Gjennomgang for den «siste innsatsen» for studentene.
Umiddelbart etter slutten av andre semester gikk videregående skoler over hele provinsen samtidig inn i den «siste gjennomføringsfasen» for elever i 12. klasse. Skolene organiserte undervisning og gjennomgangsøkter på en praktisk og effektiv måte, skreddersydd for hver elevs behov. Basert på elevenes evner og ambisjoner, gjennomgikk og justerte skolene proaktivt sine utdanningsplaner , samtidig som de styrket rådgivning og veiledning for å hjelpe elevene med å velge passende eksamensfag.
Skolene legger spesielt vekt på å støtte elever med gjennomsnittlige og under gjennomsnittlige akademiske prestasjoner. Ved å styrke grunnleggende kunnskap, streber lærerne etter å minimere kunnskapshull blant elevene før eksamener. Kjerneprinsippet i denne fasen er fokusert og målrettet gjennomgang, og unngår en spredt tilnærming som kaster bort tid for både lærere og elever.
Ved My Binh videregående skole (Dong Thanh kommune) er eksamensforberedelse for elever i 12. klasse identifisert som en av de viktigste oppgavene. Ifølge Phan Van Qui, viserektor ved My Binh videregående skole: «Skolen ber alle lærere om å være spesielt oppmerksomme på undervisning og gjennomgang for elever i 12. klasse, spesielt de med dårlige akademiske resultater. Derfra utvikler lærerne løsninger for å støtte og veilede dem.»
I tillegg implementerer skolen en modell der hvert partimedlem er ansvarlig for å støtte, hjelpe og veilede elever i 12. klasse som ennå ikke er sikre på sine kunnskaper om eksamensfagene, og hjelpe dem med å konsolidere kunnskapen sin og trygt gå inn i den kommende viktige eksamenen.
I tillegg har My Binh Secondary and High School implementert mange innovasjoner i sine repetisjonsmetoder og maksimert elevenes selvstudiumsånd. Lærerne øker antallet oppgaver og retter elevenes feil, med fokus på å gi detaljert veiledning på områder elevene ikke forstår eller sliter med. Lærerne introduserer også ytterligere anerkjente læringsressurser, som hjelper elevene med å få tilgang til en rekke utfordrende øvelser og forbedre problemløsningsferdighetene sine.
Mai Hoang Phu Vinh, en elev i 12. klasse fra My Binh Secondary and High School, sa: «I timene jobber jeg med øvingstester som lærerne mine har satt sammen. Hjemme gjør jeg flere øvingstester og studerer på nett, i tillegg til at jeg deltar i nettbaserte studiegrupper for å samhandle og utveksle kunnskap med mange elever i 12. klasse over hele landet.»
Ved Hoang Le Kha spesialiserte videregående skole (Tan Ninh-distriktet) påla skolens styre fagavdelingene å gjennomgå læreplanen, utvikle undervisningsplaner for hvert trinn, styrke systematiseringen av kunnskap, finpusse ferdigheter i å ta prøver og organisere regelmessige prøver og vurderinger for raskt å justere evalueringsmetoder.
Skolens kjernemål er å opprettholde en 100 % fullføringsgrad på videregående skole, fortsette å opprettholde høye eksamensresultater i provinsen, og strebe etter å øke antallet studenter som oppnår høye poengsummer i kombinasjoner med opptaksprøver til universiteter og blir tatt opp ved prestisjetunge universiteter over hele landet som førstevalg.
Forbered deg grundig til eksamen.
Ved siden av profesjonelle oppgaver forbereder hele utdanningssektoren seg raskt til eksamen for å sikre at den avholdes trygt, seriøst og i samsvar med regelverket. Skolene legger spesielt vekt på å grundig formidle og publisere eksamensreglementet til alle funksjonærer, lærere og elever. Skolene gjennomgår og forbereder proaktivt alle nødvendige fasiliteter, utstyr og personell for å gjennomføre eksamen i samsvar med forskriftene fra Kunnskapsdepartementet .
Ved Hoang Le Kha spesialiserte videregående skole går koordineringen mellom etatene svært smidig. Nguyen Quoc Toan, skolens viserektor, delte: «Skolen samarbeider tett med politiet, helsevesenet , elektrisitetsmyndighetene og andre relevante enheter for å sikre at eksamen kan avholdes trygt, seriøst og i samsvar med regelverket. Vi utarbeider også beredskapsplaner for å håndtere eventuelle uforutsette situasjoner raskt, og skape de gunstigste forholdene for at kandidatene skal kunne delta i eksamen.»
Programmet «eksamensstøtte» prioriteres også. Gjennom læringsprosessen følger og oppmuntrer klasselærere, faglærere og skolens psykologiske rådgivningsavdeling ved Hoang Le Kha Specialized High School jevnlig elever i 12. klasse til å stabilisere psykologien, redusere press og utvikle vitenskapelige studiemetoder.
For elever fra spesielt vanskeligstilte bakgrunner koordinerer skolen proaktivt med foreldreforeningen, tidligere elever og velgjørere for å tilby stipend og nødvendig støtte som hjelper dem å lykkes.
Avgangseksamenen for videregående skole i 2026 vil også få oppmerksomhet og støtte fra mange relevante avdelinger og etater. Utdannings- og opplæringsdepartementet er fullt ansvarlig for å veilede kandidater i registreringen til eksamen, organisere utskrift og kopiering av eksamensoppgaver, tilsyn, retting, kunngjøring av resultater og gjennomgang av eksamensoppgaver; analysere eksamensresultater og studentenes akademiske prestasjonsdata for å tjene formålet med å anerkjenne avgangseksamen fra videregående skole, med sikte på en trygg, seriøs og i samsvar med regelverket.
Departementet vil ta ledelsen og koordinere tett med relevante avdelinger, etater og lokaliteter for å fullt ut forberede de nødvendige forholdene angående menneskelige ressurser, fasiliteter og utstyr; med særlig vekt på å sikre absolutt sikkerhet for eksamenssteder og eksamenslokaler, og strengt overholde de nye forskriftene fra Kunnskapsdepartementet.
Samferdselsdepartementet har utviklet en plan for å sikre smidig trafikkflyt, legge til rette for reiser for eksamensledere og studenter, selv under de verste værforholdene på grunn av naturkatastrofer eller epidemier; implementere løsninger for å forhindre trafikkork i viktige kryss i rushtiden før og etter hver eksamensøkt, og skape forhold for sikker og praktisk transport av eksamensoppgaver og svarark.
Helsedepartementet samarbeider tett med Kunnskapsdepartementet for å beskytte helsen til kandidater og personell på vakt. Helsesektoren har tildelt ansatte som skal være i beredskap, klare til å yte rettidig akutthjelp ved eventuelle uvanlige sykdommer blant ansatte, lærere og studenter; instruere helsestasjoner og helsesentre på kommunenivå til å forberede tilstrekkelige forsyninger og viktige medisiner; og implementere tiltak for å sikre mattrygghet og hygiene, og forhindre sykdomsutbrudd på alle eksamens-, utskrifts- og sensureringssteder.
Takket være skolenes iherdige gjennomgangsarbeid, elevenes selvstudiumsånd og involvering fra ulike sektorer og lokaliteter, er forberedelsene nesten fullførte, og alt er klart for at avgangseksamenene i 2026 skal kunne avholdes trygt, smidig og vellykket.
| Avgangseksamenen for videregående skole i 2026 vil finne sted over to dager (11. og 12. juni 2026). Kandidatene vil ta fire fag: litteratur, matematikk og to valgfag. Hele provinsen vil ha ett eksamensråd organisert av Utdannings- og opplæringsdepartementet, med 57 eksamenssentre lokalisert på videregående skoler eller ungdomsskoler i 42 kommuner/distrikter, bestående av 1232 eksamenslokaler. Totalt 29 105 kandidater har registrert seg for å ta eksamen. |
Kilde: https://baotayninh.vn/san-sang-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-148034.html
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Der solen går ned over fiskegarnene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)