Aktiv forberedelse til det nye skoleåret

Selv om det fortsatt er over en måned til første skoledag, har mange utdanningsinstitusjoner i provinsen proaktivt gått inn i sluttfasen, med fokus på å ferdigstille fasiliteter, stabilisere lærerstaben og bygge undervisningsplaner og erfaringsbaserte aktiviteter i samsvar med det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Kommunelederne i Thong Nhat samarbeidet med skolelederne om forberedelsene til det nye skoleåret (juli 2025).

Etter at den todelte lokale forvaltningsmodellen offisielt ble satt i drift, i kommuner, bydeler og spesialsoner, ble utdanningssektoren tildelt Kultur- og samfunnsdepartementet . Selv om det bare har vært i drift i over en halv måned, har lokalsamfunnene raskt tatt igjen og satt i gang arbeid for å forberede seg til det nye skoleåret.

I Thong Nhat kommune har lokalsamfunnet 10 skoler fra barnehage til videregående skole (hvorav 9 skoler drives av kommunen), og forberedelsene til skoleåret 2025–2026 har blitt og blir implementert seriøst og metodisk.

Kommunelederne har proaktivt organisert arbeidsmøter med skoleledere i området for å forstå situasjonen, lytte til meninger og styre utviklingen av planer for å forberede seg til det nye skoleåret i samsvar med de faktiske forholdene ved hver utdanningsinstitusjon . Områder som fasiliteter, lærerstab, påmelding, skolehygiene og elevenes sikkerhet får oppmerksomhet og fokus.

Fru Dinh Thi Huong Thom, rektor ved Thong Nhat videregående skole (Thong Nhat kommune), sa: I skoleåret 2025–2026 har skolen over 1400 elever. Forberedelsene til det nye skoleåret har blitt og blir for alvor implementert av skolen. Skolens fasiliteter er i utgangspunktet garantert for undervisning. I august vil vi fortsette å trappe opp rengjøringen av klasserommene for å ønske elevene velkommen tilbake til skolen.

Som forberedelse til det nye skoleåret har mange skoler blitt investert i, forsterket og modernisert, med fokus på å eliminere forringede klasserom, midlertidige klasserom og leide klasserom. Andelen utdanningsfasiliteter som oppfyller nasjonale standarder innen utgangen av mai 2025 nådde 91,88 %, hvorav nivå 1 står for 66,56 % og nivå 2 står for 25,32 %.

Det er verdt å merke seg at prosjektet med å bygge en ny Trong Diem videregående skole (Ha Long-distriktet) har et areal på over 1,5 hektar, en skala på 45 klasserom med en total investering på 160 milliarder VND, som dekker læringsbehovene til 2000 elever. Mange nybygde elementer, som en 5-etasjes administrasjonsbygning, 2 4-etasjes læringsbygg, et flerbruksbygg...

Trong Diem videregående skole (Ha Long-distriktet) vil bli tatt i bruk i det nye skoleåret.

For å få fart på prosjektets fremdrift har byggeavdelingen økt mobiliseringen av menneskelige og materielle ressurser for å jobbe kontinuerlig på byggeplassen, og sørge for at alt er ferdig før det nye skoleåret starter. Drømmen om en romslig, luftig og moderne skole har nå gradvis blitt virkelighet for lærere og elever ved skolen.

Bui Mai Ngoc, en elev ved Trong Diem videregående skole, delte: Jeg gleder meg veldig til å studere på en ny, stor, vakker og romslig skole, og jeg vil gjøre mitt beste for å studere bra for å oppnå gode resultater.

Lærerne i Bai Chay barnehage (Bai Chay-avdelingen) pynter klasserommet og forbereder seg til det nye skoleåret.

Nylig har Kunnskapsdepartementet også aktivt rådet den provinsielle folkekomiteen til å kjøpe et minimum av undervisningsutstyr i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for alle nivåer. Samtidig har de styrket retningen for utvikling og godkjenning av digitale læringsmateriell, bidratt med videoforelesninger til Kunnskapsdepartementets arkiv for digitale læringsmateriell. De har også instruert utdanningsinstitusjoner til å styrke opplæringen for lærere i ferdigheter i utforming av digitale læringsmateriell, utnyttelse av delte digitale læringsmateriell og bruk av LMS/LCMS-systemet.

Hele bransjen informerte også om listen over lærebøker for skoleåret 2025–2026; syntetiserte behovene og rapporterte forventet antall lærebøker som trengs for skoleåret 2025–2026, slik at forlagene kunne utarbeide og raskt levere lærebøker av høy kvalitet, og dermed absolutt unngå forsinkelser og mangel på lærebøker før det nye skoleåret begynner.

I tillegg implementeres en plan for å støtte lærebøker for fattige og nesten fattige elever, støttemottakere, elever i vanskelige og vanskeligstilte kår, avsidesliggende områder og etniske minoriteter i provinsen.

Den positive og iherdige ånden er tydelig i alle forberedelsesfaser, og uttrykker forventninger til et effektivt, trygt og kvalitetsrikt nytt skoleår, og markerer mange stolte karakterer og prestasjoner for Quang Ninh-utdanningen.

Lan Anh

Kilde: https://baoquangninh.vn/tich-cuc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3367209.html