Å bryte med tradisjonelle metoder for å lære jus med teknologiens «pust».

Kombinasjonen av digital teknologi, kunstig intelligens (KI) og praktiske opplæringsmodeller ved Det juridiske fakultet ved Dai Nam University forvandler lover, som en gang ble ansett som tørre og uinteressante, til et fengslende akademisk økosystem. Dette er løsningen på utfordringen med å innovere metodene for å formidle juridisk utdanning, forbedre effektiviteten av politiske og juridiske bevissthetskampanjer, og bygge en juridisk arbeidsstyrke av høy kvalitet.

Tårer under den simulerte rettssaken

Den 29. mai tiltrakk en simulert rettssak i en straffesak for «forsettlig påføring av skade» ved Dai Nam-universitetet et stort antall studenter og advokater. I den høytidelige atmosfæren i advokatlokalet runget dommerklubben avgjørende: «Dommerpanelet begynner sin saksbehandling.»

Saken, som er hentet fra virkelige dokumenter, forteller den hjerteskjærende historien om to mindreårige: tiltalte Nguyen Duc Nguyen og offeret Dang Hoang Gia Bao. På grunn av et øyeblikk med impulsivitet og hensynsløshet som er typisk for skolebarn, kastet de to familier ut i tragedie, der den ene ble skadet og den andre fikk juridiske konsekvenser. I sin rolle som advokat som forsvarer offerets juridiske rettigheter, presenterte studenten Hoang Lan Nhi selvsikkert sitt synspunkt: «Med respekt henvendt til Justisrådet og representanten for påtalemyndigheten ... Tiltaltes påføring av skade på offeret er virkelig beklagelig. Begge er fortsatt studenter med begrenset forståelse av loven. Offeret har mottatt erstatning og sendt inn en begjæring om mildhet. Jeg ber respektfullt Justisrådet om å vurdere å redusere straffen for å vise statens nåde ...»

Den simulerte rettssaken, med sine skarpe argumenter og realistiske scenarier i rettssalen, fengslet et stort publikum av jusstudenter, advokater og juridiske eksperter. Gjennom denne simulerte rettssaken er det tydelig at overgangen fra tradisjonelle muntlige presentasjoner og brosjyreutdeling til en visualisert modell som bruker virkelige scenarier har hatt en kraftig ringvirkning. Denne tilnærmingen påvirker direkte deltakernes psykologi og bevissthet. Fra dommerpanelet delte advokat Mai Bich Ngan: «Jeg har deltatt på mange virkelige rettssaker og simulerte rettssaker for studenter ved flere universiteter, men med denne ble jeg virkelig overbevist og fengslet av studentenes debattferdigheter. Dette er ikke bare en øving for studenter, men en vekker for alle foreldre og elever om konsekvensene av vold i skolen.»

Læreplan for digital teknologi

Som et av de banebrytende private universitetene som følger den anvendte modellen, har Det juridiske fakultet ved Dai Nam University gjort et betydelig gjennombrudd: effektiviseringen av jus- og økonomisk rettsprogrammene fra fire år til tre år med ni semestre. Dette strategiske trekket tar sikte på å hjelpe studentene med å minimere kostnader og få raskere tilgang til arbeidsmarkedet. Det er verdt å merke seg at universitetets jusprogram har oppnådd kvalitetsakkreditering fra Kunnskapsdepartementet .

Dr. Le Thi Thanh Huong, viserektor ved Dai Nam University, delte sine tanker om bruk av digital transformasjon og kunstig intelligens (KI) for kontinuerlig å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring, samt å innovere metoder for å formidle retningslinjer og lover, og understreket at universitetet identifiserer digital teknologi og KI som strategiske verktøy for å endre måten kunnskap tilgås på. Integrering av KI i undervisningen hjelper studentene med å utvikle flerdimensjonal analytisk tenkning, optimalisere forskningstiden og raskt tilpasse seg det globale digitale arbeidsmiljøet. Dette er nøkkelen til å forkorte opplæringstiden samtidig som man oppnår overlegen kvalitet på resultatene.

Dommerpanelet i den simulerte rettssaken. Foto: Deo Nhung

Anvendelsen av «digitalisering av jus» ved Det juridiske fakultet ved Dai Nam-universitetet er ikke en isolert bevegelse, men en konkret handling som stammer fra parti- og regjeringsvedtak, i tråd med den sterke digitale transformasjonsbølgen i hovedstaden. Universitetets handlinger viser tydelig byens besluttsomhet om å «digitalisere» systemet på en omfattende måte, integrere teknologi i samfunnslivet, spesielt innen innovativ utdanning og formidling av parti- og statspolitikk og lover. Å skape en generasjon av «digitale advokater» og «digitale juridiske eksperter» som er teknologikyndige, er en grunnleggende byggestein som bidrar til bærekraftig utvikling av en digital regjering, digital økonomi og et digitalt samfunn. Når de som håndhever og formidler loven har digitale verktøy, forbedres effektiviteten av juridisk utdanning og formidling i samfunnet i økende grad.

Det ble delt ut priser til utøverne i den simulerte rettssaken. Foto: Deo Nhung

Over 12 år med utvikling og vekst, med over 600 studenter, har Det juridiske fakultet ved Dai Nam University bekreftet sin riktige retning: ekte læring, ekte erfaring, ekte verdi. Teknologiens «pust» som er tilført klasserommene i dag, fungerer som et solid fundament som gjør det mulig for jusstudenter fra Dai Nam University å integrere seg internasjonalt med selvtillit, bringe moderne kunnskap og et rent hjerte i tjeneste for samfunnet, og bli en sentral kraft som bidrar til innovasjon innen juridisk tenkning i den digitale tidsalderen.

Kilde: https://hanoimoi.vn/pha-vo-loi-mon-hoc-luat-bang-hoi-tho-cong-nghe-976210.html