Sosial kommentar til utkastet til forskrift om veiledning og tilleggskurs.

Om ettermiddagen den 25. april arrangerte den provinsielle komitéen for fedrelandsfronten en konferanse om sosial kritikk på Le Hong Phong videregående skole (Tay Hoa-distriktet). Dette var en konferanse om utkastet til vedtak fra den provinsielle folkekomiteen om kunngjøring av forskrifter om privatundervisning og tilleggsundervisning i provinsen.

På konferansen deltok den faste nestlederen i den provinsielle folkekomiteen, Ho Hong Nam; visedirektøren for utdannings- og opplæringsdepartementet, Vo Thi Minh Duyen; representanter fra relevante departementer og etater, demokrati- og lovkomiteen og rådgivende eksperter fra den provinsielle fedrelandsfrontkomiteen; utdanningsadministratorer , lærere, foreldre og elever fra skoler i Tay Hoa-distriktet.

En lærer fra Le Hong Phong videregående skole (Tay Hoa-distriktet) uttrykker sin mening på konferansen. Foto: THUY HANG

Utkastet til beslutning består av 6 kapitler og 12 artikler, som gjelder for organisasjoner og enkeltpersoner som organiserer tilleggsundervisning, med følgende innhold: Ansvar for folkekomiteer på alle nivåer, utdanningsforvaltningsorganer og relaterte etater i implementeringen av forskrifter om tilleggsundervisning; forvaltning og bruk av midler til organisering av tilleggsundervisning; inspeksjon, tilsyn og håndtering av brudd knyttet til tilleggsundervisningsaktiviteter i provinsen...

På konferansen uttrykte delegatene sin enighet med rundskriv 29/2024/TT-BGDĐT fra Kunnskapsdepartementet, som regulerer tilleggsveiledning. De mener det vil bedre håndtere tilleggsveiledningsaktiviteter, bidra til å begrense den utbredte og uregulerte praksisen, og bidra til å sikre rettferdighet i utdanning, fremme selvlæring, initiativ og kreativitet blant elevene. Ved siden av dette fokuserte delegatene på å diskutere, analysere og avklare flere problemstillinger som: håndtering av fritidsveiledning utenfor skolen; rektorers og relevante nivåers og sektorers ansvar; mekanismen for tildeling og forvaltning av økonomi ... for å forhindre misbruk og omgåelse av loven; og hvordan man kan balansere behovet for tilleggsveiledning med å unngå overbelastning for elever, spesielt med fokus på vanskeligstilte grupper (fattige elever, elever i avsidesliggende områder) ...

Ved avslutningen av konferansen anerkjente den faste nestlederen i den provinsielle fedrelandsfrontkomiteen, Ho Hong Nam, de innsiktsfulle og praktiske bidragene fra delegatene og understreket at utkastet til vedtak fra den provinsielle folkekomiteen om forskrifter for tilleggsundervisning og læring i provinsen er av stor betydning for implementeringen av rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet. Dette er fordi tilleggsundervisning og læring er et felt som får betydelig sosial oppmerksomhet, ikke bare knyttet til utdanning og opplæring, men også til rettighetene til elever, foreldre og lærere. Den faste nestlederen i den provinsielle fedrelandsfrontkomiteen ba Kunnskapsdepartementet, som rådgivende organ for den provinsielle folkekomiteen, om å fullt ut innlemme alle meninger, revidere og ferdigstille dokumentet og sende det til den provinsielle fedrelandsfrontkomiteen etter behov.

Kilde: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/phan-bien-xa-hoi-ve-du-thao-quy-dinh-day-them-hoc-them-56c420b/