Humoristisk video avslører marerittet til koreanske lærere.

Komikeren Lee Soo-jis serie med satiriske videoer har vakt oppmerksomhet i Sør-Korea for å gjenspeile presset og frykten lærere i landet, spesielt førskolelærere, står overfor.

Dette er en komedievideo om jobben til en førskolelærer, med skuespillerinnen Lee Soo-ji i hovedrollen.

Sent en kveld ringte Lee Eun-ju, en lærer med åtte års erfaring i Sør-Korea. I den andre enden var en forelder til en barnehageelev. Moren sa at barnet hennes så «uvanlig sliten» ut den dagen og fortsatte å spørre læreren hva som hadde skjedd på skolen. Samtalen varte i nesten en time, selv om det ikke var noen nødsituasjon.

For mange førskolelærere i Sør-Korea har slike samtaler blitt et konstant mareritt. De er skeptiske til hvert ord og hver gest de gjør med elevene sine. De frykter til og med at aktiviteter i privatlivet deres kan bli grunner til at foreldre klager.

Denne situasjonen eskalerte uventet og ble fokus for offentlighetens oppmerksomhet etter at komikeren Lee Soo-ji ga ut en serie satiriske videoer om barnehagelærere i Sør-Korea. Det som sjokkerte mange var at de tilsynelatende overdrevne detaljene i videoene faktisk ble anerkjent av lærerne selv, som bekreftet at «det er enda verre i virkeligheten».

Virkeligheten er verre enn en komedie.

Tidlig i april lastet komikeren Lee Soo-ji opp en serie på YouTube-kanalen sin. Serien dreier seg om Lee Min-ji, en barnehagelærer som stadig møter overivrige foreldre og en enorm arbeidsmengde. Bare de to første episodene fikk skuespillerinnen nesten 10 millioner visninger, ifølge Korea Herald .

Vanskene førskolelærere står overfor skildres av skuespillerinnen Lee Soo-ji i en serie humoristiske og satiriske videoer.

I videoen klager foreldre over at lærere bruker feil merke våtservietter for å vaske barna sine etter toalettbesøk. En annen mor er rasende over å se læreren på en lekeplass om kvelden i helgen. En forelder klaget til og med over at en lærer vant et spill stein-saks-papir mot en elev.

I denne serien er det én scene som skiller seg ut. Forelderen i videoen, skjelvende, forteller læreren: «Jeg fikk ikke sove etter å ha hørt barnet mitt fortelle den historien.» For den gjennomsnittlige seeren kan dette virke som overdrevet humor. Men for mange koreanske lærere er det en kjent realitet.

En lærer med 14 års erfaring sa at situasjonene i videoen er svært vanlige i virkeligheten, og i virkeligheten er de ofte mye mer grusomme. Denne personen fortalte at hun var vitne til at foreldre krevde at skolene skulle bruke våtservietter med spesifikke ingredienser, eller at de skyldte på lærerne når barn ble bitt av mygg.

Til tross for at hun har undervist i åtte år, hjemsøkes Lee Eun-ju fortsatt av foreldreanrop midt på natten. Hun sier at disse samtalene fra foreldre sent på kvelden skjer så ofte at lærerne stadig er på nervene. Hvis telefonen ringer etter jobb, antar de umiddelbart at noe alvorlig har skjedd med en elev.

«De fleste samtalene er ikke nødstilfeller. Noen foreldre vil bare spørre hvorfor barnet deres virker trøtt i dag», delte læreren.

Mange foreldre blander seg også inn i lærernes privatliv. Noen lærere har blitt klaget rett og slett for å ha lagt ut bilder av seg selv mens de drikker øl etter jobb. For å beskytte seg selv må mange bruke separate sosiale mediekontoer for jobb og privatliv.

Det som utmatter lærerne mest er presset til å være tolerante. Ifølge Lee Eun-ju prøver skolene ofte å imøtekomme de fleste foreldrenes krav av frykt for å skade omdømmet og elevtallet. I Sør-Korea er mange barnehager avhengige av elevtall for statlig finansiering. Bare ett negativt innlegg på foreldreforum kan føre til at en skoles omdømme stuper.

«Foreldre oppgir ofte lærernes navn direkte på nettforum. Vi er med på det fordi vi ikke vil at ting skal eskalere», delte en lærer.

Frykt for å bli stemplet som barnemishandler.

Mens Lee Soo-jis videoer rettet offentlighetens oppmerksomhet mot det mentale presset lærere står overfor, avslører en fersk rapport fra den koreanske lærerforeningsføderasjonen (KFTA) en enda mer alvorlig realitet.

Foreldre i Sør-Korea klager ofte og anklager lærere. Foto: Yonhap .

Ifølge organisasjonen stammet nesten halvparten av bruddene på læreres rettigheter det siste året fra foreldreklager. Det er verdt å merke seg at anklager om barnemishandling er i ferd med å bli den største byrden for sørkoreanske lærere, ifølge JoongAng Ilbo .

Av de 125 sakene som involverte elevdisiplin, involverte 74 lærere som var anklaget for barnemishandling.

Mange hendelser har gjort offentligheten vantro. For eksempel ble en lærer anklaget rett og slett for å ha sagt til en elev «ikke kom for nær». Det var til og med en lærer anklaget for psykisk mishandling for å ha krevd at en elev skulle løse et matteproblem på tavlen basert på testresultatene deres.

En annen lærer, som fortalte en elev at de hadde «gjort nok feil for hele skoleåret», ble også anklaget for barnemishandling. Selv om påtalemyndigheten benektet anklagene, måtte læreren likevel gjennomgå en langvarig etterforskning.

Ifølge lærerne er det skremmende aspektet ikke bare risikoen for å bli saksøkt, men også den konstante følelsen av å måtte være på vakt i all undervisning. Mange begynner å nøle med å irettesette elever, unngå disiplin og begrense samhandling av frykt for å bli misforstått eller bli filmet og lagt ut på nett.

«Hvordan kan skoler fungere normalt når selv det å korrigere en elevs dårlige oppførsel kan bli anklaget for barnemishandling?» spurte KFTA-formann Kang Joo-ho.

Ikke bare er det press fra foreldre, men presset fra elever blir også stadig mer alvorlig. KFTA-rapporten bemerker tilfeller der elever skriver seksuelt trakasserende meldinger om lærere på elektroniske tavler, truer med å «drepe lærere med kniv» etter å ha blitt bedt om å legge bort telefonene sine, eller åpenlyst fornærmer kvinnelige læreres utseende.

Lærerorganisasjoner hevder at de nåværende tiltakene fra det sørkoreanske utdanningsdepartementet ikke er tilstrekkelige til å beskytte lærere. De etterlyser tydeligere standarder for psykisk mishandling, etablering av et juridisk støttesystem for lærere som blir saksøkt for undervisningsvirksomheten sin, og sterkere tiltak mot ondsinnede klager fra foreldre.

Kilde: https://znews.vn/video-hai-boc-tran-con-ac-mong-cua-giao-vien-han-quoc-post1651422.html