Wybuchłam płaczem, bo nie pozwolono mi już podejść do egzaminu szóstej klasy.

TPO - Wielu rodziców wyraziło swoje rozczarowanie i żal, a niektórzy nawet się rozpłakali, gdy Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zadecydowało, że od 2025 r. przyjęcia do szóstych klas szkół średnich pierwszego stopnia będą odbywać się wyłącznie w drodze selekcji.

TPO - Wielu rodziców wyraziło swoje rozczarowanie i żal, a niektórzy nawet się rozpłakali, gdy Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zadecydowało, że od 2025 r. przyjęcia do szóstych klas szkół średnich pierwszego stopnia będą odbywać się wyłącznie w drodze selekcji.

Niekończące się przygotowanie do egzaminów

Wczoraj Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło przepisy dotyczące rekrutacji do szkół średnich i gimnazjów, które stanowią, że od 2025 roku rekrutacja do klas szóstych i szkół średnich będzie oparta na kryteriach selekcji. W Hanoi rodzice dzieci w wieku szkolnym, którzy zamierzają ubiegać się o przyjęcie do wysokiej jakości szkół średnich lub prestiżowych szkół prywatnych, przeżyli dzień pełen mieszanych emocji, opinii i debat.

Pani Nguyen Quynh Nga z dystryktu Tay Ho (Hanoi) powiedziała, że ​​po podjęciu decyzji o umożliwieniu swojemu dziecku przystąpienia do egzaminu wstępnego do dobrej szkoły średniej w dystrykcie Cau Giay lub szkoły średniej Nguyen Tat Thanh Secondary and High School, zainwestowała pieniądze i wysiłek w dowóz dziecka na zajęcia przygotowujące do egzaminów i z powrotem, począwszy od klasy 2.

„W poprzednich latach moje dziecko regularnie uczęszczało na trzy korepetycje tygodniowo z matematyki, wietnamskiego i angielskiego. Kiedy poszła do piątej klasy, martwiąc się o rosnącą konkurencję, podwoiłam liczbę korepetycji, więc moje dziecko i ja stale dowoziliśmy je na zajęcia dodatkowe. Od początku roku szkolnego nie miała ani jednego wolnego weekendu, licząc na to, że nasze wysiłki w końcu przyniosą efekty. Dlatego, kiedy usłyszałam, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zawiesiło egzaminy wstępne do szóstej klasy, byłam tak zszokowana, że ​​wybuchnęłam płaczem” – zwierzyła się pani Nga.

Uczniowie zdający egzamin wstępny do 6 klasy w szkole w Hanoi w 2024 roku.

Według tej matki, zgadza się ona z planem zmniejszenia presji na uczniów szkół podstawowych i może rozważyć zniesienie egzaminu wstępnego do klasy szóstej, ale należy to robić stopniowo, aby uniknąć nagłej decyzji, która zaskoczy rodziców i uczniów. Gdyby wiedzieli o tym z wyprzedzeniem, rodziny nie marnowałyby tyle czasu i pieniędzy na mozolne przygotowania swoich dzieci do egzaminu.

Na forum poświęconym przygotowaniom do egzaminu wstępnego do renomowanych szkół szóstoklasistów, jedna z matek podzieliła się informacją, że „rozpłakała się” i miała „bardzo długi dzień” po usłyszeniu wiadomości o zakazie przeprowadzania egzaminu wstępnego do szóstej klasy. Według tej matki, jej dziecko uczyło się od czwartej klasy, nieustannie korzystając z korepetycji, aby doskonalić swoje umiejętności.

Aby osiągnąć swój cel, rodzina bez wahania znalazła dobrą korepetycję 9-10 kilometrów od domu, a po pospiesznych posiłkach biegła na dodatkowe zajęcia. Ponadto, aby zdać egzaminy wstępne z trzech przedmiotów do renomowanych szkół, matka odrzuciła wszystkie inne egzaminy, które nie dawały możliwości przejścia na wyższy poziom. Wierzyła, że ​​w tym momencie jej dziecko zgromadziło już pewien „kapitał”, aby móc konkurować, więc zdecydowała się zastosować wyłącznie kryteria selekcji.

„Moje dziecko zostało bez szans w wyścigu o przyjęcie do dobrej szkoły, ponieważ szkoła skupiła się tylko na przygotowaniu do egzaminów, a w jego podaniu nie było żadnych dodatkowych nagród, które można by było wziąć pod uwagę w tym roku” – podzieliła się matka.

Przywróćmy dzieciom ze szkoły podstawowej dzieciństwo.

Oprócz rodziców, którzy byli zszokowani i oburzeni „zakazem” egzaminów wstępnych do szóstej klasy wprowadzonym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, wielu innych zgodziło się z tą decyzją i ją poparło.

Pani Pham Thi Phuong z dystryktu Cau Giay powiedziała, że ​​zniesienie egzaminów wstępnych pozwoliłoby dzieciom cieszyć się prawdziwym dzieciństwem. Wielu rodziców „zmusza” swoje dzieci do przedwczesnego dojrzewania, ponieważ gdy tylko kończą przedszkole, dzień po dniu uczęszczają do szkół dokształcających. Sama pani Phuong kazała swojemu dziecku przez dwa lata wkuwać w szkole podstawowej, aby przygotować się do egzaminu wstępnego do szkoły średniej Nguyen Tat Thanh.

„Moje dziecko uczęszcza do szkoły publicznej i regularnie dostaje oceny 9 i 10. Uznając, że sukcesy mojego dziecka w nauce są warte inwestycji, odłożyłam całą swoją pracę, aby dowozić je na dodatkowe zajęcia. Przez dwa lata kosztowało to dziesiątki milionów dongów, rodzina nie mogła nawet zjeść porządnego obiadu, a co najważniejsze, moje dziecko musiało się bardzo intensywnie uczyć i pracować pod ogromną presją” – powiedziała pani Phuong.

Wielu rodziców uważa, że ​​wysiłek włożony w przeglądanie materiału na każdym etapie jest wart zachodu, ponieważ wiedza, jaką dzieci zdobywają, jest nieoceniona dla ich przyszłej nauki.

W 2014 roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zakazało egzaminów wstępnych do klasy szóstej. W tym czasie szkoły prywatne miały więcej kandydatów niż wynosił limit przyjęć, a wysokiej jakości szkoły średnie opierały się na transkryptach ocen. Jednak po pewnym czasie szkoły zaczęły narzekać, że nie są w stanie rekrutować utalentowanych uczniów. Niektóre szkoły dodawały punkty bonusowe za nagrody i wyróżnienia. Niektóre nawet wykorzystywały zawody pływackie jako punkt bonusowy w procesie rekrutacji.

W 2018 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zrewidowało i uzupełniło przepisy dotyczące przyjęć do pierwszej klasy, dodając następującą treść oprócz informacji o metodzie selekcji: „W przypadkach, gdy placówka edukacyjna ma więcej uczniów zapisanych do szóstej klasy niż wynosi limit przyjęć, Departament Edukacji i Szkolenia kieruje wdrażaniem planu przyjęć, stosując metodę selekcji lub połączenie selekcji i oceny umiejętności uczniów”.

Uważa się, że to rozporządzenie „uwalnia” potencjał wysokiej jakości, prestiżowych szkół prywatnych. W rezultacie szkoły te łączą ocenę na poziomie szkoły podstawowej z testami predyspozycji z matematyki, języka wietnamskiego i angielskiego, aby wyłonić uczniów do klasy szóstej.

Warto zauważyć, że od tego czasu trend dodatkowych korepetycji i przygotowań do egzaminów dla uczniów szkół podstawowych stał się bardziej powszechny niż kiedykolwiek. Współczynnik konkurencji na egzaminach wstępnych do klasy szóstej w różnych szkołach jest zdumiewający. Na przykład, w Liceum Języków Obcych (Uniwersytet Narodowy Wietnamu w Hanoi) współczynnik konkurencji wyniósł 1/30 w ciągu jednego roku. Podobnie, w Liceum i Liceum Nguyen Tat Thanh również odnotowano niezwykle wysoki współczynnik konkurencji.

Rodzicom mówi się, że uczniowie, którzy chcą zdać wysokiej jakości egzaminy, muszą jak najwcześniej skorzystać z programów przygotowawczych oferowanych przez nauczycieli i ośrodki. Dlatego dzieci w szkołach podstawowych muszą uczyć się dzień i noc, nawet w weekendy i święta, aby przygotować się do konkursu. Niektórzy rodzice zmuszają swoje dzieci do zdawania egzaminów w 4-5 szkołach jednocześnie, aby sprawdzić ich umiejętności.

Dr Nguyen Tung Lam, wiceprezes Wietnamskiego Stowarzyszenia Psychologii Edukacyjnej, radził kiedyś rodzicom, aby nie ubiegali się o egzaminy wstępne do szkół specjalistycznych lub wysokiej jakości. Argumentował, że uczniowie o wysokich zdolnościach powinni mieć odpowiednie środowisko i warunki do rozwijania swojego potencjału. Jednak rodzice, którzy ślepo podążają za tłumem i zapisują swoje dzieci na zajęcia dodatkowe i kursy przygotowujące do egzaminów, wywierają ogromną presję na ich zdrowie fizyczne i psychiczne.

„Rodzice muszą pamiętać, że oprócz przekazywania dzieciom wiedzy kulturowej, potrzebują one czasu i przestrzeni do zabawy, uprawiania sportu i rozwijania innych niezbędnych umiejętności życiowych” – powiedział dr Tung Lam.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wyjaśniło, że zasadą leżącą u podstaw treści nowego okólnika jest unikanie wywierania niepotrzebnej presji i kosztów dla rodziców, uczniów i społeczeństwa. Ponadto treść okólnika promuje wszechstronną edukację, przygotowując uczniów do zdobycia kwalifikacji i umiejętności niezbędnych do kontynuowania nauki na wyższych poziomach edukacji.

Ha Linh

Źródło: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo