"Klasseromskultur" - En guide til å gjøre universitetslæring enklere og morsommere

Senter for publisering og utdanningsforskning (IPER) har i samarbeid med Dan Tri Publishing House gitt ut boken Lecture Hall Culture - A Handbook for Studying at University, av forfattergruppen Jean Brick, Maria Herke og Deanna Wong.

Som navnet antyder, er boken en nyttig og nødvendig håndbok for å hjelpe studentene med å få oversikt over universitetskulturen.

Samtidig gir boken også kunnskap om universitetslæringsferdigheter: lytteferdigheter, leseferdigheter, gruppearbeid/deltakelse i praksis/seminarer, kritisk tenkning, utnyttelse av kunnskapskilder, essayskriving, uttrykke personlighet i presentasjon av læringsinnhold...

Omslag til boken «Klasseromskultur» (Foto: Quangvanbooks).

Boken består av 25 kapitler, delt inn i 5 deler.

Del 1 – Introduksjon til universitetets læringskultur : Forfatterne hjelper leserne (spesielt nye studenter) med å få mest mulig generell oversikt over universitetsmiljøet, grunnleggende konsepter i klasserommet (forelesere, studenter, kurs, kursstruktur, pensum) og den viktigste ferdigheten – selvstudium.

Del 2 – Studier på universitetet : Boken gir alle ferdighetene studentene trenger å øve på for å oppnå best mulig læringsresultater: å lytte til forelesninger, lese, jobbe i grupper...

Del 3 – Utvikling av tenkning og ferdigheter : Forfattergruppen analyserer tenkningen som hjelper elevene med å utvikle kritisk tenkning og problemløsningsevner i klasserommet.

Del 4 – Å uttrykke din egen stemme og referere til andre forfatteres stemmer : Hver teksttype i klasserommet vil ha forskjellige egenskaper. Forfatterne vil svare på spørsmålet: Hvordan fremheve personlig personlighet i teksten, samtidig som man sørger for at tekstens egenskaper kommer til uttrykk på riktig måte?

Del 5 – Akademisk skriving : Skriving er ikke bare en ferdighet, men også et viktig stoff i klasserommet. I hvert kurs må studentene skrive et avsluttende essay, en hovedoppgave/et prosjekt osv. Så hva er nøkkelen til god skriving?

Etter utgivelsen fikk Lecture Hall Culture mye oppmerksomhet og anbefalinger fra prestisjetunge forelesere ved mange universiteter i Vietnam: Hanoi Pedagogical University, Hanoi National University, Academy of Management and Education,...

Med verdiene den gir studentene, er Lecture Hall Culture virkelig en nyttig håndbok som gjør universitetsstudier enklere og morsommere.

Jean Brick har over 25 års erfaring med undervisning og forskning på akademisk kommunikasjon. Hun har jobbet i Australia, Kina, Indonesia, Thailand, Kiribati, Tonga, Sri Lanka og Maldivene med studenter med ulik bakgrunn og evner.

Forskningen hennes fokuserer på akademisk kommunikasjon, spesielt innen vitenskap , og den historiske bruken av metaforer.

Maria Herke er førsteamanuensis og forsker ved Institutt for språk, Macquarie University (Sydney, Australia). Hennes hovedforskningsinteresser er kommunikasjonsstrategier i en rekke profesjonelle kontekster, inkludert akademiske miljøer.

Maria har presentert forskningen sin på internasjonale konferanser og har publisert en rekke artikler og bøker. Hun underviser i lingvistikk og akademisk skriving for studenter på bachelor-, master- og masternivå.

Deanna Wong underviser i språk og akademisk kommunikasjon ved Macquarie University (Sydney, Australia). Hun er spesielt interessert i hvordan egenskapene ved skriftlig og muntlig kommunikasjon har endret seg for å tilpasse seg nettbasert kommunikasjon.

Forskningen og publikasjonene hennes utforsker nettkommunikasjon og ansikt-til-ansikt-interaksjoner ved hjelp av korpuslingvistiske metoder.

Kildekobling: https://dantri.com.vn/van-hoa/van-hoa-giang-duong-cam-nang-giup-hoc-dai-hoc-don-gian-va-thu-vi-hon-20230915152708565.htm