Under Kunnskapsdepartementets undersøkelse om planen for avgangseksamener på videregående skole i 2025, antydet mange meninger at kandidatene bare burde ta fire fag, inkludert to obligatoriske fag: matematikk og litteratur.
| Et annet alternativ for avgangseksamenen fra videregående skole er å ha kun to obligatoriske fag. (Kilde: VNEXPRESS) |
Kunnskapsdepartementets rapport om utvikling av en plan for organisering av avgangseksamen for videregående skole fra 2025 inkluderer meninger fra spørreundersøkelser fra Ho Chi Minh- byen, Long An, Tay Ninh, Lang Son og Bac Giang. I tillegg til de to tidligere foreslåtte alternativene, ble det gitt flere forslag angående 2+2-alternativet.
Mer spesifikt må elever på videregående skole og videreutdanningsprogrammet på videregående skolenivå ta fire fag: to obligatoriske fag, matematikk og litteratur, og to valgfag valgt fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse, inkludert fremmedspråk og historie. Som et resultat deltok 17 981 tjenestemenn og lærere i undersøkelsen. Av disse valgte nesten 60 % alternativet 2+2 fag.
Ifølge Kunnskapsdepartementet har 2+2-alternativet fordelen av å redusere eksamenspresset for studentene og redusere kostnadene for studentenes familier og samfunnet som helhet (kandidatene tar bare 4 fag, sammenlignet med dagens 6). Antall eksamensøkter er også redusert sammenlignet med dagens system.
Videre unngår denne tilnærmingen å skape en ubalanse mellom opptakskombinasjoner, er i samsvar med studentenes karriereambisjoner og lar studentene vie tid til valgfag som samsvarer med deres karrieremål.
Kandidatene kan velge to valgfag for å ta eksamen, noe som gir dem mulighet til å utvikle sine styrker og evner, og det blir lettere å bruke resultatene fra videregående eksamen til opptak til universitetet. En ulempe er imidlertid at det påvirker undervisningen og læringen i historie og fremmedspråk, som for tiden er obligatoriske fag.
| Resultater av meningsmålingen. |
Tidligere innhentet Kunnskapsdepartementet meninger fra tjenestemenn og lærere ved videregående skoler over hele landet, og konsulterte med ledere for provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementer om to alternativer.
Alternativ 1, valg 4+2, krever at kandidatene tar 6 fag, inkludert 4 obligatoriske fag (litteratur, matematikk, fremmedspråk, historie) og 2 valgfag valgt fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse.
Kandidater som studerer i videreutdanningsprogrammet (denne gruppen kandidater er ikke pålagt å studere et fremmedspråk) må ta 5 fag, inkludert 3 obligatoriske fag (litteratur, matematikk, historie) og 2 valgfrie fag fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse.
Alternativ 2, valg 3+2, krever at kandidatene tar 5 fag, inkludert 3 obligatoriske fag (litteratur, matematikk og fremmedspråk) og 2 valgfag valgt fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse (inkludert historie).
Kandidater som studerer i videreutdanningsprogrammet (denne gruppen kandidater er ikke pålagt å studere et fremmedspråk) må ta 4 fag, inkludert 2 obligatoriske fag (litteratur og matematikk) og 2 valgfrie fag fra de resterende fagene som ble studert i 12. klasse.
Kunnskapsdepartementet fortsetter å innhente synspunkter fra lokalsamfunn og eksperter om passende antall fag for avgangseksamenen på videregående skole i 2023, basert på tre alternativer: 4+2, 3+3 og 2+2.
2025 er året da det første kullet med studenter under det nye allmennfaglige utdanningsprogrammet skal ta sine avgangseksamener. 20. september uttalte viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, at departementet aktivt ferdigstiller eksamensplanen, og jobber nøye med mottoet om å være konsis, stressfri, kostnadseffektiv og ha en tydelig plan. Planen inkluderer innovasjon samtidig som den bygger på og innlemmer eksisterende kunnskap. For tiden består avgangseksamenen fra videregående skole av seks fag: matematikk, litteratur, fremmedspråk, naturvitenskap (fysikk, kjemi, biologi) eller samfunnsvitenskap (historie, geografi, samfunnsfag). |
[annonse_2]
Kilde






Kommentar (0)