Skolen krever ikke inn skolepenger fra foreldrene.

Bidrag som kalles «frivillige», men som egentlig er obligatoriske; krav om kjøp, belønninger og spesiell omsorg for lærere … dekker usynlig over skolens image – et sted som burde være et sted å så kunnskap og pleie karakter.

Heldigvis finnes det fortsatt lyspunkter. For eksempel har ikke Nguyen Van Luong Secondary School (HCMC) samlet inn foreldremidler på åtte år, og de har heller ikke bedt om sponsoravtaler, men utdanningsaktivitetene deres er fortsatt rike og effektive. Det er til og med et overskuddsbudsjett for å øke lærernes inntekter. Der er elevenes første skoledag fylt med glede, uten økonomiske bekymringer.

Dette viser en enkel sannhet: Hvis statsbudsjettet er transparent og brukes til de riktige formålene, kan det sikre skolesystemet fullt ut. Overprising er derfor ikke bare i strid med regelverket, men også en urettferdighet som tynger millioner av familier, spesielt de fattige arbeiderne – de som har spart hver eneste krone for å sende barna sine på skolen.

Regelverket er tydelig. Departementet og Kunnskapsdepartementet har gjentatte ganger bekreftet: all sponsing må være frivillig, offentlig og transparent; foreldrefondet tjener kun representantskapets aktiviteter. Men mange steder blir «frivillig» omgjort til tvang, og gleden ved å studere blir en byrde av mat og klær.

Derfor fortjener Nguyen Van Luong-skolens «4-nei»-modell – ingen innkreving av representasjonsavgifter, ingen sponsoravtaler, ingen spesiell omsorg for lærere, ingen anskaffelser – å bli gjenskapt. Når rektoren tør å ta ansvar åpent og transparent; når foreldre ikke lenger er tvunget til å bidra, da vil skolen være virkelig ren.

Å bekjempe overprising handler ikke bare om å stramme inn økonomistyringen, men også om å bevare en kultur preget av integritet i utdanningen. Skolen må være et sted å dyrke karakter, ikke et sted å begynne å gi etter for urett. For hver krone foreldre sender dit er gjennomvåt av svette, tårer og tro på lærere og et rettferdig utdanningssystem.

Det er på tide at utdanningssektoren og myndighetene håndterer tilfeller av overprising strengt, og samtidig oppmuntrer og sprer skolene som tør å «si nei til foreldrefinansiering». Lærdommer fra Nguyen Van Luong-skolen, eller Nguyen Du, Nguyen Huu Tho i Ho Chi Minh- byen ... viser at: Så lenge det er åpenhet og integritet, kan lærere fortsatt undervise med ro i sjelen, elevene kan gå på timene med glede, og foreldre kan ha mindre bekymringer.

Utdanning må gjenopprettes til sin opprinnelige renhet. Enhver ulovlig anklage, uansett hvor liten, kan sette spor i sosial tillit. Og å bekjempe ulovlige anklager handler til syvende og sist ikke bare om penger – det handler om å bevare lærernes verdighet, elevenes sinnsro og medmenneskeligheten i løpet av hvert skoleår.