer for å raskt mestre kunnskapen.
Spesielt da studenten med toppscoren ble spurt om hemmeligheten bak å oppnå en perfekt poengsum på den utfordrende eksamenen, delte han en verdifull lærdom: å stadig identifisere og korrigere sine egne feil. Thi mener at elever lett foretar subjektive vurderinger eller aksepterer ubekreftet kunnskap under selvstudium. For å unngå å bli ledet på villspor, kryssrefererer og verifiserer Thi alltid proaktivt informasjon fra pålitelige kilder.
«Denne kontinuerlige prosessen med selvkorreksjon hjalp meg ikke bare med å finpusse tankegangen min og raskt fylle inn kunnskapshull, men ga meg også absolutt selvtillit i møte med hvert spørsmål», betrodde Thi. Takket være sitt solide kunnskapsgrunnlag gikk hun selvsikkert til eksamen. I tillegg til to perfekte poengsummer på 10 i historie og kinesisk, fikk Thi 8 i matematikk og 7,25 i litteratur, for en totalscore på 35,25 på tvers av de fire fagene.
Etter å ha høstet fruktene av sitt harde arbeid, har Thi identifisert utdanning som sin fremtidige karrierevei. For henne er det å stå på pallen ikke bare en barndomsdrøm, men også en lidenskap for å formidle kunnskap og inspirere fremtidige generasjoner. I sommer streber Thi etter å forbedre sine fremmedspråkferdigheter, finpusse viktige myke ferdigheter og proaktivt forske på hovedfaget sitt for å unngå å føle seg overveldet og for raskt å tilpasse seg universitetsmiljøet.
Kilde: https://baotayninh.vn/nu-thu-khoa-dat-cu-dup-diem-10-150957.html
