4 przedmioty, 6 przedmiotów, następnie 4 przedmioty

Na przestrzeni ostatnich 26 lat egzamin maturalny przeszedł wiele zmian pod względem liczby przedmiotów i formatu egzaminu. Miało to na celu zmniejszenie presji egzaminacyjnej przy jednoczesnym zachowaniu wiarygodnych i efektywnych wyników.

Do 1994 roku egzamin maturalny składał się z czterech przedmiotów, z dwoma obowiązkowymi i dwoma fakultatywnymi. Później liczbę przedmiotów zwiększono do pięciu. W 1998 roku egzamin oficjalnie obejmował sześć przedmiotów.

Okres 1998-1999: Ukończenie liceum ogólnokształcącego i liceum profilowanego z 6 przedmiotami egzaminacyjnymi.

Egzamin maturalny w 1998 roku po raz pierwszy obejmował sześć przedmiotów: trzy obowiązkowe ( matematyka , literatura i język obcy) oraz trzy przedmioty, które zmieniały się corocznie, wybierane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolnictwa ( fizyka , chemia , biologia , historia i geografia) dla systemu szkolnictwa średniego. Zmienione przedmioty ogłaszano po 31 marca każdego roku.

W przypadku specjalistycznych programów nauczania w szkołach średnich, trzy obowiązkowe przedmioty to matematyka , literatura i język obcy , natomiast pozostałe trzy przedmioty są specyficzne dla każdego programu. Program nauk przyrodniczo-inżynieryjnych obejmuje fizykę , chemię i biologię ; program nauk społeczno-humanistycznych obejmuje historię , geografię i filozofię. Egzamin końcowy odbywa się dwa razy w roku (pierwszy na początku czerwca, a drugi w sierpniu).

Format egzaminu: Esej. Egzamin jest organizowany przez Departament Edukacji i Szkolenia w celu oceny ukończenia szkoły średniej.

Egzamin maturalny w 1999 r. zorganizowany był podobnie jak egzamin w 1998 r.

Kandydaci zdający egzamin maturalny w 2023 r.

Okres 2000-2013: Egzamin maturalny, 6 przedmiotów.

W latach 2000–2013 egzamin nosił nazwę matury. Składał się z 6 przedmiotów, w tym 3 obowiązkowych: matematyki , literatury i języka obcego , oraz 3 przedmiotów zmienianych co roku, wybranych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (z fizyki , chemii , biologii , historii i geografii) ; terminy egzaminów ogłoszono 31 marca.

Egzamin, przeprowadzany przez Departament Edukacji i Szkolenia, ma na celu ocenę ukończenia szkoły średniej i odbywa się głównie jednorazowo. Jednak w latach 2007 i 2008, w sierpniu odbył się drugi egzamin, aby dać uczniom, którzy jeszcze nie ukończyli szkoły, możliwość zdania egzaminu maturalnego.

Egzamin odbywa się raz w roku, na początku czerwca. Forma egzaminu opiera się na eseju, a niektóre przedmioty, takie jak języki obce , fizyka , chemia i biologia, mają formę testu wielokrotnego wyboru.

2014: Egzamin końcowy składał się z 4 przedmiotów, 2 obowiązkowych i 2 fakultatywnych.

Rok 2014 był pierwszym egzaminem o obniżonej presji, zgodnie z Uchwałą nr 29-NQ/TW z dnia 4 listopada 2013 r. w sprawie fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji . Egzamin obejmował cztery przedmioty: dwa obowiązkowe ( matematyka i literatura) oraz dwa fakultatywne ( fizyka , chemia , biologia , historia i geografia) .

To egzamin kończący szkołę średnią, przeprowadzany przez Departament Edukacji i Szkolenia. Format egzaminu jest następujący: matematyka , literatura , historia i geografia są w formie esejów; fizyka , chemia i biologia są w formie pytań wielokrotnego wyboru. Języki obce obejmują zarówno pytania wielokrotnego wyboru, jak i egzaminy pisemne.

Egzamin maturalny w 2014 r. odnotował najniższy wskaźnik zapisów na przedmiot język obcy , wynoszący zaledwie 16%.

Okres 2015-2016: Państwowy egzamin maturalny obejmujący 4 przedmioty, 3 przedmioty obowiązkowe i 1 przedmiot do wyboru.

Egzamin w 2015 r. nazywał się National High School Graduation Exam i obejmował cztery przedmioty: trzy przedmioty obowiązkowe ( matematyka , literatura i język obcy ) oraz jeden przedmiot fakultatywny z zakresu fizyki , chemii , biologii , historii i geografii .

W całym kraju uniwersytety organizują klastry egzaminacyjne w celu oceny ukończenia szkoły średniej i rekrutacji na studia wyższe; a także klastry egzaminacyjne organizowane przez Departamenty Edukacji i Szkolenia w celu oceny ukończenia szkoły średniej. Liczba klastrów egzaminacyjnych zorganizowanych przez uniwersytety w 2015 roku wyniosła 38, a w 2016 roku – 70.

Egzaminy z matematyki , literatury , historii i geografii są oparte na esejach, natomiast egzaminy z języków obcych , fizyki , chemii i biologii są oparte na pytaniach wielokrotnego wyboru.

Okres 2017-2019: Egzamin maturalny, 4 przedmioty.

W latach 2017-2019 kontynuowano egzamin maturalny , ale z pewnymi zmianami. Kandydaci zdawali cztery egzaminy: trzy przedmioty obowiązkowe ( matematyka , literatura i język obcy) oraz jeden przedmiot fakultatywny, wybrany spośród nauk przyrodniczych ( fizyka , chemia , biologia ) lub społecznych (historia, geografia, wiedza o społeczeństwie). Spośród nich jedynie egzamin z literatury opierał się na eseju; pozostałe przedmioty miały formę testu wielokrotnego wyboru.

Organizatorem egzaminu jest Departament Edukacji i Szkolenia (w każdej prowincji jest jedna komisja egzaminacyjna z wieloma ośrodkami egzaminacyjnymi), a uniwersytety i szkoły wyższe zapewniają wsparcie, nadzór i ocenianie.

Cel egzaminu: Ukończenie szkoły średniej i możliwość podjęcia studiów wyższych.

Egzamin w 2018 r. był świadkiem niespotykanych dotąd skandali związanych z oszustwami w trzech prowincjach: Ha Giang, Son La i Hoa Binh, co wywołało publiczne oburzenie.

Egzamin kończący szkołę średnią uległ w ostatnich latach wielu zmianom.

Okres 2020-2023: Egzamin maturalny, 4 przedmioty.

W latach 2020-2023 odbył się pierwszy egzamin maturalny, zgodnie z ustawą Prawo oświatowe z 2019 roku, zwany egzaminem maturalnym. Kandydaci zdawali cztery egzaminy: trzy przedmioty obowiązkowe (matematyka, literatura i język obcy) oraz jeden przedmiot fakultatywny, wybrany spośród przedmiotów przyrodniczych ( fizyka , chemia , biologia ) lub społecznych (historia, geografia, wiedza o społeczeństwie). Jedynie egzamin z literatury składał się z esejów; pozostałe przedmioty miały formę testu wielokrotnego wyboru.

Organizatorem egzaminu jest Departament Edukacji i Szkolenia (w każdej prowincji jest jedna komisja egzaminacyjna z wieloma ośrodkami egzaminacyjnymi), a uniwersytety i szkoły wyższe uczestniczą w kontrolach jako część zespołu inspekcyjnego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Głównym celem egzaminu jest ukończenie szkoły średniej; uczelnie wyższe mogą wykorzystywać wyniki egzaminu końcowego do rekrutacji zgodnie z własnymi planami przyjęć .

Oczekuje się, że egzamin maturalny w 2024 roku będzie podobny do egzaminu z 2023 roku. W ostatnich latach egzamin maturalny został zreformowany w celu zmniejszenia presji i kosztów dla społeczeństwa.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-6-mon-roi-4-mon-185231130154247931.htm