Co mówią naukowcy?

[reklama_1]

W odpowiedzi na oskarżenia, jakoby docent dr Dinh Cong Huong sprzedał swoją pracę naukową , co stanowi naruszenie „uczciwości naukowej”, VTC News skontaktowało się z kilkoma naukowcami, aby poznać ich zdanie na ten temat.

W rozmowie z VTC News naukowiec mieszkający i pracujący w Ho Chi Minh City stwierdził, że pan Huong nie popełnił błędu publikując artykuł o swoich badaniach i że opinia publiczna nie ma prawa dyskutować o tym, co jest dobre, a co złe, ani też wywyższać koncepcji „uczciwości naukowej”, aby hamować rozwój intelektualny utalentowanego naukowca, który wniósł wiele wkładu w projekty badań naukowych.

Profesor nadzwyczajny dr Dinh Cong Huong. (Zdjęcie: HN)

Według tego naukowca, koncepcja integralności naukowej jest nieobecna zarówno w tekstach prawnych, jak i podprawnych. Termin „integralność naukowa” jest terminem ukutym i używanym przez badaczy; w rzeczywistości żaden dokument nie zawiera jasnej definicji integralności naukowej.

W rzeczywistości istnieje komisja etyczna, która ocenia etykę naukowców przed zarejestrowaniem się do udziału w projektach badawczych. Jednak wiele organizacji pomija ten krok, a po zaproszeniu do udziału w projekcie naukowo-badawczym naukowcy muszą uzyskać zgodę organizacji zarządzającej.

Etyka naukowa jest kluczową i fundamentalną kwestią w dziedzinie badań naukowych, przyciągającą uwagę nie tylko środowiska naukowego, ale także całego społeczeństwa. Jednak określenie konkretnych standardów etycznych w nauce nie jest łatwym pytaniem.

„Standardy etyczne nauki można podsumować w sześciu zasadach: uczciwość intelektualna, ostrożność, wolność intelektualna, otwartość – przejrzystość, właściwe uznawanie zasług i odpowiedzialność publiczna” – dodał naukowiec.

Według tej osoby każdy zawód w społeczeństwie, zwłaszcza te związane z opieką społeczną lub mające wpływ na dużą część populacji, mają własne standardy etyczne dotyczące postępowania zawodowego.

Działalność naukowa w ogólności, a badania naukowe w szczególności, wywierają znaczący wpływ na społeczeństwo i ludzi. Dlatego też normy etyczne odgrywają dla naukowców fundamentalną rolę.

„Standardy etyczne to nie prawa, lecz konwencje lub zasady postępowania akceptowane przez przedstawicieli danej dziedziny zawodowej jako wytyczne do praktyki. Konwencje te zezwalają, zabraniają lub ustanawiają procedury dotyczące zachowania się w różnych sytuacjach”.

W praktyce naukowej termin „prowadzenie” obejmuje specjalistyczne obszary, takie jak eksperymentowanie, testowanie, nauczanie i szkolenia, analiza danych, zarządzanie danymi, udostępnianie danych, publikowanie, publiczne prezentowanie badań i zarządzanie finansowe” – powiedział badacz.

Naukowiec dodał, że zarówno Uniwersytet Quy Nhon, jak i Uniwersytet Przemysłowy, gdzie pracował pan Huong, stwierdziły, że dobrze wypełniał on swoje obowiązki podczas pracy na tych uniwersytetach.

Jednak zgodnie z Ustawą o urzędnikach służby cywilnej pan Huong postąpił niewłaściwie, ponieważ nie poinformował o tym swojego pracodawcy przed rozpoczęciem nowego projektu z inną jednostką.

Co więcej, z etycznego punktu widzenia pan Huong popełnił błąd publikując wyniki swoich badań naukowych, gdyż publikacja ta wpłynęła na ocenę jednostek, w których pracował.

Dokładniej rzecz ujmując, jeśli pan Huong pracuje w jednostce A, ale jest wymieniony jako badacz w jednostce B bez wspominania o jednostce A, wówczas domyślnie wskaźnik oceny badań naukowych pana Huonga zostanie przypisany do jednostki B, a nie do jednostki A.

Stworzyłoby to niekorzystne środowisko dla konkurencji między instytucjami działającymi w tej samej dziedzinie. Gdyby pan Huong współpracował przy pisaniu prac naukowych i publikował je w instytucjach innych niż placówki edukacyjne , to pan Huong mógłby nie ponosić winy za publikację.

Jednak publikacja artykułu o badaniach naukowych nastąpiła, gdy był on wykładowcą na pełen etat na Uniwersytecie Quy Nhon. W międzyczasie podpisał umowy o współpracy naukowo-badawczej z Uniwersytetem Ton Duc Thang i Uniwersytetem Thu Dau Mot.

„Naukowcy często skupiają się wyłącznie na badaniach, nie zwracając uwagi na procedury ani kryteria oceny stosowane w instytucjach edukacyjnych, a jedynie wnoszą swój intelektualny wkład. Ta historia powinna być cenną lekcją”.

„Nie powinniśmy w tej historii nadmiernie analizować, co jest dobre, a co złe. Myślę, że to również nauczka dla pana Huonga i innych naukowców. Poza tym same instytucje edukacyjne muszą dysponować konkretnymi dokumentami, które bardziej szczegółowo wyjaśniają tę kwestię, aby naukowcy mogli unikać takich niefortunnych incydentów, jednocześnie wnosząc swój wkład intelektualny” – podkreślił naukowiec.

Wcześniej, 31 października, „raport o naruszeniach rzetelności naukowej przez prof. dr. Dinh Cong Huonga” został wysłany do zarządu Fundacji Nafosted, rady sektora matematycznego Fundacji Nafosted oraz licznych agencji i naukowców.
Według statystyk MathSciNet (internetowej bazy danych matematycznych Amerykańskiego Towarzystwa Matematycznego) autor Dinh Cong Huong ma w sumie 42 prace naukowe, z czego 13 jest powiązanych z Uniwersytetem Ton Duc Thang, a 4 z Uniwersytetem Thu Dau Mot.
W jego artykułach naukowych opublikowanych w czasopismach w latach 2020–2022 nie podawano Uniwersytetu Quy Nhon jako miejsca jego pracy, lecz zamiast tego podawano adresy dwóch innych instytucji.
Zdaniem naukowców jest to „poważne naruszenie uczciwości naukowej wynikające z kupowania i sprzedawania publikacji międzynarodowych dla rozwijających się uniwersytetów”.

Lam Ngoc

Źródło