"Nóng" cuộc đua tuyển sinh vào lớp 10 công lập ở Quảng Nam

Trường THPT Trần Cao Vân thu hút rất đông học sinh dự thi. Ảnh: Xuân Phú

Nơi căng thẳng, nơi nhẹ nhàng

Một trong những điểm mở đáng chú ý nhất của phương án tuyển sinh lớp 10 bằng phương thức thi tuyển năm nay là không bó buộc học sinh (HS) đăng ký tuyển sinh vào một trường THPT cụ thể nào và được quyền đăng ký 2 nguyện vọng (NV) vào 2 trường khác nhau.

Và qua kết quả đăng ký tuyển sinh cho thấy, những lo lắng trước đó về việc HS đổ dồn vào một trường nào đó đã không xảy ra. Những ngôi trường có truyền thống và thương hiệu về chất lượng tất nhiên sẽ tạo ra sức hút đáng kể đối với người học, song không nhiều.

Ngoại trừ Trường THPT Trần Cao Vân (Tam Kỳ) có số lượng HS đăng ký NV1 cao hơn nhiều so với chỉ tiêu (nhiều hơn 172), các trường còn lại số lượng chênh lệch đều không lớn.

Chẳng hạn, các Trường THPT: Trần Quý Cáp, Nguyễn Trãi và Trần Hưng Đạo trên địa bàn TP.Hội An có số lượng đăng ký NV1 nhiều hơn 70 so với chỉ tiêu. Thậm chí, xảy ra tình trạng ngược lại như tại huyện Duy Xuyên, số lượng HS đăng ký NV1 vào Trường THPT Sào Nam còn thấp hơn THPT Lê Hồng Phong, Hồ Nghinh.

Tương tự, Trường THPT Núi Thành, Huỳnh Ngọc Huệ (Đại Lộc) chỉ nhỉnh hơn một vài em hoặc Tiểu La (Thăng Bình) vừa đủ chỉ tiêu; thậm chí Trường THPT Nguyễn Duy Hiệu (Điện Bàn) số lượng NV1 không đủ chỉ tiêu (thiếu 23).

Trong khi đó, ở một số trường học việc cạnh tranh một suất vào lớp 10 khá căng thẳng khi số lượng đăng ký dự tuyển NV1 khá đông như Trường THPT Lương Thế Vinh (Điện Bàn), Đỗ Đăng Tuyển, Chu Văn An (Đại Lộc), Nguyễn Thái Bình (Thăng Bình).

Tuy nhiên, đây không phải đột biến mà là điều đã được dự báo từ trước; nguyên nhân là số lượng HS lớp 9 trên địa bàn tuyển sinh nhiều.

Nằm ở vùng đông Điện Bàn, Trường THPT Lương Thế Vinh vài năm gần đây không đáp ứng đủ nhu cầu học tập do số lượng HS bậc THCS khá nhiều (nên các năm trước Sở GD-ĐT và địa phương quyết định phân luồng tuyển sinh vào lớp 10 sang Hội An).

Năm nay cũng không ngoại lệ khi số lượng đăng ký NV1 nhiều hơn 209 so với chỉ tiêu cho dù quy mô tuyển sinh của trường này lớn nhất tỉnh, lên đến 14 lớp với 616 chỉ tiêu.

Tương tự, Trường THPT Nguyễn Thái Bình những năm qua cũng không đáp ứng đủ nhu cầu học tập của HS vùng đông huyện Thăng Bình nên sự cạnh tranh trong tuyển sinh vào trường rất lớn, bởi lên học tại Trường THPT Thái Phiên hoặc Tiểu La quá xa.

Tương tự, HS vùng B Đại Lộc đều lựa chọn vào Trường THPT Đỗ Đăng Tuyển hay 5 xã vùng A Đại Lộc không còn cách nào khác ngoài đăng ký vào học Chu Văn An dẫn đến cuộc cạnh tranh ở hai ngôi trường này luôn cao hơn hai trường nằm ở thị trấn Ái Nghĩa là Huỳnh Ngọc Huệ và Lương Thúc Kỳ.

Trường THPT Nông Sơn (Quế Sơn) cũng vậy, khi số lượng NV1 vượt chỉ tiêu 72 trong khi Trường THPT Trần Đại Nghĩa thiếu chỉ tiêu còn Trường THPT Quế Sơn chỉ nhiều hơn 3.

Lo lắng

Thật ra những năm trước, cuộc cạnh tranh vào lớp 10 công lập vẫn quyết liệt, nhất là những trường THPT có số lượng HS đăng ký tuyển sinh nhiều so với chỉ tiêu (như Phan Bội Châu, Trần Cao Vân - Tam Kỳ, Trần Quý Cáp - Hội An…), thậm chí còn căng thẳng hơn, bởi chỉ tiêu tuyển sinh cả tỉnh chỉ 80%, thấp hơn khoảng 5% so với năm nay.

Học sinh vùng B Đại Lộc đều lựa chọn vào THPT Đỗ Đăng Tuyển dẫn đến cuộc đua vào lớp 10 nơi đây căng hơn các trường khác trên địa bàn huyện. Ảnh: Xuân Phú

Dù vậy, do thực hiện phương án xét tuyển dựa trên kết quả học tập và hạnh kiểm trong 4 năm THCS nên không thấy sự cạnh tranh như năm nay.

Nói cách khác, trước đây là cạnh tranh gián tiếp qua kết quả học tập còn hiện nay cạnh tranh trực tiếp qua kỳ thi tuyển sinh nên áp lực đối với HS và phụ huynh là điều dễ thấy.

Mọi năm vào thời điểm này, các em HS lớp 9 được nghỉ hè (ngoại trừ những em đăng ký thi vào lớp 10 chuyên), còn năm nay tất cả phải tập trung ôn bài nhằm chuẩn bị thật tốt để bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 đạt kết quả cao nhất.

Theo phụ huynh Phan Minh Tùng (TP.Tam Kỳ), có thêm một kỳ thi sẽ khiến HS vất vả và lo lắng hơn là điều đương nhiên vì “học tài, thi phận”, nếu không may làm bài không tốt thì mất cơ hội vào lớp 10 công lập. Tuy nhiên, nhiều người ủng hộ việc tổ chức kỳ thi tuyển sinh vì qua đây sẽ giúp đánh giá đúng thực chất chất lượng.

“Em nào có học lực tốt hơn, làm bài thi đạt kết quả cao hơn sẽ trúng tuyển, tránh tình trạng đánh giá qua điểm số ở trường học nhiều khi thiếu công bằng, không khách quan” - ông Tùng chia sẻ.

Ông Thái Viết Tường - Giám đốc Sở GD-ĐT nhìn nhận, xét tuyển trong những năm qua bộc lộ nhiều hạn chế như việc đánh giá, xếp loại HS chưa đúng thực chất, không đảm bảo được sự khách quan, công bằng, làm cho HS thiếu động lực học tập.

Không loại trừ việc có trường học, giáo viên đánh giá HS nhẹ hơn để giúp học trò tăng sức cạnh tranh vào lớp 10. Vì vậy, thi tuyển dù có tạo ra những áp lực về mặt thi cử (tổ chức kỳ thi, kinh phí, HS ôn tập…) nhưng có thể khắc phục những hạn chế; đồng thời tạo động lực cho HS học tập cũng như đánh giá toàn diện quá trình học tập của học trò, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Nguồn: https://baoquangnam.vn/nong-cuoc-dua-tuyen-sinh-vao-lop-10-cong-lap-o-quang-nam-3155765.html