Et hyggelig bibliotek fremmer en lidenskap for lesing.

Med sin grønne, miljøvennlige modell og aktiviteter knyttet til lesekultur har mange skolebiblioteker i Lak-distriktet blitt ideelle steder for å fremme en kjærlighet til bøker blant elever.

Med sitt stille, luftige rom og sin vitenskapelig organiserte samling på over 7000 bøker, er det hyggelige biblioteket på Nguyen Thi Minh Khai barneskole (Lien Son by) et favorittsted for elever i friminuttene.

Nguyen Diem Quynh, en elev i klasse 3D, sa: «I friminuttene går vennene mine og jeg ofte på biblioteket for å lese. Biblioteket har mange typer bøker og historier som passer for vår alder. Fordi vi har lite tid, velger jeg vanligvis historier som er lette å lese og huske, som for eksempel «Gordon burde ikke være arrogant», «Egentlig er jeg veldig talentfull», «Diamantslottet» og mange vietnamesiske eventyr.»

På samme måte liker Ha Gia Linh, en elev i klasse 3B, å besøke skolebiblioteket. I tillegg til bøker og historier har biblioteket også blader for elever, inkludert artikler om eksemplariske elever fra vanskeligstilte bakgrunner som har utmerket seg i studiene. Å lese disse artiklene gir henne mer motivasjon til å studere hardere.

Elever ved Nguyen Thi Minh Khai barneskole slår opp bøker i skolebiblioteket.

Fru Ho Thi Hue, bibliotekar ved Nguyen Thi Minh Khai barneskole, sa at biblioteket med et areal på 120 kvadratmeter huser mer enn 7000 bøker av forskjellige slag. For å gjøre det enklere for elevene å finne bøkene de trenger, arrangerer biblioteket bokhyller etter type. Hvert år bevilger skolen midler til å legge til bøker for å dekke lese- og oppslagsbehovene til ansatte, lærere og elever. I tillegg lanserer de en kampanje for å samle inn brukte bøker for å berike biblioteket og gi elevene mer lesestoff.

I tillegg til å berike bibliotekets samling, organiserer skolen også mange leseaktiviteter for å fremme elevenes lidenskap for lesing. For eksempel etablerte skolen i skoleåret 2024–2025 en bibliotekarbeidsgruppe med 60 medlemmer, inkludert representanter fra skoleadministrasjonen, biblioteket, lærere og elever. Elevmedlemmene velges basert på deres lidenskap for lesing. Under veiledning av bibliotekpersonalet velger de gode bøker og introduserer dem for skolen eller i klassene sine under gruppeaktiviteter.

I tillegg arrangerer skolen månedlige historiefortellingsøkter under flaggheisingsseremonier om relevante temaer. Disse inkluderer historier om lærere i avsidesliggende områder som vier seg til å bringe leseferdighet til elevene, ofte fortalt på den vietnamesiske lærerdagen (20. november); eller historier om hardtarbeidende mødre som ofrer seg slik at barna deres kan gå på skolen. Mange historier om ånden til å overvinne vanskeligheter og strebe etter akademisk dyktighet blant elever i avsidesliggende områder og øyområder blir fortalt konsist og effektivt av elevene selv ...

Elever ved Nguyen Van Troi barneskole leser bøker i friminuttet.

Ved Nguyen Van Troi barneskole (Dak Lieng kommune), hvor nesten 90 % av elevene kommer fra etniske minoritetsgrupper, er det alltid en prioritet for skolens ledelse og bibliotekansatte å tiltrekke dem til å lære og utforske historier gjennom bøker.

I friminuttene på biblioteket deler elevene seg inn i grupper for å lese bøker og historier og utveksle kunnskap med hverandre på en avslappet måte. Avhengig av interessene deres velger de bøker som passer for alderen deres.

I skoleåret 2024–2025 har biblioteket ved Nguyen Van Troi barneskole over 6000 bøker, fordelt på fire kategorier: lærebøker, fagbøker, oppslagsverk og barnebøker. Hver bok er nummerert med en unik kode og ordnet i hyller etter kategori, slik at elevene enkelt kan søke i den. Spesielt aktiviteten «Grønt bibliotek», som arrangeres regelmessig hver torsdag morgen, har blitt en verdifull fritidsaktivitet for elever på hele skolen.

Ifølge rektor ved Nguyen Van Troi barneskole, har skolen i skoleåret 2024–2025 17 klasser med 466 elever, hvorav 413 er elever med etniske minoriteter. I tillegg til vanlig undervisning er leseaktiviteter integrert i diverse andre aktiviteter, som programmet for grønt bibliotek og bokpresentasjoner under flaggheisingsseremonier.

Ifølge Nguyen Van Ngoc, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Lak-distriktet, har de vennlige bibliotekmodellene blitt en nyttig lekeplass som bidrar til utviklingen av lese-, lytte- og taleferdigheter for elever på skolen. Denne modellen stimulerer spesielt kreativitet, hjelper barn med å utvikle seg intellektuelt og gir næring til sjelen deres gjennom alderstilpassede bøker.

Kilde: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/thu-vien-than-thienboi-dap-dam-me-doc-sach-686198c/