Velg din egen vei.
Nguyen Minh Tris historie begynte med et dristig trekk. Tri hadde bosatt seg i utlandet i en alder av 18 år mens jevnaldrende hans slo seg ned. Denne unge mannen, født i 2006, bestemte seg imidlertid for å returnere til Vietnam og starte på nytt.
Tri betrodde seg: «Etter å ha bodd og studert i Japan en stund, innså jeg at miljøet og kulturen ikke passet for min personlige utvikling, så jeg bestemte meg for å returnere til landet mitt.»
Familien min og jeg, klar over at jeg startet relativt sent, valgte proaktivt å melde oss på 9+-programmet ved Ho Chi Minh City International College da vi undersøkte skoler og klasser.
«Jeg foretrekker høyskoleprogrammet fordi det kombinerer generell utdanning med yrkesopplæring. Etter endt utdanning vil jeg ha både vitnemål fra videregående skole og et yrkesfaglig sertifikat, noe som vil forbedre karriereutviklingsmulighetene mine på en balansert og langsiktig måte», la Tri til.
Reisen for å integrere seg på den nye skolen var imidlertid ikke så enkel som han hadde forestilt seg. Tri husker tydelig at han følte seg ukomfortabel og slet med å få venner på grunn av ulikheter i studievaner, men med veiledning og oppmuntring fra lærerne ble han gradvis mer åpen.
Minh Tri la til at fordi klassestørrelsen er liten, fører lærerne alltid nøye tilsyn med elevene og observerer læringsmetodene deres for å identifisere hver enkelt elevs styrker og svakheter. Takket være dette føler han et ansvar for å utvikle selvdisiplin og selvinnsikt, og å kontinuerlig strebe etter forbedring i studiene.
I avgangseksamenen for videregående skole i 2026 valgte Nguyen Minh Tri fire fag: matematikk, litteratur, geografi og historie. Med imponerende resultater: matematikk 6,75; litteratur 8, geografi 8, og spesielt historie med en poengsum på 9,5, ble Tri studenten med høyest poengsum på avgangseksamenen ved Ho Chi Minh City International College.
Den mannlige studenten innrømmet ærlig at matematikk var hans mest bekymringsfulle fag. Derfor mestret Tri proaktivt grunnleggende kunnskap i løpet av studiene for å unngå å miste unødvendige poeng på grunnleggende spørsmål, og han klarte å opprettholde en trygg poengsum.
Jeg syntes geografi var vanskelig på grunn av det brede eksamensinnholdet og mangelen på bruk av atlas, så det å øve med eksempelspørsmål til jeg ble dyktig ville hjelpe meg med å bruke kunnskapen min mer effektivt når jeg tok eksamen.
For historie – faget han scoret høyest i – kom Tris motivasjon fra klasselæreren hans, Cao Thi Hai. Gjennom de tre årene på videregående skole viste hun ikke bare Minh Tri oppmerksom omsorg og støtte, men innprentet også i ham en kjærlighet og stolthet for nasjonalhistorie gjennom livlige timer og en vitenskapelig undervisningsmetode med tankekart.
«Fra da av memorerte jeg kunnskap naturlig, uten press, og lærte å tenke på problemer i form av historiske hendelser», delte Tri.
«Å videreføre lidenskapen» gjennom praktiske leksjoner.
Tri delte følelsene sine da han fikk vite eksamensresultatene sine: «Først ble jeg veldig glad og overrasket fordi alt det harde arbeidet med å studere hadde gitt resultater.»
Det er kjent at Nguyen Minh Tri studerte og var svært lidenskapelig opptatt av hotellledelse ved Ho Chi Minh City International College. Han avslørte imidlertid at han ikke hadde noen intensjon om å studere dette feltet i utgangspunktet, men i løpet av studiene og den praktiske opplæringen ved skolen, og med råd fra lærerne sine, innså han at han hadde evnen og evnen til å trives i et profesjonelt servicemiljø.
«Det var mulighetene til å besøke og ha praksisplasser ved store bedrifter eller hoteller organisert av skolen, og til å samhandle med erfarne fagfolk innen feltet, som sterkt inspirerte meg til å bli mer bestemt innen hotellledelse», fortalte Tri begeistret.
Skolen underviser ikke bare i akademiske ferdigheter, men knytter seg også proaktivt til anerkjente bedrifter, slik at nyutdannede har praktiske jobbmuligheter. For Minh Tri og mange andre studenter er dette ikke bare en «sikker billett», men også en bekreftelse på deres evner og en oppmuntring i et stadig mer konkurransepreget arbeidsmarked.
Minh Tri sa stolt tilbake på reisen sin: «Med de prestasjonene jeg har oppnådd, håper jeg å bidra til å motivere hver student til alltid å strebe sitt beste mot målene sine, og med selvtillit velge å studere ved en høyskole fordi den kulturelle og yrkesfaglige læreplanen vil gi mange erfaringer og praktiske fordeler for deres fremtidige karriereorientering.»
Ifølge fru Huynh Thi Thu Tam, viserektor med ansvar for videregående skole ved Ho Chi Minh City International College: Med et sterkt akademisk grunnlag og tidlige selvhjulpenhetsevner deltok Tri proaktivt i konferansieraktiviteter og sangkonkurranser på skolen fra sitt første år. I de påfølgende årene ble han oppmuntret av yrkesfaglærere til å delta i aktiviteter og konkurranser for å forbedre ferdighetene sine.
I 2026 utmerket Minh Tri seg og vant andrepremien i konkurransen for fremragende studenter i litteratur på bynivå. Dette resultatet er velfortjent og gjenspeiler studentenes innsats og harde arbeid.
Ved Ho Chi Minh City International College veileder vi studentene tydelig i deres styrker helt fra det øyeblikket de begynner på skolen, og hjelper dem med å sette sine egne læringsmål. Samtidig organiserer og koordinerer skolen passende pedagogiske aktiviteter for å fremme samhold i klasserommet og dyrke samarbeidsevner og kritisk tenkning.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-khong-phai-lua-chon-cuoi-post783789.html
