Enda et vidunderbarn med høyere IQ enn Einstein.

En 10 år gammel gutt i Mexico, som snakker fire språk flytende, deltok i et program hos NASA og utviklet en AI-app for barn etter år med isolasjon på grunn av sine ulikheter.

David Camacho deltok i et opplevelsesprogram organisert av NASA. Foto: ColombiaOne .

Bare 10 år gammel har David Camacho allerede oppnådd prestasjoner som mange voksne ville misunne. Den meksikanske gutten snakker fire språk, har deltatt i opplæringsprogrammer hos NASA, holdt forelesninger ved universiteter og skriver en bok.

Mest bemerkelsesverdig er det at hun også har en IQ på 162 – et tall som sies å være høyere enn fysikkgeniet Albert Einsteins.

Viste talent fra 4-årsalderen.

Fra han var fire år gammel viste David en bemerkelsesverdig evne for språk, og lærte engelsk og tysk i løpet av barnehagetiden. For tiden snakker han flytende engelsk, fransk og tysk i tillegg til morsmålet sitt, spansk, og han fortsetter å lære russisk, portugisisk og italiensk.

På sosiale medier kaller David seg selv «David da Vinci», inspirert av Leonardo da Vinci. Han beundrer spesielt hvordan renessanseforskeren koblet sammen ulike felt, fra vitenskap og teknologi til kunst. For David burde ikke kunnskap deles inn i separate fag, men kobles sammen for å generere nye ideer.

Nettopp den tankegangen brakte ham nærmere romdrømmen. I en alder av 9 år ble David valgt ut til å delta i et ungdomsopplevelsesprogram ved NASA i Houston, USA. Der deltok han i aktiviteter som simulerte astronauttreningsmiljøer, opplevde vektløshet, styrte fly med eksperthjelp og utførte øvelser i en vindtunnel.

For mange barn kan det være den mest minneverdige opplevelsen fra barndommen. Men for David hjalp NASA ham også med å visualisere fremtiden han ønsket å forfølge.

Det meksikanske geniet delte en gang sitt ønske om å kombinere medisin med romteknologi, og drømte til og med om å utføre operasjoner i utenomjordiske miljøer. David håpet også å en dag studere ved Harvard eller et verdensledende universitet for å realisere ideene sine.

Nylig gikk David Camachos intervju med BBC News Mundo uventet viralt på sosiale medier. Dette intervjuet brakte gutten med en IQ på 162 til global offentlig oppmerksomhet.

Du liker kanskje også

Frigjøre menneskelige ressurser gjennom yrkesrettet videregående skole.På ettermiddagen den 25. juni arrangerte den sentrale propaganda- og massemobiliseringsavdelingen, i samarbeid med utdanningsdepartementet, en vitenskapelig konferanse med temaet «Orientering for bygging og utvikling av yrkesrettet videregående utdanning i Vietnam i dag» ved Hanoi College of Mechanical and Electrical Engineering.

Gutten fra Tay Ninh oppnådde perfekte karakterer på 10 i tre fag: avansert matematikk, vanlig matematikk og engelsk.Nguyen Thien Nhan, en ung mann fra Tay Ninh, gjorde et sterkt inntrykk på opptaksprøven til spesialiserte videregående skoler i Tay Ninh-provinsen i 2026 ved å oppnå en perfekt poengsum på 10 i spesialisert matematikk, 10 i vanlig matematikk, 10 i engelsk og 9,25 i litteratur.

Fremme STEM-utdanning for å møte arbeidsstyrkens krav i den digitale tidsalderen.Etter en dag med spennende konkurranse ble UEH STEM- og dronekonkurransen - Vinh Long 2026, organisert av Vinh Long Department of Education and Training i samarbeid med University of Economics Ho Chi Minh City, avsluttet på ettermiddagen 25. juni. Konkurransen utløste og utviklet mange kreative ideer fra studenter, og viste frem potensialet til en dynamisk ung generasjon som tør å prøve, tør å utforske og stadig innovere.

Gutten var imidlertid ikke spesielt begeistret for «geni»-stempelet media hadde gitt ham. I stedet for å se på intelligens som en prestasjon å være stolt av, så David det som et utgangspunkt. Han mente at verdien av kunnskap ikke lå i tall eller ros, men i evnen til å skape noe nyttig for andre.

David Camacho ble mobbet og isolert fordi han var for annerledes. Foto: ColombiaOne .

Jeg vil ikke bli husket som et geni.

I motsetning til medias ros av et barn med en IQ på 162, var David Camachos barndom langt fra lykkelig. Fra ung alder, takket være hans eksepsjonelle læringsevne, kjedet han seg ofte i klasserommet. Dette skapte utilsiktet en avstand mellom ham og de rundt ham.

Davids mor, Claudia Flores, sa at familien først virkelig innså sønnens eksepsjonelle evner under covid-19-pandemien, da skoleundervisningen ble flyttet over til nett.

Mens moren satt ved siden av sønnen sin under studiene, la hun merke til at David ikke bare lærte raskere, men også opererte i et helt annet tempo. Den raske repetisjonen av allerede kjent materiale førte raskt til at gutten mistet interessen.

Etter å ha blitt vurdert av eksperter, ble David fastslått å være et barn med eksepsjonelle intellektuelle evner. Denne tidlige oppdagelsen tillot ham å gå over til en mer fleksibel læringsmodell, tilpasset hans individuelle utviklingstempo. Eksepsjonelle evner er imidlertid ikke det samme som en problemfri barndom.

David innrømmet at han ofte syntes det var lettere å få kontakt med voksne i samtaler enn med jevnaldrende. Forskjeller i tankegang, interesser og tilnærminger til problemer gjorde at han ofte følte seg malplassert i skolemiljøet. Faktisk ble hans akademiske styrker selve grunnen til at han ble mobbet i mange år.

Å lære raskere, vite mer og ha andre interesser gjorde henne utilsiktet til en utstøtt. Denne opplevelsen fikk henne tidlig til å innse at begavede barn også opplever emosjonelle traumer akkurat som alle andre barn.

I stedet for å la negative minner forme livet sitt, valgte David å forvandle dem til motivasjon for handling. Slik ble Macayos – hans første oppstartsprosjekt – født.

Du liker kanskje også

Kunngjøring om gjenutnevnelse av direktøren for Akademiet for journalistikk og kommunikasjon.Den 25. juni holdt Akademiet for journalistikk og kommunikasjon en høytidelig seremoni for å kunngjøre gjenutnevnelsen av direktøren og utnevnelsen av den faste visedirektøren for Akademiet for journalistikk og kommunikasjon.

Fremmedspråklig spesialisert videregående skole senker opptaksgrensen for 10. klasse.Videregående skole for begavede elever i fremmedspråk (tilknyttet Universitetet for fremmedspråk, Vietnams nasjonale universitet, Hanoi) har nettopp annonsert en reduksjon i resultatene for opptaksprøver for 10. trinn i flere spesialiserte programmer.

Ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen snakker om å eliminere falske søknader i toppskoler.Når studentene bekrefter påmeldingen sin, vil systemet automatisk fjerne eventuelle gjenværende valg i det vanlige programmet. Dette vil frigjøre et betydelig antall plasser ved toppuniversiteter.

Denne appen bruker kunstig intelligens for å hjelpe barn med å identifisere, forstå og håndtere sine egne følelser. Gjennom relaterbare situasjoner fra virkeligheten, interaktive aktiviteter og personlige svar, hjelper Macayos barn med å lære å kommunisere, vise empati og takle negative følelser.

For David var ikke prosjektets mål bare å bekjempe mobbing på skolen. Enda viktigere var det at han ønsket å lage et verktøy som kunne hjelpe barn med å utvikle sosioemosjonelle ferdigheter. David så ikke på mobbing som et eksternt problem som skulle løses, men som et personlig minne som motiverte ham til å handle slik at andre barn ikke skulle måtte tåle den ensomheten han en gang opplevde i stillhet.

I en alder av 10 år likte David Camacho fortsatt å leke, utforske og drømme som alle andre barn. Han ville ikke bli husket som et geni med høyere IQ enn Einstein eller en mediesensasjon. Det David siktet mot var mye enklere. Han ville bruke evnene sine til å skape noe nyttig for andre.

Kilde: https://znews.vn/them-mot-than-dong-co-iq-cao-hon-einstein-post1662025.html