"Å utvikle offentlige og ikke-offentlige universiteter er likeverdig"

Arrangementet ble holdt om morgenen 10. november med deltakelse av tidligere utdanningsminister Phung Xuan Nha; ledere og tidligere ledere fra utdanningsdepartementet; ledere og tidligere ledere fra byen Da Nang; representanter fra lokaliteter, internasjonale organisasjoner og høyere utdanningsinstitusjoner .

Forventninger om at ikke-offentlige universiteter vil spille en stadig større rolle i utdanning

Duy Tan University ble etablert 11. november 1994 og er et av de første 5 private universitetene i landet og det første private universitetet i den sentrale regionen. I 2015 ble skolen omgjort til privat type. I oktober 2024 utstedte regjeringen beslutning nr. 1115/QD-TTg datert 7. oktober 2024, som konverterte Duy Tan University til Duy Tan University, et av 8 universiteter i Vietnam og også den første og eneste ikke-offentlige høyere utdanningsinstitusjonen til dags dato i Vietnam som ble omgjort til en "universitets"-modell.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son, autorisert av statsministeren , overleverte beslutningen om å gjøre Duy Tan University om til Duy Tan University.

I løpet av de siste 30 årene har skolen registrert 153 771 studenter på masternivå, praktikanter og studenter; gitt samfunnet 87 116 doktorgradsstudenter, mastergradsstudenter, leger, farmasøyter, ingeniører, arkitekter og bachelorgradsstudenter – menneskelige ressurser av høy kvalitet som bidrar til industrialisering, modernisering og sosioøkonomisk utvikling av landet.

Minister Nguyen Kim Son talte under seremonien og gjennomgikk milepælene og viktige prestasjoner ved Duy Tan University, og anerkjente og gratulerte skolens prestasjoner og verdifulle bidrag til utdanningssektoren og landet den siste tiden.

Ministeren bekreftet at etableringen og utviklingen av Duy Tan University har bidratt til å endre den offentlig-private strukturen i universitetssystemet, endret høyere utdannings ansikt, skapt mange arbeidsplasser for forskere og læringsmuligheter for mange studenter, bidratt til innovasjon innen utdanning og opplæring, og gitt menneskelige ressurser for nasjonal utvikling.

Ministeren understreket at vårt parti og vår stat anser utviklingen av offentlige og ikke-offentlige høyere utdanningsinstitusjoner som likeverdig, og delte: Politikken og styringsmekanismene i disse to sektorene beveger seg mot å fokusere på kvalitetsstyring kombinert med inspeksjon, tilsyn, økt autonomi, selvansvar og samfunnsansvar.

For offentlige høyere utdanningsinstitusjoner bør det prioriteres å øke støtten til investeringsressurser for utvikling, mens for ikke-offentlige høyere utdanningsinstitusjoner bør det prioriteres å styrke tiltak for å fjerne vanskeligheter, skape forutsetninger, oppmuntre til utvikling og integrering med avanserte universiteter.

Det forventes at ikke-offentlige høyere utdanningsinstitusjoner i økende grad vil spille en større rolle i utdanning og fremme sine fordeler for å utvikle seg raskt, bli universiteter blant de beste universitetene i Asia, og gradvis oppnå en høy posisjon i verden.

«For tiden er en svært stor andel private universiteter blant verdens ledende universiteter. Jeg håper at Duy Tan University en dag i nær fremtid vil være blant de beste universitetene i Asia og bevege seg mot å bli et av de beste universitetene i verden», sa ministeren.

Skolens vilje og ambisjoner må være i harmoni med nasjonens store ambisjoner.

Med transformasjonen fra Duy Tan-universitetet til Duy Tan-universitetet sa minister Nguyen Kim Son at dette er et valg av organisasjons- og administrativ modell, og også en utviklingsmodell som viser modenhet og behovet for ny utvikling innenfra.

Minister Nguyen Kim Son taler under seremonien

«Jeg håper at denne endringen ikke er et navneskifte, men en endring i retning av dybde, i retning av frigjøring av kreativitet, i retning av moderne og intelligent ledelse. Jeg håper at universitetene vil bli drevet med et mer vitenskapelig, mer avansert og større universitetsforvaltningsapparat, med et høyere oppdrag, en bredere og mer langsiktig visjon, i retning av bærekraftig utvikling», sa ministeren.

Ifølge ministeren må endringen fra en universitetsorganisasjonsmodell til en universitetsorganisasjonsmodell skape nye motivasjoner og nye krefter, frigjøre kreativitet og skape nye kreative krefter slik at universitetet kan utvikle seg raskere og sterkere. Regjeringen og Kunnskapsdepartementet støtter valget av denne utviklingsmodellen ved å støtte prosedyrene for å omdanne Duy Tan University til Duy Tan University.

I forbindelse med denne endringen av organisasjonsmodellen foreslo ministeren også at skolen må gjennomgå sin filosofi og utviklingsstrategi, sitt oppdrag og sin visjon; gjennomgå universitetets styringsmetoder, undervisnings- og læringsmetoder, vitenskapelig forskning og vitenskapelig publisering, samt tiltrekke og utvikle menneskelige ressurser i den senere tid ...

«Det som er godt og rimelig bør fortsette å fremmes, det som ikke er rimelig og ikke bringer prestisje og verdi bør endres. Det er nødvendig å befeste og styrke samfunnets tillit ved å investere i kvalitet i alle aktiviteter. Vi setter kvalitet først, anser prestisje som viktig for overlevelse, øker overtalelse og tillit fra samfunnet, med sikte på å sikre bærekraftig utvikling», bemerket ministeren.

Minister Nguyen Kim Son, som tror at et universitets utvikling og utviklingsorientering avhenger av viljen og ambisjonene til universitetets eiere og ledere, forventer og ønsker at skolens lederes vilje og ambisjoner vil være i harmoni med nasjonens store ambisjon – det vil si ambisjonen om å gå inn i en æra med selvutvikling.

«Når skolens ambisjoner er i tråd med nasjonens ambisjoner, vil lærernes ambisjoner vokse sammen, bli sterkere sammen, og den integrasjonen vil bringe gode verdier for både det offentlige og det private. Tross alt har store ambisjoner for samfunnet ingen offentlige eller private interesser, gode og snille ting har ingen offentlige eller private interesser, bare visjon og engasjement på ulike nivåer», understreket ministeren dette, og forklarte at med offentlige skoler er det ting som er naturlige fordi de er ansvar i det offentlige systemet, men med private skoler avhenger selvansvar og selvansvar for menneskelig utvikling og nasjonal utvikling av valgene og hjertene til eierne og skolens ledelse.

« Jeg tror at Duy Tan University vil bli et ikke-offentlig universitet som utvikler seg med den beste ånd, slik universitetets grunnlegger opprinnelig ønsket. Jeg håper at alle lærere har store ambisjoner, store ambisjoner og stor visjon. Bare store ambisjoner, store ambisjoner og ekte ambisjoner kan føre karrieren til et individ eller en gruppe til store resultater og store prestasjoner », sa ministeren.

Ekte intellektuelle i både offentlige og private miljøer er eksemplariske og pionerer.

Ministeren bekreftet at landets utviklingsmuligheter også er muligheter for universitetene, og uttrykte håp om at Duy Tan University ville gripe muligheten og akselerere utviklingen. Han håpet at universitetet ville vie mer oppmerksomhet til nye felt innen vitenskap og teknologi, banebrytende teknologi, industrier som landet trenger både på kort og lang sikt, og også industrier som krever store investeringer, men som tar lang tid å oppnå resultater.

Minister Nguyen Kim Son presenterte statsministerens beslutning om å gjøre Duy Tan-universitetet om til Duy Tan-universitetet for arbeidshelten og den fortjente læreren Le Cong, medgründer av Duy Tan-universitetet.

«Blant faktorene skolen streber etter å utvikle i tiden som kommer, håper jeg at skolelederne vil legge vekt på å utvikle et team av forelesere og forskere som både er faglig kompetente, sosialt ansvarlige, rene og akademisk rettskaffen, og som er rollemodeller for studenter i den nye tiden», bemerket ministeren, samtidig som han bekreftet at sanne intellektuelle, uavhengig av miljø, offentlig eller privat, er eksemplariske og banebrytende mennesker i tiden og ansvarlige overfor nasjonen.

« Ånden til arbeidshelten fra renoveringsperioden, Le Cong Co, som leder skolen, må bli den felles ånden i hele enheten. Skolen må øke omsorgen og støtten til elevene, skape tilknytning mellom elevene og skolen, og gjennom de gode tingene elevene føler om skolen, kan de se de gode tingene ved mennesker, samfunnet og landet vårt. Ved å gjøre det vil betydningen av Duy Tan-ånden skinne i den nye æraen », betrodde minister Nguyen Kim Son dette og ønsket at Duy Tan University kontinuerlig skulle utvikle seg, utvikle seg raskt og bli vellykket. Fordi universitetets suksess bidrar til utdanningssektorens suksess. Utdanningssektorens suksess bidrar til hele nasjonens suksess.

Ministeren sa også at Kunnskapsdepartementet, med ansvar for statlig forvaltning, alltid vil ta vare på, støtte og overvåke skolene. Gjennom overvåkings- og inspeksjonsaktiviteter vil vi støtte skolene i å fortsette og kontinuerlig vokse.