Ovennevnte informasjon ble nettopp gitt under avslutningsseremonien for skoleåret 2023–2024 og fordelingen av oppgaver for skoleåret 2024–2025, organisert av Kunnskapsdepartementet 19. august.
Kunnskapsdepartementet har derfor opprettet en komité for utarbeidelse av forskriftene for avgangseksamener på videregående skole i 2025, som forventes å bli kunngjort i fjerde kvartal i år slik at foreldre og elever kan forstå dem.
I tillegg har Kunnskapsdepartementet vedtatt en beslutning som godkjenner investeringspolitikken for bygging av programvare for poengsetting av flervalgstester, programvare for administrasjon av bibliotek/spørsmålsbank og støtte til testutvikling for avgangseksamen på videregående skole fra 2025.
Statsminister Pham Minh Chinh (til venstre) og utdanningsminister på konferansen (Foto: My Ha).
Rundt 99,40 % av kandidatene besto eksamen
Pham Ngoc Thuong, viseminister for utdanning og opplæring, rapporterte ved avslutningsseremonien at avslutningseksamenen for videregående skoler i 2024 var vellykket organisert, noe som sikret seriøsitet og sikkerhet, med en kandidatprosent på 99,6 % sammenlignet med det totale antallet kandidater som er registrert til eksamen, nesten 2400 eksamenssteder med mer enn 45 000 eksamenslokaler.
Til årets eksamen fortsetter Kunnskapsdepartementet å organisere nettbasert registrering for kandidater som går i 12. klasse i skoleåret 2023–2024, og nesten 95 % av kandidatene registrerer seg på nett.
I løpet av eksamensregistreringsdagene fungerte eksamensadministrasjonssystemet stabilt; eksamensregistreringen av kandidater foregikk normalt, stort sett knirkefritt, noe som sikret en nøyaktig eksamensdatabase og bidro betydelig til å organisere en objektiv og rettferdig eksamen.
Innholdet i 2024-eksamenen er høyt verdsatt av opinionen, mange spørsmål er knyttet til praktiske samfunnsproblemer og forberedelse til avgangseksamenen fra videregående skole i 2025.
Eksamen har passende differensiering for å ta hensyn til godkjenning av eksamener og gi data som universiteter og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner kan bruke til påmelding.
Poengfordelingen for hvert eksamensfag og poengfordelingen for tradisjonelle opptakskombinasjoner analyseres og offentliggjøres.
Eksamensrettingsarbeidet utføres seriøst av lokalsamfunnene, og sikrer at forskrifter og instruksjoner fra Kunnskapsdepartementet overholdes. Den nasjonale fullføringsraten er omtrent 99,40 %.
I tillegg til å snakke om lærerkvalitet, utdanningskvalitet og noen «flaskehalser» i utdanningen, satte professor Nguyen Thi Doan (tidligere visepresident og president i Vietnam Association for Promoting Education) stor pris på den nylige avgangseksamenen fra videregående skole.
Ifølge professor dr. Nguyen Thi Doan organiserte Kunnskapsdepartementet den nylige avslutningseksamenen for videregående skole, og fullføringsraten på nesten 100 % av elevene er et bevis på det.
Utdanningsminister Nguyen Kim Son (Foto: M. Ha).
Trykkfeil i eksamensoppgaver i Dak Lak
Ifølge Kunnskapsdepartementet er det imidlertid fortsatt noen feil fordi eksamen er stor og organisert over hele landet. I 2023 var det 49 kandidater som brøt eksamensforskriftene, mens det i år er 30 kandidater som brøt forskriftene. I Dak Lak var det også feil i utskrift og kopiering av eksamensoppgavene.
Mer spesifikt, ifølge tilbakemeldinger fra foreldre, inneholdt matematikkeksamenkode 119 på videregående skoleeksamen i Dak Dak dusinvis av feil. Eksamenen hadde både vietnamesisk skrivestil og matematiske notasjonsfeil. Noen spørsmål inneholdt både spørsmål og svar, feil formler, feil innhold og manglende data. Disse feilene påvirket eksamensresultatene.
Spesielt, ifølge pressen, mistet to kandidater ved et eksamenssted for videregående skole i Ho Chi Minh-byen 20–30 minutter på litteraturprøven fordi eksamensvakten feilaktig signerte eksamensoppgaven ...
Så snart problemene ovenfor oppsto, tok den nasjonale eksamensstyringskomiteen raskt til seg informasjonen og veiledet og instruerte den provinsielle eksamensstyringskomiteen om hvordan de skulle håndteres i samsvar med eksamensforskriftene og sikre kandidatenes rettigheter.
På slutten av fjoråret «ferdigstilte» Kunnskapsdepartementet planen for avgangseksamenen i 2025. Fra 2025 vil kandidatene derfor ta avgangseksamenen med to obligatoriske fag, inkludert matematikk og litteratur, og velge to fag fra de resterende fagene i 12. klasse, inkludert fremmedspråk, historie, fysikk, kjemi, biologi, geografi, økonomisk og juridisk utdanning, informasjonsteknologi og teknologi.
Fra 2025 er det dermed ikke lenger nødvendig for kandidater å ta avgangseksamenen fra videregående skole på et fremmedspråk.
I perioden 2025–2030 vil den papirbaserte eksamensmetoden bli opprettholdt. Etter 2023 vil det gradvis bli pilotert med databaserte eksamener for flervalgsfag på noen steder med tilstrekkelige forhold.
Kunnskapsdepartementet gir generell veiledning om eksamen og fremmer bruk av IT i organiseringen av eksamen.
Herr Nguyen Ngoc Ha, assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring (Kunst- og opplæringsdepartementet), sa at avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 gjenspeiles i det faktum at andelen spørsmål i den gamle stilen fortsatt er opprettholdt, det vil si at den fortsatt beholder en del av flervalgsformatet; litteraturfaget testes i essayform, de resterende fagene er flervalg.
Når det gjelder utvikling, vil eksamen ha nye formater som: Sant/usant-spørsmål og kortsvarformat.
Ifølge Kunnskapsdepartementet begrenser 2025-eksamenen ulempene med det gammeldagse flervalgsformatet; den er mer praktisk for å vurdere elever i henhold til det nye generelle utdanningsprogrammet (GDPT 2018); sannsynligheten for å få en poengsum ved tilfeldig utvelgelse reduseres fra 2,5 poeng til 1,975 poeng (matematikk), 2,35 poeng (fysikk, kjemi, biologi,...).
[annonse_2]
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm
Kommentar (0)