Etter eksamen kommer valget om fremtiden.

GD&TĐ – Nå som avgangseksamenen fra videregående skole i 2026 er over, begynner mer enn 1,2 millioner elever en ny reise: de velger hovedfag, universitet og fremtidig karrierevei.

Opptakssesongen for universiteter i 2026 finner sted midt i implementeringen av mange nye forskrifter som tar sikte på å forbedre kvaliteten på innkommende studenter og øke åpenheten. Å etablere en minimumsterskel for opptak basert på resultater fra videregående eksamen, begrense antallet søknadspreferanser og organisere sentraliserte opptak på et felles system viser at studentenes karrierevalg krever stadig mer nøye og realistisk vurdering. Å ta informerte og strategiske valg er hvordan studentene viser ansvar for sin egen fremtid.

Med et begrenset antall alternativer må kandidatene nøye vurdere valgene sine og rekkefølgen for registrering. Hvert alternativ representerer en mulighet, så registreringen bør ikke være spredt eller basert på flaks. Rekkefølgen på preferansene bør nøyaktig gjenspeile ens interesser, karriereambisjoner og evner. Det høyest rangerte alternativet bør være det studiefeltet kandidaten virkelig ønsker å forfølge og er villig til å melde seg på hvis de oppfyller opptakskravene.

Når det gjelder valget, har mange eksperter gitt råd, der det felles poenget er å velge et hovedfag før man velger skole. I virkeligheten fører besettelsen av grader og merkenavn til at mange studenter velger skoler basert på omdømme og ønsket om å bli studenter ved en kjent institusjon, uten å egentlig forstå hva de skal studere og hva de skal gjøre etter endt utdanning.

I mellomtiden bestemmes verdien av en grad i dag ikke lenger av navnet på skolen, men av kompetansen studenten utvikler i løpet av utdanningen. Et studiefelt som samsvarer med ens evner, interesser og karrieremål vil skape langsiktig motivasjon for læring, og hjelpe studentene med å utvikle sine styrker. Omvendt kan det å forfølge et studiefelt utelukkende på grunn av trender eller familiepress lett føre til motløshet, at man gir opp eller jobber i et annet felt etter endt utdanning. Det finnes altfor mange eksempler fra den virkelige verden på dette.

Du liker kanskje også

Studentene strømmer til skolene og velger sine fagområder.Omtrent 15 000 studenter deltok på det to dager lange veiledningsarrangementet for eksamenssesongen 2026, som ble holdt 24. og 25. januar. Dette markerte også skolens og hovedfagsutvelgelsesprograms 28. år, som har blitt et varemerke for Thanh Nien Newspaper.

Universitetene forventes å få autonomi til å ansette professorer og førsteamanuenser: Autonomi går hånd i hånd med ansvarlighet.Kunnskapsdepartementet utarbeider et nytt rundskriv om godkjenning av professorer og førsteamanuenser. Utkastet til forskrift gir høyere utdanningsinstitusjoner fullt ansvar for hele prosessen med å vurdere og ansette professorer og førsteamanuenser. Kunnskapsdepartementet planlegger å desentralisere myndighet betydelig, samtidig som det sikrer ansvarlighet og vektlegger rollen til lederen for hver høyere utdanningsinstitusjon.

Kandidater i Quang Ninh-provinsen har fullført sin avsluttende eksamen for opptak til 10. klasse.Om morgenen den 24. juni fullførte kandidatene i Quang Ninh matematikkeksamenen, det siste fellesfaget i opptaksprøven for 10. trinn på videregående skoler for studieåret 2026–2027.

Spesielt er det nødvendig å erkjenne realiteten i samfunnets behov for arbeidskraft. Vietnam går inn i en ny utviklingsfase med svært høye krav til høykvalifiserte menneskelige ressurser innen felt som teknologi, digital transformasjon, kunstig intelligens, halvledere, ny energi, logistikk, automatisering og smart produksjon... Dette betyr selvfølgelig ikke at alle studenter må strømme til feltene som for tiden anses som "hotte".

Arbeidsmarkedet er i stadig utvikling. Et yrke som er svært etterspurt i dag, vil kanskje ikke beholde sin appell om fire eller fem år, når studentene er uteksaminert. Den mest bærekraftige faktoren er fortsatt studentenes genuine kompetanse. Samfunnet trenger mennesker som er dyktige, dyktige og har evnen til å lære gjennom hele livet, snarere enn de som har en grad innen et trendfelt, men mangler lidenskap og relevante ferdigheter.

Mange eksperter bemerker også at kandidater og deres familier må endre sitt perspektiv på veien til suksess. I mange familier blir universitetet fortsatt sett på som nesten det eneste alternativet. Imidlertid viser realiteten av økonomisk utvikling og dagens krav på arbeidsmarkedet at yrkesfaglig utdanning åpner for mange muligheter. Mange yrkesstudenter finner jobb tidlig, tjener gode inntekter og har klare muligheter for avansement. Derfor er det viktigste ikke å gå på universitetet for enhver pris, men å finne den veien som passer best til ens evner og mål.

Eksamenen fra videregående skole er over, men reisen med å velge en fremtid har bare så vidt begynt. Poengsummer kan åpne for muligheter, men det er selvinnsikt, forståelse av yrket og forståelse av samfunnets behov som vil hjelpe hver elev med å komme langt på den veien de har valgt. I de viktige avgjørelsene ungdom tar, er det alltid mer meningsfullt å velge riktig retning enn å haste fremover.

Du liker kanskje også

Toppelev på to spesialiserte videregående skoler i Hanoi med en unik læringsmetode.Takket være hennes unike studiemetode med å vedvarende gi essayene sine til morsmålstalende for tilbakemelding hver uke, ble Tran Thuc Anh toppscorer i både japansk- og kinesiskspesialiseringsklassene i Hanoi på årets opptaksprøve for 10. trinn.

En kvinnelig student fra Hanoi oppnår en «trippelkrone» av toppkarakterer på den spesialiserte litteratureksamenen for 10. trinn.I opptaksprøvesesongen for 10. trinn i 2026 ble Dang Huyen Anh (en elev i klasse 9A5, Cau Giay videregående skole) ikke bare den beste eleven i litteratur i Hanoi, men også den beste eleven ved Hanoi pedagogiske videregående skole for begavede elever.

Japanske selskaper rekrutterer aktivt nyutdannede fra videregående skole.Japanske selskaper trapper opp innsatsen for å rekruttere nyutdannede fra videregående skole midt i en synkende fødselsrate og en økning i universitetsopptak, noe som reduserer antallet unge som søker heltidsjobber.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/sau-ky-thi-la-lua-chon-tuong-lai-post781762.html